Question

16．請修改下面短文． 文中共有10處語言錯誤．每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（﹨）劃掉．
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：（1）每處錯誤及其修改均僅限一詞．
（2）只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分．
（3）請按要求將答案填入答題卡．
Dear Tom，
Thank you for write to me．In your e-mail，you asked me how my life was in the senior school．
Well，my life here is really amazed，and it makes me feel excited and a little stressed．Talking of senior English learning，I have learned about some interesting and meaningful topic．From Anne's Diary，I have learned about her family hid away for over two years in order to be caught by the German Nazis during World War  II．Beside，I have learned about the development of English．In a fact，the English language has changed quite a lot over the last four centuries．In addition，what impresses me most is the Tangshan earthquake，it almost destroyed the whole city．It were people，including workers，doctors that came to rescue those who were trapping under the ruins．
Well，I will tell you more next time if you are interested．
Yours，
Li Hua．

Answer 1

分析 這是Li Hua寫給Tom的一封信，在信中Li Hua介紹了自己在高中的學習生活和所學的東西．

解答 Dear Tom，
Thank you for write to me．In your e-mail，you asked me how my life was in the senior school．
Well，my life here is really amazed，and it makes me feel excited and a little stressed．Talking of senior English learning，I have learned about some interesting and meaningful topic．From Anne's Diary，I have learned about her family hid away for over two years in order∧to be caught by the German Nazis during World War II．Beside，I have learned about the development of English．In a fact，the English language has changed quite a lot over the last four centuries．In addition，what impresses me most is the Tangshan earthquake，it almost destroyed the whole city．It were people，including workers，doctors that came to rescue those who were trapping under the ruins．
Well，I will tell you more next time if you are interested．
Yours，
Li Hua．
詳解：
1．write改為writing；考查非謂語動詞，介詞for后面要跟動名詞形式．
2．a(chǎn)mazed改為amazing；考查分詞做形容詞，此處修飾my life，指物，故用現(xiàn)在分詞形式作形容詞．
3．topic改為topics；考查名詞單復數(shù)，topic是可數(shù)名詞，前面有some修飾，故用復數(shù)形式．
4．a(chǎn)bout改為that；考查賓語從句，此處learn是及物動詞，后面跟一個賓語從句，故用that連接，that可以省略．
5．to前面加not；考查句意，結合語境分析句意為"二站期間為了不讓納粹組織抓到，Anne一家藏了兩年多"，故加not變成否定句．
6．beside改為Besides；考查形近詞辨析，beside意為"在…旁邊"，besides意為"此外，另外"，結合句意可知此處要用besides．
7．去掉a；考查固定搭配，in fact是固定短語，意為"事實上"．
8．it改為which；考查關系代詞，這是一個非限制性定語從句，先行詞為Tangshan earthquake，故用關系代詞which引導．
9．were改為was；考查主謂一致，主語it是單數(shù)，故動詞用第三人稱單數(shù)形式．
10．trapping改為trapped；考查動詞的語態(tài)，主語是關系代詞who，與動詞trap是動賓關系，故把trapping改為trapped構成被動語態(tài)．

點評 閱讀短文，了解大意，確定基本時態(tài)；運用所掌握的基本知識多方面分析每個句子以及句子間的結構關系，找出文中錯誤加以修改．