分析 本文主要講述作者去年寒假想通過兼職獲得一些工作經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也掙點(diǎn)錢.原以為會(huì)輕易地在5小時(shí)內(nèi)寫完300個(gè)信封的,但實(shí)際上只完成了200個(gè).所以,作者懂得了掙錢是多么的難.
解答 Last winter vacation,some of my classmates decide to travel with their friends,while I chose to take a part-time job to gain experiences and earn some money.I learned from my teacher that a nearby company was looking after students with good handwriting to write addresses on envelope.The pay were 10cents per envelope.I headed for the company,feel sure I would easy finish 300envelops in five hours and to earn the money.Actually,I only finished 200.Now,I fully understand how hard∧is to earn money.Getting out of the classroom is indeed necessary for we all.
詳解:
1.decide改為decided 考查動(dòng)詞時(shí)態(tài).全文講述的是過去發(fā)生的事情,要用一般過去時(shí)態(tài).
2.experiences改為experience 考查名詞.此處experience作"(尤指工作)經(jīng)驗(yàn)"講時(shí),是不可數(shù)名詞,沒有
復(fù)數(shù).
3.a(chǎn)fter改為for 考查介詞.根據(jù)句意,應(yīng)是"尋找書法好的學(xué)生",look for意為"尋找",look after意為"照顧,照看(某人或某物)".
4.envelop改為envelops 考查名詞.envelop意為"信封",是可數(shù)名詞,要用復(fù)數(shù)形式.
5.were改為was 考查主謂一致.pay作名詞講時(shí),意為"工資,薪金",是不可數(shù)名詞,謂語動(dòng)詞要用單數(shù).
6.feel改為feeling 考查現(xiàn)在分詞.I與feel之間是主謂關(guān)系,用現(xiàn)在分詞作狀語表示伴隨.
7.easy改為easily 考查副詞.finish是動(dòng)詞,要用副詞修飾,形容詞easy的副詞是easily.
8.去掉and 考查動(dòng)詞不定式.此處用動(dòng)詞不定式表示目的,即:為了掙錢我認(rèn)為我會(huì)輕易地在5小時(shí)內(nèi)完成300個(gè)信封.
9.加it 考查感嘆句.由"how"引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu)形式是:How+adj.(adv.)+主語+謂語.it代指后面的動(dòng)詞不定式短語to earn money.
10.we改為us 考查代詞.for是介詞,后接代詞時(shí)要用賓格代詞,we是主格代詞,其賓格代詞是us.
點(diǎn)評(píng) 高考短文改錯(cuò)題的形式有說明文,短文故事,書信等,具有很強(qiáng)的實(shí)用性.短文的內(nèi)容和語言都符合高中學(xué)生的實(shí)際,從表面上看類似一篇學(xué)生習(xí)作.首先,通讀全文,了解短文大意,把握全篇的時(shí)態(tài)、人稱及行文邏輯,在通讀全文時(shí)把一些容易的錯(cuò)誤先改好,再進(jìn)行逐句改錯(cuò).其次,要進(jìn)行逐個(gè)句子的改錯(cuò).這是要對(duì)文中的詞法、句法和語篇著重分析和特別注意.最后把改好的短文再閱讀一遍,檢查答案是否正確,感覺是否還有不妥之處,最終形成定稿.
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