Question

【題目】短文改錯

假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處，每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（＼）劃掉。

修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：1．每處錯誤及其修改均限一詞。

2．只允許修改10處，多者（從第11處起）

Last week, our school had organized an activity to climb the West Mountain. As soon as we arrived at the foot of a mountain, we set out for the summit in high spirits. During the climb, we had such much difficulty passing the rocky areas. But under the teacher’s help, we eventually reached the top, where we greeted by the bright sunshine and fresh air. Seeing from the top, the city was extreme beautiful. This event turned out to be very success. Not only did we take a break from our heavy school work, and also we learned what to communicate with each other.

Answer 1

【答案】

【1】刪除had

【2】a改為the

【3】such改為so

【4】under改為with

【5】we后加were

【6】seeing改為seen

【7】extreme改為extremely

【8】success改為successful

【9】and改為but

【10】what改為how

【解析】

試題分析：本文屬于記敘文，敘述了上周學(xué)習(xí)組織我們攀登西山，在這次活動中，我們得到了休息，同時也學(xué)會了相互溝通交流。

【1】刪除had 考查時態(tài)。本句的時間狀語是last week，這是一般過去時的時間狀語，所以謂語動詞要使用一般過去時。不表示過去的過去，所以不能使用過去完成時。

【2】a改為the 考查定冠詞the。本句中定冠詞the修飾名詞mountain，表示特指；這里的the mountain就是指第一句中的the West Mountain。

【3】such改為so 考查固定搭配。通常都使用such修飾名詞，但是當(dāng)名詞前面有“many/much/few/little(數(shù)量少)”的時候，要把such改為so。句意：在登山的過程中，我們很難通過巖石地區(qū)。

【4】under改為with 考查固定都一樣。名詞help通常都和介詞with連用，構(gòu)成with the help of....在....的幫助下；句意：在老師的幫助下，我最終到達了山頂。

【5】we后加were 考查語態(tài)。本句中動詞greet與主語we構(gòu)成被動關(guān)系，所以使用被動語態(tài)were greeted。

【6】seeing改為seen 考查分詞做狀語。本句中動詞see與主句主語the city構(gòu)成被動關(guān)系，所以使用過去分詞做狀語。

【7】extreme改為extremely 考查副詞。在英語中，副詞通常做狀語修飾形容詞、副詞或動詞，形容詞在句中作定語或表語修飾名詞。本句中用副詞extremely做狀語修飾形容詞beautiful。

【8】success改為successful 考查形容詞。本句中形容詞successful與系動詞be構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)。句意：這個活動最終很成功。

【9】and改為but 考查連詞固定句式。句式not only....but also....不但....而且....；句意：我們不僅從繁重的學(xué)習(xí)中得到了休息，還學(xué)會了如何相互交流。

【10】what改為how 考查疑問詞。本句中“how+不定式”作為動詞learn的賓語，因為動詞短語“communicate with each other”的結(jié)構(gòu)很完整，所以使用疑問副詞連接，what屬于疑問代詞，要做主語等成分。