書面表達(25分)
假定你是李華,請以“節(jié)約------從身邊做起”(Save in everyday life)為題.給China Daily寫一封信,呼吁厲行節(jié)約。
要點:1.世界許多地方缺水、缺油、缺資源。
2.許多人浪費了大量的資源,并且污染越來越嚴重。
3.積極參加行動節(jié)約從自我做起(上學騎自行車或步行;吃飯不用一次性筷子;用紙要用兩面等等)
1. 覆蓋以上內容,可作適當發(fā)揮;
2. 發(fā)言的開頭和結尾已給出(不計入總詞數); 3. 詞數:120左右。
Dear Editor,
I am writing to call on more people to save in our daily life.________________________________________________________________________________
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Yours
Li Hua.
Dear Editor,
I’m writing to call on more people to save in our daily life.
As we all know, the natural resources are limited. We don’t have enough water, oil or forest in many places. At the same time, some people are wasting a lot, which leads to the environment’s getting worse. What is worse, air and water pollution is becoming more and more serious.
As a middle school student, we should take an active part in creating a society that saves. In my opinion, we students should do something to stop wasting. We can save food, water, and paper, electricity, etc, in our daily. Meanwhile, we should take buses instead of cars, refuse to use chopsticks which are only used once and don’t use plastic bags.
I hope everyone can make a slight change and it will make a big difference to our world.
Yours,
Li Hua
解析試題分析:本文的寫作重在語句之間的邏輯關系要緊密有條理,對于此類議論文一般采用“三段式”文體進行寫作。首先對現在自然資源的緊缺現象進行描寫,用At the same time,What is worse等來分清楚句子層次之間的關系;然后,作為一名中學生從自我出發(fā)寫明應該如何做,按照題目中的提示來展開;最后,發(fā)出倡議呼吁節(jié)約,進行總結。
考點:提綱類寫作
點評:議論文是比較容易寫的文體,平時學生的練習也比較多。寫的過程中注意避免使用中式英文,對于表達內容層次時需要使用平時積累的層次關系的短語,多使用被動,倒裝(only when…,can we …)、虛擬(It is high time that we should …)來提升作文的美度。在平時寫作時應該多進行閱讀,對閱讀過程中寫的好的表達要進行積累,并且學以致用,勤積累,多背誦,這樣才能作文才能穩(wěn)步的提升。
科目:高中英語 來源:安徽省兩地三校2010-2011學年高一上學期期末聯(lián)考英語試題 題型:056
書面表達
假定你是李華,你的英國朋友Peter來信向你咨詢如何才能學好中文。請你根據下列要點寫封回信。
要點:1.參加中文學習班;
2.看中文書刊、電視;
3.學唱中文歌曲;
4.交中國朋友。
注意:1.詞數100左右;
2.可適當增加細節(jié),以使行文連貫;
3.開頭語已為你寫好。
June 8, 2010
Dear Peter,
I'm glad to receive your letter asking for my advice on how to learn Chinese well.
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Best wishes,
LiHua
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科目:高中英語 來源:河北省正定中學2012屆高三第三次月考英語試題 題型:056
書面表達
假定你是李華,學校編輯部正在征集關于健康的英文稿件,你想就高中生近視問題投稿,具體要點如下:
1.簡述高中生近視現狀;
2.分析近視形成的原因:
3.提出視力保護的建議.
注意:
1.詞數100左右:
2.可以適當增加細節(jié),以使行文連貫;
3.文章的開頭與結束語已為你寫好,不計入總詞數.
可能用到的生詞:近視nearsightedness
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科目:高中英語 來源:浙江省2009學年度高一第二學期期中檢測(英語) 題型:書面表達
六、書面表達(15分)
假定你是李華,最近,你班同學就中學生是否可以帶手機上學進行了討論。請你根據下列信息,給校長寫一封信,客觀介紹你班討論的情況。
70%的學生認為 30%的學生認為
1.沒有必要帶手機。
2.帶手機會影響學生集中精力學習
3.學生用手機會增加家長經濟負擔。 1.學生可以帶手機上學,但上課要關機。
2.時代發(fā)展了,不能用舊觀念去約束學生。
注意:1、信的開頭已為你寫好。 2、詞數: 100 左右。 3。經濟負擔economic burdens 關掉turn off 用舊觀念去約束學生keep the students within a certain old discipline.
Dear principle,
I’m writing to tell you about the discussion we’ve had about whether a mobile phone should be brought to school.________________________________________________
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Yours sincerely,
Li Hua
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科目:高中英語 來源:河南省2009-2010學年高二下學期5月月考英語試題 題型:書面表達
V. 書面表達
假定你是李華,David 是你的美國筆友。他對中國鼓勵使用環(huán)保購物袋很感興趣,來信向你詢問此事。請你給他寫封回信。主要內容如下:感謝他的關注, 簡要介紹相關情況并談談你的感想。
注意:
1. 詞數100左右,信的格式已為你寫好。
2. 可根據內容要點適當增加細節(jié),以使行文連貫。
3. 參考詞匯:環(huán)抱購物袋---environment-friendly shopping bag; 關注---concern.
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科目:高中英語 來源:2009年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試江蘇卷英語試題 題型:書面表達
(全國卷I海南、寧夏) 書面表達
假定你是李華,正在英國接受英語培訓,住在一戶英國人家里。今天你的房東Mrs Wilson 不在家,你準備外出,請給Mrs Wilson 寫一留言條,內容包括:
1.外出購物
2.替房東還書
3.Tracy 來電話留言:1)咖啡屋(Bolton Coffee)見面取消
2)此事已告知Susan
3) 盡快回電
注意:1. 詞數100左右;
2.可以適當增加細節(jié),以使行文連貫。
Mrs Wilson,
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Li Hua
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