Question

【題目】假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處.每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。

增加:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)() 并在其下面寫(xiě)出該加的詞。

刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉。

修改:在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。

注意:1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；

2.只允許修改10處，多者(從第11處起)不計(jì)分。

Last Saturday, eighty students from our school pay a visit to Ningxia Science and Technology Museum.

The museum, which main task is to spread the knowledge of science and technology, covers area of 15,000 square meters. The moment when we entered the museum, the exhibition caught their attention. In the museum, we saw the latest progresses in science and technology. Moreover, we did an amazed scientific experiment by ourselves. What appealed for us most was the 4D film which made us feel we were in real events.

Though the visiting time was slight short, we gained a lot. It is so an instructive activity that we hope more will be organized in the future.

Answer 1

【答案】pay→paid

which→whose

area前加an

刪除when

their→our

progresses→progress

amazed→amazing

for→to

slight→slightly

so→such

【解析】

本文為記敘文。上周六，我們學(xué)校的80名學(xué)生參觀了寧夏科技博物館。雖然參觀時(shí)間有點(diǎn)短，但我們收獲了很多。這是一次很有啟發(fā)性的活動(dòng)，我們希望以后能有更多的組織。

第一處：考查時(shí)態(tài)。此處描述的是上周六發(fā)生的事情，應(yīng)使用一般過(guò)去時(shí)。故pay改為paid。

第二處：考查定語(yǔ)從句。此處關(guān)聯(lián)詞在定語(yǔ)從句中做main task的定語(yǔ)，意為“博物館的主要任務(wù)”，應(yīng)使用關(guān)系代詞whose引導(dǎo)。故which改為whose。

第三處：考查冠詞。area是可數(shù)名詞，此處泛指“一個(gè)面積15000平方米的地方”。故area前加an。

第四處：考查連詞。the moment可做連詞，意為“一……就……”，此處when明顯多余。故刪除when。

第五處：考查代詞。此處與前面主語(yǔ)we一致，指“我們的注意力”。故their改為our。

第六處：考查名詞。progress“進(jìn)步”是不可數(shù)名詞。故progresses改為progress。

第七處：考查形容詞。此處修飾scientific experiment，意為“驚人的科學(xué)實(shí)驗(yàn)”，應(yīng)使用ing形容詞。故amazed改為amazing。

第八處：考查介詞。固定短語(yǔ)：appeal to sb. “吸引某人”。故for改為to。

第九處：考查副詞。此處修飾形容詞short，應(yīng)使用副詞形式。故slight改為slightly。

第十處：考查固定結(jié)構(gòu)。固定結(jié)構(gòu)：such+a/an+adj.+單數(shù)可數(shù)名詞+that…“如此……以至于”。故so改為such。