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你給英國朋友Chris寫一封信，內容包括：
1.你們原計劃7月份一同去云南旅游；
2.由于腳部受傷，你無法按原計劃前往；
3.表達你的歉意并建議將旅行推遲到8月份。
注意： 1.詞數不少于50.
2. 可適當增加細節(jié)，以使行文連貫。
3.開頭和結尾已給出，不計入總詞數。
Dear Chris,
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Yours,
Joe

Dear Chris,
How is everything going?
I remember we planned to visit Yunnan in July but now because my left foot was injured, I cannot go with you as planned.
I’m sorry about it. Can I suggest that we put it off until early August? I wish you could understand.
I’m looking forward to hearing from you soon.
Yours,
Joe

本題考查學生應用文寫作，是一封書信，但開頭和簽名都已給出，學生只需寫出要點即可。書信一般開頭應有寒暄的句子，然后過渡到想要表達的內容。最后要有結束語。本文的得分點分布在五個內容上：寒暄、三件事和結束語。
【亮點說明】文章范文使用了高級從句及省略：1. I remember we planned to visit Yunnan in July but now because my left foot was injured, I cannot go with you as planned.
2.高級短語：put off    look forward to  hear from
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中英語 來源：不詳 題型：完形填空

閱讀下面的短文，然后按照要求寫一篇150詞左右的英語短文。
There are two major teaching methods in schools: the lecture system and the discussion system.
The two teaching methods have their own strengths and weaknesses respectively.
Many students like the lecture system because it helps them to learn quickly and much more. Attending a well-prepared lecture is a most rewarding experience: it can open a new horizon for you and save you much time as well – the time you might otherwise spend reading one book after another. Yet the fault of the lecture system is that it cultivates a bad habit of passive learning. Students bring their notebooks and even tape recorders to class to write everything down without thinking for themselves, let alone raise any question to teachers.
On the contrary, the discussion system encourages students to form their own ideas and opinion. To engage in frequent and even heated debates, you have to do a lot of homework beforehand, find answers yourselves and thus you develop the analytical skills which benefit both your study habit and your future life. However, it also has its weakness: students do not learn systematically.
[寫作內容]
一些學生喜歡老師講授，另一些學生喜歡討論式的課堂。作為中學生，你已經歷了十幾年學校生活。對于這兩種教學模式應該十分熟悉，且有很深的體會。你傾向哪種類型的課堂？
1．以約30個詞概括上文的內容；
2．以約120個詞表達你對這兩種教學模式的認識，并包括如下要點：
(1)目前學校教育的真實現狀以及學生對這兩種形式的傾向；
(2)以你自己的個性特點以及成長的經歷說明你的傾向和感受；并說明具體的理由和詳細的觀點來支持你的選擇。
(3)表達你對教學模式改革的期望。
[寫作要求]
1．作文中可使用自己的親身經歷或虛構的故事，也可以參照閱讀材料的內容但不得直接引用原文中的句子；
2．文中不能出現真實姓名和學校名稱。

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

最近，你們學校每天晚上組織學生收看《新聞聯播》。對此，有人表示反對，認為學習任務繁重，耽誤學習；也有人表示贊同，認為能使自己身心放松，而且了解國內外大事。請你寫一篇100詞左右的短文，發(fā)表一下自己的觀點。開頭已為你寫好，不計入總詞數。
Recently our school has set aside some time for students to watch The Daily News Broadcasting.
 
 

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假設你是晨光中學高二(1)班的班長李津， 得知美國學生Chris 作為交換生， 下學期將到你班學習。請你根據以下提示， 給他寫封郵件：
(1) 表示歡迎       (2) 介紹與本地生活相關的信息（如天氣， 飲食等）
(3) 介紹本班情況   (4) 希望Chris做哪些事情， 以增進中美學生之間的了解和友誼
注意：
(1) 請勿提及與考生相關的真實信息。    (2) 可適當加入細節(jié)， 使內容充實，行文連貫。
詞數不少于100； 開頭已給出， 不計入總詞數。
(1) 參考詞匯：   交換生  exchange student
Dear Chris,
I’m Li Jin, monitor of Class One, Grade Eleven.

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

請根據以下提示，并結合具體事例，用英語寫一篇短文。
Small things make a big difference. The small things we do can make us a responsible member of the society.
注意：①無須寫標題； ②除詩歌外，文體不限；
③內容必須結合你生活中的具體事例；
④文中不得透露個人姓名和學校名稱；
⑤詞數不少于120，如引用提示語則不計入總詞數。

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

你校的外教Thomas想了解剛剛結束的英語口語培訓班效果，以便制訂下一步的培訓計劃。假如你是李明，是該培訓班學員，想再參加寫作培訓，請按照所給提示用英語給Thomas寫一封電子郵件。
1．說明收獲    2．表達謝意  3．提出建議或要求
注意：
1．詞數：120~150：
2．可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫；
3．郵件的開頭和結尾已為你寫好，不計入總詞數。
Dear Thomas，
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Yours sincerely，
Li Ming

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

近來，教育部頒布文件要求逐步將體育考試納入高考。此舉引起了人們的廣泛關注。下面是人們的一些觀點。請你結合此事，根據以下提示，用英語寫一篇短文。
同意
1、對增強學生體質有引導作用；
2、學校的體育教學將更加受到重視；
3、體育課被擠占的現象將不再存在。
反對
1、測試并非體育教學的目的；
2、體育應該從培養(yǎng)運動興趣出發(fā)；
3、提高學生的身體素質并非一朝一夕就能夠完成。
你的看法
……
參考詞匯：高考College Entrance Examination；
注意：1. 必須包括所有內容要點，可適當發(fā)揮；
2. 詞數120左右；
3. 開頭已為你寫好，不計入總詞數。
Recently a new policy was approved by the Ministry of Education.
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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假如你叫李華，是新華中學高三的一名學生。5月，美國一中學組織部分學生到你校交流。Peter將在你家居住15天，作為東道主，你給Peter 發(fā)一封電子郵件， 內容如下：
你的基本情況；
你的計劃安排；
征求對方的意見；
注意：1）詞數不少于80；
2）郵件開頭與結尾已為你寫好，不計入總次數；
3）可適當增加細節(jié)；
Dear Peter,
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I am looking forward to getting your reply soon.
Yours,
LiHua

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假定你是李津。請你給你的美籍同學Peter發(fā)一個e-mail，告訴他周日在你們市體育館有一場中韓男子籃球賽，并邀請他一起去觀看。
內容包括：
1．比賽開始時間：周日上午9點；
2．詢問Peter是否感興趣：
3．如果Peter答應看球賽，你將提前購票，并在體育館入口處等他。
注意：
1．詞數不少于100；
2．可適當加入細節(jié)，以使內容充實、行文連貫；
3．開頭、結尾已給出，不計入總詞數。
參考詞匯：韓國Korea 體育館stadium
Dear Peter,
How are you doing?                                                       
此處不能答題
I’m looking forward to your early reply．
Yours，
Li Jin

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