9.There is some unwelcome news for students preparing for exams and officers putting in long hours-----you don't need the break as much as you may think that makes you feel less tired.
Scientists have long assumed that willpower (意志力) is a limited resource,which is why you feel the need to have a rest,have a snack and come back to a task when you're feeling better.They argued that the only way to restore willpower was by rest,food or entertainment.
But psychologists have challenged this theory,saying weak willpower is all in your head.They found that people's beliefs in willpower determine how long and how well they'll be able to work on a tough mental exercise."If you think of willpower as something that's limited,you're more likely to be tired when you perform a difficult task,"said Prof.Veronika Job."'But if you think of willpower as something that is not easily used up,you can go on and on."
The researchers designed four experiments to test students'beliefs in willpower.After a tiring task,those,who believed or were led to believe that willpower is a limited resource,performed worse on standard concentration tests than those who thought of willpower as something they had more control over.They also found that leading up to final exam week,students who believed the limited resource theory ate junk food 24percent more often than those who believed they had more control in resisting temptation (誘惑).
Mr.Job said."The theory that willpower is a limited resource is interesting,but it has had unintended consequences.Students who may already have trouble studying are being told that their power of concentration is limited,and they need to take frequent breaks.But a belief in willpower as a non-limited resource makes people stronger in their ability to work through challenges.'"
The findings could help people who are battling temptation.Willpower isn't driven by a biologically based process as much as we used to think.The belief in it is what influences your behavior.

32.The theory that willpower is limited supports thatC.
A.people must eat snacks when they feel tired
B.there's no way to strengthen people's willpower
C.people do need a break to restore their willpower
D.weak willpower doesn't affect people's life much
33.What have the scientists long believed regarding willpower?C
A.It is in the charge of people.
B.There is no way to restore willpower.
C.It is a limited resource.
D.It doesn't easily run out.
34.Which of the following best helps the students to prepare better for their exams?D
A.Push themselves even if they want to take a break.
B.Don't eat fast food while studying.
C.Stay in a comfortable and quiet place.
D.Remind themselves willpower is not limited.
35.What does the passage want to tell us?B
A.How to build strong willpower             B.A new theory about willpower
C.The great influence of willpower          D.Willpower doesn't last long.

分析 人們長(zhǎng)久以來(lái)認(rèn)為意志力是有限的,所以人們累了就需要休息,但是一項(xiàng)新的研究表明,人的意志力是無(wú)限的,這會(huì)導(dǎo)致人們更加專(zhuān)注,對(duì)于那些和誘惑做斗爭(zhēng)的人,這個(gè)發(fā)現(xiàn)是很有用的.

解答 32---35 CCDB
32.答案C.細(xì)節(jié)理解題.從第二段的句子:They argued that the only way to restore willpower was by rest,food or entertainment可知,人們的意志力是有限的,支持了人們需要休息修復(fù)他們的意志力這種說(shuō)法,選C.
33.答案C.細(xì)節(jié)理解題.從文章第二段的句子:Scientists have long assumed that willpower (意志力) is a limited resource,which is why you feel the need to have a rest,have a snack and come back to a task when you're feeling better可知,科學(xué)家長(zhǎng)期以來(lái)認(rèn)為意志力是一個(gè)有限的資源,選C.
34.答案D.細(xì)節(jié)理解題.從文章第四段的句子:After a tiring task,those,who believed or were led to believe that willpower is a limited resource,performed worse on standard concentration tests than those who thought of willpower as something they had more control over.可知提醒孩子自己意志力不是有限的可以幫助他們更好的準(zhǔn)備考試.選D.
35.答案B.主旨大意題.從全篇文章和第一段的句子:There is some unwelcome news for students preparing for exams and officers putting in long hours-----you don't need the break as much as you may think that makes you feel less tired可知,文章介紹了一個(gè)關(guān)于意志力的新發(fā)現(xiàn),所以B是最好的標(biāo)題.

點(diǎn)評(píng) 科教類(lèi)閱讀文應(yīng)對(duì)策略:
1、要想做好科普英語(yǔ)閱讀理解題,同學(xué)們就要注意平時(shí)多讀科普知識(shí)類(lèi)文章,學(xué)習(xí)科普知識(shí),積累常見(jiàn)的科普詞匯,從根本上提高科普英語(yǔ)的閱讀能力.
2、要熟悉科普類(lèi)文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).科普類(lèi)文章一般由標(biāo)題(Head line),導(dǎo)語(yǔ)(Introduction),背景(Back ground),主體(Main body)和結(jié)尾(End)五部分構(gòu)成.標(biāo)題是文章中心思想高度而又精辟的概括,但根據(jù)歷年的高考情況來(lái)看,這類(lèi)閱讀理解材料一般不給標(biāo)題,而要同學(xué)們選擇標(biāo)題.導(dǎo)語(yǔ)一般位于整篇文章的首段.背景交待一個(gè)事實(shí)的起因.主體則對(duì)導(dǎo)語(yǔ)概括的事實(shí)進(jìn)行詳細(xì)敘述,這一部分命題往往最多,因此,閱讀時(shí),同學(xué)們要把這部分作為重點(diǎn).結(jié)尾往往也是中心思想的概括,并與導(dǎo)語(yǔ)相呼應(yīng),命題者常在此要設(shè)計(jì)一道推理判斷題.  
3、在進(jìn)行推理判斷時(shí),同學(xué)們一定要以閱讀材料所提供的科學(xué)事實(shí)為依據(jù),同時(shí)所得出的結(jié)論還應(yīng)符合基本的科普常識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

17.Think about the last time you felt afraid.Was it a fear of height?Did you oversleep on a weekday and fear you'd get into trouble at the office?In any case,you know what it feels like to feel fear.
But one woman doesn't.The woman,code-named"UM",gave her first-ever interview after years of being studied by a team of researchers.The woman is given a code name because the researchers want to protect her from anyone who would take advantage of her inability to feel afraid.
UM can't tell you what fear is because she's never experienced it."I wonder what it's like to actually be afraid of something,"she said.The formal name for the disease is Urbach-Wieth disease,which is characterized by a hoarse(粗啞的)voice,small bumps around the eyes,and calcium deposits(鈣沉積的)in the brain.
In the case of UM,the disease has transformed the part of her brain that controls the human response to fear.In the interview,UM talks about an event in her life where she was held at knifepoint and gunpoint,"I was walking to the store,and I saw a man on a park bench.He said.‘Come here,please,'so I went over to him.He grabbed me by the shirt,put a knife to my throat and told me he was going to cut me.I told him,‘Go ahead and cut me,'I wasn't afraid at a11.And for some reason,he let me go."
Doctors who have been studying UM's condition for years have been trying different things that could strike fear into her.They finally figured something out-increasing UM's carbon dioxide levels.Extra carbon dioxide concentration in the blood is known to cause fear and panic in health individuals.Increasing UM's carbon dioxide levels did manage to give her a fright.
8.The text starts byC.
A.challenging the reader
B.solving daily problems
C.1isting situations
D.giving explanations
9.Why is the woman with Urbach-Wieth disease given a code name?D
A.To tell her case from other patients.
B.To respect her privacy.
C.To meet the researchers'demands.
D.To ensure her safety.
10.From UM's case,we can know that Urbach-Wieth disease mayA.
A.stop the brain from functioning normally
B.1ead to a decrease in calcium deposits
C.stop the brain from responding quickly
D.1ead to an increase in carbon dioxide
11.What will probably happen to UM?B
A.Dying of the Urbach-Wieth disease.
B.Getting the sense of panic.
C.Experiencing another danger.
D.Speaking with a hoarse voice.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

20.Last night was the last game for my eight-year-old son's soccer team.It was the final quarter.The score was two to one,my son's team in the lead.Parents surrounded the playground,offering encouragement.
With less than ten seconds remaining,the ball suddenly rolled in front of my son's teammate,Mickey O'Donnel.With shouts of"Kick it!"echoing(回響)across the playground,Mickey turned around and gave it everything he had.All around me the crowd erupted(爆發(fā)).O'Donnel had scored!
Then there was silence.Mickey had scored all right,but in the wrong goal,ending the game in a tie.For a moment there was a total hush.You see,Mickey has Down syndrome (唐氏綜合癥) and for him there is no such thing as a wrong goal.All goals were celebrated by a joyous hug from Mickey.He had even been known to hug the opposing players when they scored.
The silence was finally broken when Mickey,his face filled with joy,hugged my son tightly and shouted,"I scored!I scored.Everybody won!Everybody won!"For a moment I held my breath,not sure how my son would react.I need not have worried.I watched,through tears,as my son threw up his hand in the classic high-five(致禮)salute and started chanting,"Way to go Mickey!Way to go Mickey!"Within moments both teams surrounded Mickey,joining in the chant and congratulating him on his goal.Mike happily and everyone sent their wishes to him.
Later that night,when my daughter asked who had won,I smiled as I replied,"It was a tie.Everybody won."
56.Which is the most correct description of the author's too?He was/hadC.
A.brave          B.honest         C.sympathy       D.pride
57.The underlined word"hush"in Paragraph 3 is closest in meaning to"B."
A.stare          B.silence        C.congratulation D.noise
58.After Mike scored,the author help his breath,becauseD.
A.Mike cheated everyone           
B.everyone would accept the fact
C.the score was out of his expectation              
D.his son might get angry with Mike
59.We can infer from the passage that MikeA.
A.was cared about by his teammates
B.was hared by his own team
C.was corbarrassed when he realized the fast
D.was warm-hearted and played soccer for both teams.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.With so much work on hand,you ________ to see the game last night.( 。
A.mustn't goB.could have gone
C.shouldn't goD.shouldn't have gone

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

4.Singapore is the smallest country from the South-East Asia,with a surface of 630square kilometers and with a population of 2million inhabitants.The capital and the only city is Singapore,and the official languages are malaise,mandarin,tamil and English.It is a heavily industrialized city,but tourism is also an important branch of the economy.
Located just 15minutes from the capital city,Sentosa,The State of Fun,welcomes a growing number of local and international guests every year,which is Asia's leading leisure destination.
The 150-year old Singapore Botanic(植物學(xué)的) Gardens is located on Mt.Perry Road.This Gardens possesses an array of botanical and horticultural (園藝的)attractions with a rich history and a wonderful plant collection of worldwide significance.The lake in the garden with its habitat (棲息地) of over 120species of birds is the heart of the Botanic Gardens.Other attractions here include the picnic areas,nursery plants,boardwalks and a themed children's park.
The Buddha Tooth Relic Temple and Museum is a Buddhist temple and museum complex located in the Chinatown district of Singapore.The temple is based on the Tang dynasty architectural style and built to house the tooth relic of the historical Buddha.The main parts of it are the One Hundred Dragons Hall and the Sacred Buddha Tooth Relic Chamber.Apart from these,one can find many ancient goods which were given to Lord Buddha.In addition to this,tourists can also experience the taste of China by touring Chinatown.
In fact,there are many more destinations which can offer you wonderful memories,so don't hesitate to pay Singapore a visit.

68.From the first paragraph we can learn that SingaporeA.
A.is a tourism country
B.is the cultural heart of Asia
C.is only famous for its temple
D.has more natural sights than the man-made ones.
69.Which of the following can NOT be found in the Botanic Gardens?C
A.A bird habitat.
B.Nursery Plants
C.Historical monuments    
D.A themed children's park
70.Which of the following is True about the Buddha Tooth Relic Temple and Museum?D
A.It was built during the Tang Dynasty.
B.It is located on Mt.Perry Road.
C.Tourists can taste Chinese dishes there.
D.Many ancient goods can be found there.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

14.Forcing children to learn will not improve their development or raise their chances of  getting into elite schools,an educator at an international school has warned.
Hong Kong parents like to fill their children's schedules each day with extracurricular  lessons,such as piano,swimming and painting.Parents hope the additional skills will help  their children stand out in admissions interviews for the top schools.
"It's good to expose your child to possibilities,but it's not good to keep pushing them  to try things."said Professor Deborah Eyre,education director of Nord Anglia Education,which opens an international school in Lam Tin."You also want children to think,reflect and develop themselves as individuals."
"We value what parents do.We know that they're trying to do the best for their child.But what's important is that children come to school loving learning and wanting to learn,"Eyre said.
It has been reported that some parents enroll their children in two kindergartens-an  English-language one in the morning and another one in Chinese in the afternoon.
"For children,it's important to have good education but'it's also important that they  have more informal learning which they do with their family,"Eyre said."If you want your  child to have a good vocabulary,you can read and talk to your child.They will learn better  with you than they would in a kindergarten."
Eyre,a former director of the UK government's academy for gifted youth,offered the  example of Scandinavian countries such as Norway,where children do not formally take part in reading or writing until the age of seven.Rather than negatively affecting their  development,it helped them get to know the world.
"Internationally,the educator's role is to introduce some formal learning but also to  value play and discovery with young children who are trying to understand the world around them."she said.We need to help them to discover for themselves.

28.What does the word"elite"in Paragraph 1refer to?C
A.Primary.    B.High.    C.Top.    D.Average.
29.What can we know about Hong Kong parents?B
A.They usually adjust the subjects to their children's taste
B.They hope their children have more skills
C.They think it's no good pushing their children to try new things
D.They teach their children how to be independent
30.From Eyre's point of view,how can children have a good vocabulary?A
A.Being exposed to parents'reading and talking.
B.Talking with their peers.
C.Using more new words from an early age.
D.Learning carefully in the kindergarten.
31.What can we know in Norway?D
A.Children have no access to books before the age of seven.
B.The current educational approaches negatively affect children's growth.
C.Play is classified as formal learning.
D.Children are encouraged to understand the world.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

1.Two friends have an argument that breaks up their friendship forever,even though neither one can remember how the whole thing got started.Such sad events happen over and over in high schools across the country.In fact,according to an official report on youth violence,"In our country today,the greatest threat to the lives of children and adolescents is not disease or starvation or abandonment,but the terrible reality of violence".Given that this is the case,why aren't students taught to manage conflict the way they are taught to solve math problems,drive cars,or stay physically fit?
First of all,students need to realize that conflict is unavoidable.A report on violence among middle school and high school students indicates that most violent incidents between students begin with a relatively minor insult (侮辱).For example,a fight could start over the fact that one student eats a peanut butter sandwich each lunchtime.Laughter over the sandwich can lead to insults,which in turn can lead to
violence.The problem isn't in the sandwich,but in the way students deal with the conflict.
Once students recognize that conflict is unavoidable,they can practice the golden rule of conflict resolution (解決):stay calm.Once the student feels calmer,he or she should choose words that will calm the other person down as well.Rude words,name-calling,and accusation only add fuel to the emotional fire.On the other hand,soft words spoken at a normal sound level can put out the fire before it explodes out of control.
After both sides have calmed down,they can use another key strategy for conflict resolution:listening.Listening allows the two sides to understand each other.One person should describe his or her side,and the other person should listen without interrupting.Afterward,the listener can ask non-threatening questions to clarify the speaker's position.Then the two people should change roles.
Finally,students need to consider what they are hearing.This doesn't mean trying to figure out what's wrong with the other person.It means understanding what the real issue is and what both sides are trying to accomplish.For example,a shouting match over a peanut butter sandwich might happen because one person thinks the other person is unwilling to try new things.Students need to ask themselves questions such as these:How did this start?What do I really want?What am I afraid of?As the issue becomes clearer,the conflict often simply becomes smaller.Even if it doesn't,careful thought helps both sides figure out a mutual solution.
There will always be conflict in schools,but that doesn't mean there needs to be violence.After students in Atlanta started a conflict resolution program,according to Educators for Social Responsibility,"64percent of the teachers reported less physical violence in the classroom; 75percent of the teachers reported an increase in student cooperation; and 92percent of the students felt better about themselves".
Learning to resolve conflicts can help students deal with friends,teachers,parents,bosses,and coworkers.In that way,conflict resolution is a basic life skill that should be taught in schools across the country.
32.This article is mainly aboutD.
A.the lives of school children
B.the cause of arguments in schools
C.how to analyze youth violence
D.how to deal with school conflicts
33.From Paragraph 2we can learn thatB.
A.violence is more likely to occur at lunchtime
B.a(chǎn) small conflict can lead to violence
C.students tend to lose their temper easily
D.the eating habit of a student is often the cause of a fight
34.Why do students need to ask themselves the questions stated in Paragraph 5?C
A.To find out who is to blame.
B.To get ready to try new things.
C.To make clear what the real issue is.
D.To figure out how to stop the shouting match.
35.After the conflict resolution program was started in Atlanta,it was found thatA.
A.there was a decrease in classroom violence
B.there was less student cooperation in the classroom
C.more teachers felt better about themselves in schools
D.the teacher-student relationship greatly improved.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

18.It took 100years,but finally,scientists proved Albert Einstein's theory that gravitational waves exist.
The waves were predicted as part of Einstein's General Theory of Relativity nearly 100years ago.It was the theory of the physics behind the workings of our world and the universe.The idea was that the waves are like ripples(漣漪)in space,caused by some of the violent and energetic processes in the Universe.For example,two black holes crashing into each other.
Now a group of scientists,including ones from CalTech,MIT and the LIGO Scientific Collaboration finally found the gravitational waves.
David Reitze is the executive(有執(zhí)行權(quán)的)director of the LIGO observatory(天文臺(tái)) at CalTech."We have detected gravitational waves.We did it!"Reitze spoke with others at a press conference in Washington,DC this past week.The scientists announced they were able to see ripples in the fabric(織物)of space time.
What are these gravitational waves?Well,imagine throwing a rock into a pond.When the rock hits the flat surface of the water,it creates ripples or waves.Space time is like the surface of the water.So that means gravitational waves are like the ripples moving out from where the rock hits the water.
It might be hard to understand,but those gravitational waves expand and contract space and time as they move through space.And when they get to the Earth,the waves pass through,and contract and expand the planet as the wave goes by.
It was Einstein who said these gravitational waves should be observable.But these are not huge waves.They are very,very small,which is why it took so long to find them.You cannot see them with your eyes.They are smaller than the size of an atom.
How did the scientists find them?They used a giant scientific tool called LIGO-which stands for the Laser Interferometer Gravitational-Wave Observatory.The billion-dollar LIGO project is two L-shaped observatories.One is in Louisiana and one in Washington state.Their job was to watch for these gravitational waves.They have been looking on and off since 2002.
For years,scientists have been watching two black holes in another galaxy(銀河)faraway.The two were spinning around each other,moving closer and closer together.When they finally crashed into each other,it was with such power and force,that gravitational waves rang throughout the universe,like a giant bell.Those waves,traveling at the speed of light,finally reached the Earth,some 1.3billion years later.They are the same waves that the scientists announced this past week.Each of the black holes was thought to be 29to 36times the mass of our sun.
So,what does this discovery mean?
Abhay Ashtekar is a Penn State physicist,who was not on the discovery team.He said:"Our understanding of the heavens changed dramatically."

24.According to the text,which of the following statements is true?C
A.Gravitational waves have been existing for 100years.
B.Albert Einstein proved the existence of gravitational waves.
C.Gravitational waves travel as fast as light.
D.Albert Einstein predicted the existence of black holes.
25.What can be inferred from the text?A
A.The LIGO project costs a lot of money.
B.The LIGO project is directed by Abhay Ashtekar.
C.The LIGO has been watching for gravitational waves continuously.
D.The LIGO observatory is intended to detect black holes.
26.What is the text mainly about?B
A.Einstein's General Theory of Relativity.
B.The detection of gravitational waves.
C.David Reitze's LIGO project.
D.The crash of two black holes.
27.The underlined word"contract"probably meansB.
A.make a legal agreement with someone
B.become shorter or narrower or smaller
C.catch or develop an illness
D.communicate with someone.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

17.In late October,officials in West Africa began reporting some good news in the battle against Ebola(埃博拉).The number of new cases was dropping.But Anthony Banbury,the UN official responsible for emergency Ebola response efforts,warned that the fight against Ebola was far from over.
A health worker checks the temperature of a man entering Mali from Guinea at the border  checkpoint,Oct.2,2014,saying,"We  need  NGOs  ( non-governmental organizations) and others to come in and run these facilities.We are building the care centers.We are getting the equipment,everything we need to go in them.The patients are there in far too great numbers.What we don't have are the partners to run the facilities and we need them now."
Lausanne's University Hospital in Switzerland began testing the vaccine on Tuesday in healthy volunteers.A doctor who only gave her name as"Tina"agreed to take part in the study.She said that a safe vaccine that worked was needed to prevent the spreading of Ebola.
Experts said there was no danger of getting Ebola from the vaccine.At the same time,they said,"What we measure is anti-bodies to the protein which is produced by the vaccine,and we also do some specific and detailed analysis on the white blood cells in the blood to ask the question whether the cells exposed to vaccine have a different biology than those who have not been exposed to the vaccine."
French researchers are developing an Ebola test that would give results in 15minutes.The current test used to test for Ebola takes 24hours.Faster tests are also being developed in Japan and the United States.
32.Which of the following can be the best title of the passage?D
A.Ebola is spreading to many countries
B.We have won the battle against Ebola
C.The vaccine against Ebola has been developed
D.The battle against Ebola is on the way
33.What does the second paragraph suggest?D
A.Ebola is out of control in Mali.
B.Mali is in great need of equipment.
C.Ebola is not very serious in Mali.
D.More health workers are needed in Mali.
34.What is"Tina"in Para 3?C
A.A kind of vaccine against Ebola.
B.A new NGO made up of many countries.
C.A volunteer taking part in the test of the vaccine.
D.An Ebola test developed by researchers.
35.What can we infer from the last three paragraphs?B
A.Switzerland is the first country to test the vaccine.
B.Many countries are fighting against Ebola together.
C.We have managed to put the vaccine into use.
D.Japan's Ebola test is developed as fast as that in the US.

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