IV 寫(xiě)作(共兩節(jié),滿分40分)
第二節(jié) 讀寫(xiě)任務(wù)(共1小題,滿分25分)
在全國(guó)“兩會(huì)”上,“農(nóng)村留守兒童” 問(wèn)題成為人大代表和政協(xié)委員普遍關(guān)注的熱門話題之一。請(qǐng)閱讀下面的短文,然后按照要求寫(xiě)一篇150詞左右的英語(yǔ)短文。
In China, with one or two parents going out to earn money, many children are left in their hometown in the countryside. These children are called “l(fā)eftover children”. A large number of leftover children have emerged since 1978, and the statistics showed in 2004, the total is 22 million.
Usually their grandparents or their parents’ friends or relatives look after these leftover children. Sometimes they are brought up by one of their parents at home. In most cases, their guardians are not quite educated. To them, making sure that the children are healthy and fed well is the most important task, and that the children are safe and sound is considered to have done a good job. But they seldom care about children’s study, their psychological needs, or mental demands. Neither do they spend some time teaching kids how to develop good habits.
Therefore, for most of the time, the leftover children can’t get emotional support from their parents, which can result in so many problems.
[寫(xiě)作內(nèi)容]
1. 以大約30個(gè)詞概括短文的內(nèi)容。
2. 然后以約120個(gè)詞就“如何關(guān)心農(nóng)村留守兒童(leftover children)的成長(zhǎng)?”的主題發(fā)表看法,并包括如下要點(diǎn):
1)農(nóng)村留守孩子存在的原因是什么。
2)你認(rèn)為他們面臨的最大困難是什么。
3)解決留守孩子問(wèn)題的關(guān)鍵是什么。
4)提出解決問(wèn)題的措施。
[寫(xiě)作要求]
1. 你可以使用實(shí)例或其他論述方法支持你的論點(diǎn),也可以參照閱讀材料的內(nèi)容,但不能直接引用閱讀材料的句子。
2. 題目自定。
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]
概括準(zhǔn)確、語(yǔ)言規(guī)范、內(nèi)容合適、篇章連貫。
Show More Concern About the Leftover Children
The passage points out a worrying phenomenon in China that the leftover children living in the countryside have lacked their parents’ love because their parents have gone to make a fortune in cities.
As we all know, people living in the countryside have to work far away from their family to earn more money in order to create better living conditions for their children. However, the children have been separated from their parents and live with their grandparents or relatives, who are not so educated. So their study, their mental and psychological demands can’t be drawn attention too. In that case, it’s easy for them to get into bad habits, which can’t be corrected in time. That’s worse, the lack of parents’ love may make them feel lonely.
In my opinion, the key to solving the problem is to have love shinning over them. Parents should keep in touch with them now and then, and be concerned about their psychological demands
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:廣東省揭陽(yáng)二中2009-2010學(xué)年高二下學(xué)期期末考試試題(英語(yǔ)) 題型:寫(xiě)作題
IV. 寫(xiě)作(共兩節(jié),滿分為40分)
第一節(jié):基礎(chǔ)寫(xiě)作(共1小題,滿分15分)
【寫(xiě)作內(nèi)容】
請(qǐng)根據(jù)下面內(nèi)容要點(diǎn),寫(xiě)一篇日記。
10月11日星期天,天氣晴朗,上午十點(diǎn),你在一家商店買東西,這時(shí)來(lái)了一位美國(guó)婦女。她要給丈夫買一件襯衫。由于售貨員不懂英語(yǔ),他們都很著急。你了解了情況,幫助了他們。對(duì)此,美國(guó)婦女對(duì)你非常感謝。你對(duì)自己能與外國(guó)人交談感到很高興。
注意:日記的格式已經(jīng)給出。
October 11th, Sunday Fine
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【寫(xiě)作要求】
1.只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容;將5個(gè)句子組織成連貫的短文;
2.文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。
3. 注意日記的格式。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】 句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:廣東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2009—2010學(xué)年高二下學(xué)期期末考試試題(英語(yǔ)) 題型:寫(xiě)作題
IV 寫(xiě)作(共兩節(jié),滿分40分)
基礎(chǔ)寫(xiě)作(滿分15分)
請(qǐng)根據(jù)以下的情景說(shuō)明,使用5個(gè)規(guī)范的英語(yǔ)句子描述全部所給的信息內(nèi)容。
【寫(xiě)作內(nèi)容】
最近西部地區(qū)在久旱之后下了一場(chǎng)大雨。但意想不到的是大雨帶來(lái)的不是旱情的緩解,卻是洪災(zāi)。洪水毀壞了農(nóng)田、房屋。為此當(dāng)?shù)厝嗣褚庾R(shí)到樹(shù)對(duì)居住環(huán)境的重要性。他們?cè)?jīng)為了賺錢而大量砍伐樹(shù)木,現(xiàn)在他們?yōu)榇烁械胶蠡,并決心植樹(shù)造林,綠化荒山,阻止同類災(zāi)害再次發(fā)生。
【寫(xiě)作要求】
1.標(biāo)題:The Importance of Trees
2.必須使用5個(gè)句子介紹全部所給的內(nèi)容
3.將5個(gè)句子組成連貫的短文
提示:緩解旱情 give relief from drought
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
句子結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確性和復(fù)雜度;信息內(nèi)容的完整性和連貫性
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:廣東省增城中學(xué)2010屆高三下學(xué)期第三次模擬考試英語(yǔ)試卷 題型:寫(xiě)作題
IV. 寫(xiě)作(共兩節(jié),滿分40分)
第一節(jié)基礎(chǔ)寫(xiě)作(共1小題,滿分15分)
以下是一位學(xué)生對(duì)英國(guó)出版社英語(yǔ)教材的反饋意見(jiàn)表,請(qǐng)根據(jù)要求寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文,寄回英國(guó)出版社。
第一節(jié) 基礎(chǔ)寫(xiě)作(共1小題,滿分15分)
[寫(xiě)作內(nèi)容]
根據(jù)以上圖片寫(xiě)一篇英語(yǔ)文章描述圖片內(nèi)容,并包括如下內(nèi)容要點(diǎn):
醉酒駕駛的原因 | 缺乏安全意識(shí),認(rèn)為喝點(diǎn)酒沒(méi)事,但一旦發(fā)生事故則后悔莫及。 |
禁止醉酒駕駛的措施 | 1)加強(qiáng)交通安全教育,提高交通安全意識(shí)。 2)立法嚴(yán)懲醉酒駕駛者。 |
倡議 | 重視日常駕駛,減少道路事故。 |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:廣東省2010屆高三下學(xué)期最后一次模擬考試試題(英語(yǔ)) 題型:書(shū)面表達(dá)
IV 寫(xiě)作(共兩節(jié),滿分為40分)
第一節(jié):基礎(chǔ)寫(xiě)作(共1小題,滿分15分)
假定你是李華。應(yīng)你的朋友Bob的要求,寫(xiě)一篇短文介紹澳大利亞的基本情況。短文內(nèi)容須包括下面表格中的相關(guān)信息。
位置 |
位于太平洋的西側(cè) |
面積 |
760萬(wàn)平方公里,是大洋洲(Oceania)最大的國(guó)家 |
人口 |
只有1,000多萬(wàn),多數(shù)集中在東部沿海地區(qū) |
首都 |
堪培拉(Canberra) |
名勝 |
有許多名勝,其中悉尼歌劇院(Opera House)聞名于世。 |
其它 |
風(fēng)景秀麗。2000年奧運(yùn)會(huì)就是在悉尼舉行的。 |
注意:
1.只能使用5個(gè)句子介紹表格內(nèi)的內(nèi)容;
2.標(biāo)題為“Australia”
3.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:廣東省山一2010屆高三第八次模擬考試試題(英語(yǔ)) 題型:書(shū)面表達(dá)
IV. 寫(xiě)作(共兩節(jié),滿分40分)
第一節(jié)基礎(chǔ)寫(xiě)作(共1小題,滿分15分)
以下是一位學(xué)生對(duì)英國(guó)出版社英語(yǔ)教材的反饋意見(jiàn)表,請(qǐng)根據(jù)要求寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文,寄回英國(guó)出版社。
姓名 |
李華 |
聯(lián)系電話 |
0750--567890 |
學(xué)校 |
耀華中學(xué) |
電子郵箱 |
Lihua2009@yahoo.com |
教材評(píng)價(jià) |
主要優(yōu)點(diǎn) |
話題覆蓋面廣,涉及文化、歷史、地理、科技等 |
|
主要缺點(diǎn) |
部分句子表達(dá)深?yuàn)W;語(yǔ)法如定語(yǔ)從句在某些課文中出現(xiàn)過(guò)于頻繁, 顯得生硬 |
||
建議 |
語(yǔ)法順序由淺入深,先介紹句子基本成分;再學(xué)習(xí)復(fù)合句;增加與單元話題相關(guān)的閱讀材料 |
【寫(xiě)作要求】
1.5個(gè)句子介紹表格中對(duì)教材的評(píng)價(jià)內(nèi)容。
2.將5個(gè)句子組織成連貫的短文,使用必要的連接詞。
3.頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入句子數(shù)。
參考詞匯:定語(yǔ)從句:attributive clause 復(fù)合句: compound clause
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。
Dear editors:
I am Li Hua from Class Ten Senior One of Yaohua Middle School. My opinions about the textbook are as follows:
___________________________________________________________________________________
I hope my suggestions will be taken into consideration.
Please contact me at 0750—567890 or Lihua1995@yahoo.com
Best wishes!
Li Hua
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