Question

9．此題要求改正所給短文的錯(cuò)誤．對(duì)標(biāo)有題號(hào)的每一行做出判斷：如無(wú)錯(cuò)誤，在答題卡該行右邊橫線(xiàn)上劃一個(gè)勾（√）；如有錯(cuò)誤（每行只有一個(gè)錯(cuò)誤），則按下列情況改正：
該行多一個(gè)詞：把多余的詞用斜線(xiàn)（\）劃掉，在答題卡該行右邊橫線(xiàn)上寫(xiě)出該詞，并也用斜線(xiàn)劃掉．
該行缺一個(gè)詞：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），在答題卡該行右邊橫線(xiàn)上寫(xiě)出該加的詞．
該行錯(cuò)一個(gè)詞：在錯(cuò)的詞下劃一橫線(xiàn)，在答題卡該行右邊橫線(xiàn)上寫(xiě)出改正后的詞．
Time seem limited for us Senior Three students．（76seems Therefore，more and more student are studying from early（77）students morning till lately afternoon，even during the ten-minute（78）late break．In my opinion，Take a break between classes is （79）taking not necessary．Otherwise，we will feel tired both physically （80）去掉not and mentally．During the break，we should do something（81）√ to get rid of tiredness．What they need is to have a real rest，（82）we instead getting more tired．My break is always pleasing．（83）instead 后加of Sometimes I take some simple exercise．Sometimes I had a free（84）have chat with my classmates or just take a walk outside．While the（85）When next class begins，I feel fresh again．

Answer 1

分析 本文作者針對(duì)目前高三學(xué)生爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，甚至連課間休息時(shí)間都不放過(guò)的現(xiàn)狀，主要提出了自己的觀點(diǎn)：即作者認(rèn)為課間休息很重要，它能夠幫助學(xué)生們?nèi)コ�疲勞；例如：在課間做一些簡(jiǎn)單的活動(dòng)，和同學(xué)聊聊天或到外面散散步，然后等到上下一節(jié)課時(shí)，你就又感到精力旺盛了．

解答 Time seem limited for us Senior Three students．                     （76 ）seems
 Therefore，more and more student are studying from early       （77）students 
morning till lately afternoon，even during the ten-minute         （78）late  
break．In my opinion，Take a break between classes is            （79）taking
not necessary．Otherwise，we will feel tired both physically    （80）去掉not   
and mentally．During the break，we should do something         （81）√
to get rid of tiredness．What they need is to have a real rest，（82）we 
instead∧getting more tired．My break is always pleasing．       （83）instead 后加of   
Sometimes I take some simple exercise．Sometimes I had a free  （84）have 
chat with my classmates or just take a walk outside．While the    （85）When 
next class begins，I feel fresh again．

答案：
76．seem→seems    考查時(shí)態(tài)與主謂一致    根據(jù)下文使用了一般現(xiàn)在時(shí)，主要針對(duì)的是目前高三學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)情況，作者提出了自己的看法，可知此處也應(yīng)使用一般現(xiàn)在時(shí)；由于主語(yǔ)Time是第三人稱(chēng)單數(shù)；故改為seems
77．student→students     考查名詞的單復(fù)數(shù)     此處指的是：越來(lái)越多的學(xué)生；故用復(fù)數(shù)名詞students 
78．lately→late     考查形容詞    此處用來(lái)修飾名詞afternoon，故用形容詞late
79．Take→taking     考查動(dòng)名詞    此處在句中作主語(yǔ)，表示的是抽象動(dòng)作；故用動(dòng)名詞形式taking
80．去掉not    考查句意理解   根據(jù)下一句"否則，我們會(huì)感到身體和精神上都很累"，可知此處的意思應(yīng)是：課間休息很有必要；故去掉not   
81．√
82 they→we      考查人稱(chēng)的一致性     根據(jù)上一句"在休息的過(guò)程中，我們應(yīng)該做些事情來(lái)消除疲勞"可知，此處指的應(yīng)是：我們需要的是真正的休息；故用we  
83．instead 后加of      考查固定短語(yǔ)"instead of"意為：（用…）代替…，（是…）而不是…；此處指的是：我們需要的是真正的休息，而不是更累了；故在instead 后加of      
84．had→have      考查時(shí)態(tài)    根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)"Sometimes"可知，此處應(yīng)使用一般現(xiàn)在時(shí)；由于主語(yǔ)是I，故用have
85．While→When     考查從屬連詞while與when 的用法區(qū)別    本句的意思是：當(dāng)下一節(jié)課開(kāi)始的時(shí)候，我就又感到精力旺盛了；由于while只指"時(shí)間段"，不指"時(shí)間點(diǎn)"，從句的動(dòng)詞只限于持續(xù)性動(dòng)詞；所以當(dāng)從句動(dòng)詞為終止性動(dòng)詞時(shí)，不能由while替換when；故用when

點(diǎn)評(píng) 短文改錯(cuò)是集語(yǔ)法知識(shí)與語(yǔ)言技能為一體的綜合性試題，主要考查學(xué)生對(duì)詞匯、語(yǔ)法和語(yǔ)篇三要素的把握能力．錯(cuò)誤類(lèi)型一般有：缺詞、多詞和錯(cuò)詞．常見(jiàn)的錯(cuò)誤有：1 詞法錯(cuò)誤，主要包括動(dòng)詞、名詞、冠詞、形容詞、副詞、代詞和介詞等詞類(lèi)誤用、同義詞混淆使用、固定搭配等方面．解答此類(lèi)試題時(shí)，需要正確分析句子成分，熟練掌握各詞類(lèi)的用法以及掌握一些固定搭配等．2 常見(jiàn)句法錯(cuò)誤．通常表現(xiàn)為簡(jiǎn)單句、復(fù)合句以及疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句和強(qiáng)調(diào)句等錯(cuò)誤．解答此類(lèi)試題時(shí)，需要掌握各類(lèi)句子的句式結(jié)構(gòu)及意義用法．3 應(yīng)在理解文章大意的前提下，進(jìn)行作答．