Question

14．文中共有10處語言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注.1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
2．只修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
Dear Miss Li，
I'm one of your student in Class Six，Senior Three．Nowadays I meet many difficulties when studied English．To begin with，it is very difficult of me to memorize a large number of new words．In addition，grammar is too hard to understand，that has influenced my English writing seriously．And my performance on reading and correcting are not satisfying．Faced with such a dilemma （困境），you hope that you can give me a hand．Would you provide me with some advices？Secondly，I believe that I will have good command of what you teach，if you will slow down your speed in the class．There is no doubt whether I will achieve great progress in English learning with your help．
Thank you．
Yours，
Wang Min．

Answer 1

分析 這是Wang Min寫給老師的一封信，Wang Min在英語學(xué)習(xí)中遇到許多困難，在信中Wang Min表示希望在英語學(xué)習(xí)中得到老師的幫助．

解答 Dear Miss Li，
I'm one of your student in Class Six，Senior Three．Nowadays I meet many difficulties when studied English．To begin with，it is very difficult of me to memorize a large number of new words．In addition，grammar is too hard to understand，that has influenced my English writing seriously．And my performance on reading and correcting are not satisfying．Faced with such a dilemma （困境），you hope that you can give me a hand．Would you provide me with some advices？Secondly，I believe that I will have∧good command of what you teach，if you will slow down your speed in the class．There is no doubt whether I will achieve great progress in English learning with your help．
Thank you．
Yours，
Wang Min．
詳解：
1．student改為students；考查名詞單復(fù)數(shù)，one of 后面跟名詞的復(fù)數(shù)形式．
2．studied改為studying；考查非謂語動(dòng)詞，這里when doing是省略"主語+be"的用法，當(dāng)句子前后主語一致時(shí)可以省略謂語動(dòng)詞，原句應(yīng)為when I am studying English．
3．of改為for；考查介詞，"it is+形容詞+for sb to do"是固定句式結(jié)構(gòu)，意為"對某人來說做某事怎么樣"．
4．that改為which；考查關(guān)系代詞，這是一個(gè)非限制性定語從句，關(guān)系代詞which指代上一句提到的內(nèi)容．
5．a(chǎn)re改為is；考查主謂一致，句子的主語 my performance 是單數(shù)，古董車要用單數(shù)形式is．     
6．you改為I；考查人稱代詞，結(jié)合語境分析句意為"我希望你能幫助我"，故把you改為I．
7．a(chǎn)dvices改為advice；考查名詞，advice是不可數(shù)名詞，沒有復(fù)數(shù)形式．  
8．good前加a；考查冠詞，command是可數(shù)名詞，前面用a表示泛指．  
9．will去掉；考查條件狀語從句，if 引導(dǎo)條件狀語從句時(shí)用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來，故把will去掉．
10．whether改為that；考查固定句型，There is no doubt that…是固定句式，意為"毫無懷疑的是…"．

點(diǎn)評 整體理解短文，把握短文的中心思想；分析句式結(jié)構(gòu)和句群之間的關(guān)系，從語法，句式，短語搭配等多方面分析短文內(nèi)容，找出文中的錯(cuò)誤．這里主要考查基礎(chǔ)知識的運(yùn)用．