Question

19．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌的以下作文．文中共有10處語言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處，每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯(cuò)詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
     2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
I will share one experience with you．With the college Entrance Examination draw near，I was filled with great anxiety．However，I couldn't be absorbed in study，resulting from my failing in the examination．I got very discouraging．Just then，my teacher，Miss Zhang，approached me and said，"In life we all have moments when we can't achieve what we want to．It is natural．Don't allow those moments to weaken you，and turn them into motivation to inspire yourself．"Her words were reminder that provided me with constant encouragement to smile at life．Consequently，I gained that I deserved．
So it is an optimistic attitude which matters most of all．It gives you the confidence to deal with difficulties and to achieve what you want in your life．

Answer 1

分析 本文講述作者在高考臨近時(shí)，情緒焦慮，不能專心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)下降．這時(shí)張老師告訴他"我們一生中都有得不到想要的東西的時(shí)候，不要讓那些負(fù)面的東西影響你，反之要把它們變成動(dòng)力，激勵(lì)你前進(jìn)"．他的話一直激勵(lì)著克服困難，樂觀前進(jìn)．

解答 I will share one experience with you．With the college Entrance Examination draw near，I was filled with great anxiety．However，I couldn't be absorbed in study，resulting from my failing in the examination．I got very discouraging．Just then，my teacher，Miss Zhang，approached me and said，"In life we all have moments when we can't achieve what we want to．It is natural．Don't allow those moments to weaken you，and turn them into motivation to inspire yourself．"Her words were∧reminder that provided me with constant encouragement to smile at life．Consequently，I gained that I deserved．
So it is an optimistic attitude which matters most of all．It gives you the confidence to deal with difficulties and to achieve what you want in your life．
解析：
1：draw改為drawing． 考查with復(fù)合結(jié)構(gòu)．此處drawing在with復(fù)合結(jié)構(gòu)中作賓語補(bǔ)足語．
2：However改為Therefore．  考查副詞．I couldn't be absorbed in study不是"我不能專心學(xué)習(xí)"，和上句是因果關(guān)系，所以此處用Therefore表示與上文的因果關(guān)系．
3：from 改為in．  考查動(dòng)詞固定搭配．按照上文可知resulting from my failing in the examination表示"倒裝我的成績(jī)下降"，所以用result in表"導(dǎo)致"，而result from表"由…導(dǎo)致"．
4：discouraging 改為discouraged．考查非謂語動(dòng)詞．修飾主語I，用discouraged表示"感到沮喪的，泄氣的"．
5：去掉want 后的 to．考查句式． What做賓語從句we want的賓語，want是及物動(dòng)詞，所以to是多余的．
6：and改為 but．turn them into motivation to inspire yourself表示"把他們變成激勵(lì)自己的動(dòng)力"，和上文之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，而不是順承關(guān)系，所以用but．
7：yourself 改為you． 考查代詞．此處inspire的邏輯主語是 those moments，所以賓語用賓格人稱you．
8：reminder前加a．考查冠詞；此處reminder是可數(shù)名詞單數(shù)，所以前面要加"a"．
9：that改成what．考查名詞性從句的連接詞．此處賓語從句I deserved中缺少賓語，所以用what連接．
10：which改成that．考查強(qiáng)調(diào)句．此處被強(qiáng)調(diào)的是主語an optimistic attitude，所以which改成that．

點(diǎn)評(píng) 考查短文改錯(cuò)．
that引導(dǎo)名詞性從句只起連接作用，在從句中不作任何成分，無意義，在賓語從句通常省略，但在主語從句、表語從句和同位語從句中均不能省略；what除引導(dǎo)從句外，還在從句中作成分，意為"所…的（東西）"，在含義上等于"名詞+that"．例如：
That she lacks experience is obvious．她缺少經(jīng)驗(yàn)，這是顯然的．
What （=The thing that） he said was true．他所講的是事實(shí)．