分析 本文著重介紹了如何增強(qiáng)記憶力,并通過和自己的手臂、腿進(jìn)行類比進(jìn)一步形象的說明如何來提高記憶力.
解答 8.A.細(xì)節(jié)理解題.第一段When someone else says that his memory(記憶力) is poor,he really means that he does not give it enough chance to become strong.當(dāng)另一個人說他的記憶力是差的時,實際上,他并沒有給它足夠多的機(jī)會來使它變得強(qiáng)大.可知,一個人的記憶力差,是因為記憶沒有被經(jīng)常使用.故選A
9.A.推理判斷題.從Yet many people do not seem to know that memory works in the same way.可知你的記憶力的使用原理和你的胳膊、腿的使用原理是同樣的,要多使用;故A正確.
10.B.主旨大意題.根據(jù)文章so their memory is the whole time being exercised.So if you want to have a good memory,learn from the people:Practice remembering可知本文主要講的是,正如胳膊和腿,人的記憶力如果長時間不使用,就會變得很差.因此,如果一個人要想擁有好的記憶力,就必須更多的使用它.可知,本文的標(biāo)題最好是:如何擁有好的記憶力.故選B
點評 考察學(xué)生的細(xì)節(jié)理解和推理判斷能力,做細(xì)節(jié)理解題時一定要找到文章中的原句,和題干進(jìn)行比較,再做出正確的選擇.在做推理判斷題不要以個人的主觀想象代替文章的事實,要根據(jù)文章事實進(jìn)行合乎邏輯的推理判斷.
科目:高中英語 來源: 題型:完形填空
16.A.a(chǎn)spect | B.experience | C.impression | D.observation |
17.A.choice | B.dream | C.habit | D.destination |
18.A.explore | B.develop | C.preserve | D.find |
19.A.trip | B.fund | C.organization | D.conference |
20.A.In other words | B.As a result | C.In all | D.On average |
21.A.a(chǎn)warded | B.sponsored | C.invested | D.covered |
22.A.similar | B.equal | C.relevant | D.close |
23.A.easy-going | B.hard-going | C.interesting | D.instructive |
24.A.still | B.never | C.yet | D.even |
25.A.enriched | B.challenged | C.improved | D.a(chǎn)ffected |
26.A.fear | B.curiosity | C.frustration | D.dislike |
27.A.Why | B.How | C.Who | D.What |
28.A.take out | B.give back | C.make up | D.bring in |
29.A.succeed | B.remember | C.learn | D.benefit |
30.A.unreal | B.unbearable | C.unbelievable | D.unforgettable |
31.A.meaning | B.a(chǎn)ppreciation | C.understanding | D.commitment |
32.A.interviewing | B.meeting | C.inviting | D.recording |
33.A.perfectly | B.partly | C.naturally | D.vividly |
34.A.origins | B.platform | C.cultures | D.schools |
35.A.campaign | B.promises | C.contest | D.bond |
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科目:高中英語 來源: 題型:詞匯應(yīng)用
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