分析 本文主要講述了我調皮的兒子在學校犯錯,連累我經常被老師叫到學校的故事,由此作者悟出:幫助孩子最好的方法就是讓他們自己意識錯誤的存在.
解答 21.D 細節(jié)題.根據文章內容,He cannot concentrate(專心)on reading,he makes silly mistakes in his homework or often fails his exams.作者的孩子上課總不能集中精神,考試或者做作業(yè)的時候也總是犯錯誤,由此推斷,他的功課不怎么好,結合選項,故選D
22.C 細節(jié)題.根據文章內容,"And then I have to go with my tail between my legs to find out what's going on with my son and to listen to the teacher scold(訓斥)him.I really feel sorry for my son's mistakes and usually feel personally responsible.But I can't help feeling angry with him after a meeting with his teacher.每次老師訓斥兒子的時候,我都對兒子犯的錯感覺到羞愧并且也感覺到生氣.結合選項,故選C
23.D 細節(jié)題.根據文章內容,Gradually,I have realized that anger will do him no good,and that actually he needs my help.On the other hand,I think that to educate our"little emperors(皇帝)",there needs to be more understanding and cooperation(合作)between teachers and parents.慢慢的我發(fā)覺,憤怒對孩子沒有用,他需要的是我的幫助,需要我?guī)退庾R到自己存在的問題,老師和父母應該合作來幫助他們.結合選項,故選D
點評 本文是人物故事類閱讀理解.做這類題材閱讀理解時要求考生對文章通讀一遍,做題時結合原文和題目有針對性的找出相關語句進行仔細分析,結合選項選出正確答案.推理判斷題也是要在抓住關鍵句子的基礎上合理的分析才能得出正確答案,切忌胡亂猜測,一定要做到有理有據.
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