分析 本文寫(xiě)了一只狗seep,小湯姆管它叫keep,有時(shí)候seep會(huì)從外邊帶回來(lái)一些東西.故事中帶回來(lái)一只鞋子卻不知道鞋子的主人是誰(shuí).
解答 51.C 推理判斷題.根據(jù)句子I think someone tried to clean a spot (污點(diǎn)) off the shoe.Then he put it at the door to dry.我想有人試圖擦掉鞋上的污點(diǎn).然后他把它放在門(mén)口晾干.可見(jiàn)沒(méi)有人知道這個(gè)禮物是誰(shuí)的,所以答案選C.
52.D.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)句子But when Tom tries to say"Seep",it comes out"keep".但當(dāng)湯姆試圖說(shuō)"Seep"的時(shí)候,他就說(shuō)成了"keep".可見(jiàn)是因?yàn)榘l(fā)音的問(wèn)題而讀錯(cuò)了音,所以答案選D.
53.B 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)句子my big sister,told me the shoe had a strange smell.我的姐姐告訴我的鞋有一個(gè)奇怪的氣味.所以答案選B.
54.B 推理判斷題.根據(jù)句子We don't know where Zip found it.我們不知道在哪里找到它的,由此推斷湯姆所說(shuō)的"a keep dog!"就是收藏東西的一只狗,keep是保留的意思,所以答案選B.
55.C 推理判斷題.根據(jù)句子 Zip is always bringing things home for us to keep,zip總是帶回來(lái)東西給我們收藏,從故事中可知它竟不知道從哪里帶回來(lái)一只鞋子,可見(jiàn)這只狗有時(shí)會(huì)帶來(lái)麻煩,所以答案選C.
點(diǎn)評(píng) 在閱讀時(shí)要抓住文章的主題和細(xì)節(jié),分析文章結(jié)構(gòu),根據(jù)上下文內(nèi)在聯(lián)系,挖掘文章的深層含義,對(duì)于暗含在文章中的人物的行為動(dòng)機(jī),事件中的因果關(guān)系及作者未言明的傾向、意圖、態(tài)度、觀點(diǎn)等要進(jìn)行合乎邏輯的判斷、推理、分析,進(jìn)一步增強(qiáng)理解能力,抓住材料實(shí)質(zhì)性的東西.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:詞匯應(yīng)用
查看答案和解析>>
科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | settle | B. | rest | C. | sit | D. | sleep |
查看答案和解析>>
科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
查看答案和解析>>
科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
查看答案和解析>>
科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Nor | B. | Nothing | C. | Neither | D. | None |
查看答案和解析>>
科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | who; that | B. | which; where | C. | who; where | D. | which; that |
查看答案和解析>>
科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
查看答案和解析>>
科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com