A. | Having reminded | B. | Reminded | C. | Being reminded | D. | Reminding |
分析 ---你今天看上去相當累.
---被提醒不要錯過4:20的航班,我都不敢合眼.
解答 答案B.
分析答句中的結構可知,逗號之間無連詞連接,因此逗號之前為非謂語動詞形式作狀語,"I didn't dare to close my eyes"為主句,主句的主語"I"與所給動詞"remind"構成邏輯上的被動關系,動詞短語"sb be reminded to do sth 某人被提醒做某事",因此應該用過去分詞"reminded",故選B.
點評 本題考查非謂語動詞用法.做這類題目首先根據(jù)句意判斷是謂語還是非謂語,如果是分詞做狀語的時候,看動詞與邏輯主語構成主動關系,就使用現(xiàn)在分詞的形式;如果二者構成被動關系就使用過去分詞的形式.不定式表示動作未發(fā)生作目的狀語.
科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | what fun | B. | how fun | C. | what a fun | D. | what funny |
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科目:高中英語 來源: 題型:短文改錯
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | haven't enjoyed | B. | didn't enjoy | C. | enjoy | D. | had enjoyed |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | It; if | B. | That; whether | C. | What; whether | D. | What; that |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | should | B. | must | C. | may | D. | would |
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