3．證據(jù)顯示鯊魚極少攻擊人類，這可能和許多人認(rèn)為的正好相反．
Evidence shows that sharks seldom attack humans，contraryto what many people might assume．

分析 證據(jù)顯示鯊魚極少攻擊人類，這可能和許多人認(rèn)為的正好相反．

解答 答案：contrary to
解析：根據(jù)中文及所給英文提示可知，本題考查contrary to"與…相反"這一固定短語．拓展：相反地：on the contrary，一般用在句首（或句中，但是需要逗號與句子隔開），例：On the contrary，I have only just begun．恰恰相反，我才剛剛開始．to the contrary，一般位于末尾作定語，例：I have no evidence to the contrary．我沒有相反的證據(jù)．

點評 本題考查句子翻譯，做此類題目時一定要根據(jù)中文及英文題干確定需要翻譯的成分，再找出與之對應(yīng)的英文并考慮各成分是否有形式的改變．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

13．What disappointed us is not what he did in class but ___________ he did it．（　�。�
A．in the wayB．the way how
C．the wayD．in the way in which

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達(dá)

14．高一的學(xué)習(xí)生活還不算太緊張，有些同學(xué)可能會因此而松懈下來．假設(shè)你們學(xué)校即將舉辦"How to Develop Studying Habits"為主題的高一年級大會．請你根據(jù)以下要點提示，用英語寫一篇發(fā)言稿，代表你班在大會上發(fā)言．
要點提示：1、課前應(yīng)該怎么做；2、上課時應(yīng)該怎么做；3、課后應(yīng)該怎么做．
注意：可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；作文中不得出現(xiàn)學(xué)校、班級和個人姓名；120字左右．

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科目：高中英語 來源： 題型：短文改錯

11．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文．文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處．錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個漏詞符號（∧），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯誤及修改均僅限一詞；
 2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分．
One day I happened to find chat room on QQ，where people were chatting with English．I tried to chat with some of them．To my surprise，I find that the spoken English of some junior students was better than me．I asked them for advices and they told me to practice more on QQ．But every day after school I would spend one hour practice my spoken English on QQ．Day after day I learned much useful words and expressions．As time going by，I found that I could even communicate with some college students free．

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達(dá)

18．假設(shè)你叫李華，自從上了高中后，發(fā)現(xiàn)自己不是很適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)在就目前的情況，給自己初中時最信賴的老師寫一封求助信：
1．對老師的問候．
2．高中生活基本情況：
①學(xué)科比初中多     
②每天作業(yè)時間3-4小時，課外活動時間很少
③睡眠時間不足，上課有時感到疲勞
④考試壓力大
3．你目前遇到的最大的問題以及現(xiàn)在的感受
注意：1．內(nèi)容應(yīng)包括以上所有信息，要有適當(dāng)發(fā)揮．
2．詞數(shù)：120左右．信的開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好，不計入總詞數(shù)．
3．參考詞匯：課外活動-activities after class    壓力-pressure   
Dear Mr Wang，
This is Li Hua．                                                            
                                                                              
All the best．
Yours truly，
Li Hua．

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

8．我能回報人們給予我的幫助，這讓我很高興．
That I canpay back the help people give me makes me happy．

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

15．-Is your father a teacher of English in No．l Middle School？
-No!But he ______ English there for ten years．（　�。�
A．has taughtB．has been teaching
C．taughtD．had taught

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

12．-Where have you been all day？
-We ________ some lovely children and it was dark by the time we got away．（　　）
A．metB．would meetC．have metD．had met

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

13．We had onlylimited （limit） communion with the natives for we were not able to understand their language．

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同步練習(xí)冊答案