Question

9．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文．文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處．每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯的詞下畫劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：（1）每處錯誤及其修改均僅限一詞．
（2）只允許修改l0處，多者（從第11處起）不計分．
Union is strength no matter when you're facing difficulties or in a dilemma．Cooperation plays an important part in getting you out of trouble．
There was a time when I was too proud that I overlooked my classmate，refusing to work together with them．Therefore，it was no doubt that I was left alone，suffering from loneliness and failure．Unfortunately a teacher impressed on me the value of cooperation．From then on，I learned to help others and turn to my friends for the help whenever I had difficulty finish a task on my own．Surely cooperation made a great difference．Now I am getting well with my friends．
My experience has teach me that only if we attach great importance with cooperation，can we go beyond ourselves．As the saying go"United，we stand； divided，we fall．"

Answer 1

分析 本文主要講述合作的重要性，我們只有重視合作，我們才能超越我們自己．

解答 Union is strength no matter when you're facing difficulties or in a dilemma．Cooperation plays an important part in getting you out of trouble．
There was a time when I was too proud that I overlooked my classmate，refusing to work together with them．Therefore，it was no doubt that I was left alone，suffering from loneliness and failure．Unfortunately a teacher impressed on me the value of cooperation．From then on，I learned to help others and turn to my friends for the help whenever I had difficulty finish a task on my own．Surely cooperation made a great difference．Now I am getting∧well with my friends．
My experience has teach me that only if we attach great importance with cooperation，can we go beyond ourselves．As the saying go"United，we stand； divided，we fall．"
詳解：
1．too改為so  考查固定搭配．so…that…意為"如此/這么…以致于…"，句型中的so是副詞，常常用來修飾形容詞或副詞，常用句型為：主語+謂語+so+adj．/adv．+that從句．
2．classmate改為classmates  考查名詞．classmate是可數(shù)名詞，此處"不止一個同學(xué)"，要用復(fù)數(shù)．
3．it改為there  考查固定搭配．there is no doubt that…意為"毫無疑問…"，是固定句型．
4．Unfortunately改為Fortunately  考查副詞．老師讓他知道合作的重要性，這是幸運(yùn)的事情．
5．去掉the  考查冠詞．turn to sb for help意為"向某人求助"，此處是泛指，去掉the．
6．finish改為finishing  考查動名詞．have difficulty in doing sth．"做…有困難"，是固定搭配．
7．getting后加on/along  考查固定搭配．get along well with sb．意為"與…相處得好"，是固定短語，在get后加on或along．
8．teach改為taught  考查動詞時態(tài)：has后面接過去分詞構(gòu)成現(xiàn)在完成時．
9．with改為to  考查固定搭配．a(chǎn)ttach importance to意為"重視"，是固定搭配．
10．go改為goes  考查主謂一致．the saying是單數(shù)形式，謂語動詞也應(yīng)是第三人稱單數(shù)形式．

點(diǎn)評 高考短文改錯題的形式有說明文，短文故事，書信等，具有很強(qiáng)的實(shí)用性．短文的內(nèi)容和語言都符合高中學(xué)生的實(shí)際，從表面上看類似一篇學(xué)生習(xí)作．首先，通讀全文，了解短文大意，把握全篇的時態(tài)、人稱及行文邏輯，在通讀全文時把一些容易的錯誤先改好，再進(jìn)行逐句改錯．其次，要進(jìn)行逐個句子的改錯．這是要對文中的詞法、句法和語篇著重分析和特別注意．最后把改好的短文再閱讀一遍，檢查答案是否正確，感覺是否還有不妥之處，最終形成定稿．