15.Your house may have an effect on your figure.Experts say the way you design your home could play a role in whether you put on weight or lose weight.You can make your environment work for you instead of against you.Here are some ways to turn your home into part of your diet plan.
Open the curtains and turn up the lights.Dark environments are more likely to encourage overeating,for people are often less self-conscious (難為情) when they're in poorly lit places-and so more likely to eat lots of food.If your home doesn't have enough window light,get more lamps and fill the place with brightness.
Mind the colors.Research suggests warm colors fuel our desire to eat.In one study,people who ate meals in a blue room consumed (消費(fèi)) 33percent less than those in a yellow or red room.Warm colors like yellow make food appear more attractive,while cold colors make us feel less hungry.So when it's time to repaint,go blue.
Don't forget the clock----or the radio.People who eat slowly tend to consume about 70fewer calories per meal than those who rush through their meals.Begin keeping track of the time,and try to make dinner last at least 30minutes.And while you're at it,actually sit down to eat.If you need some help slowing down,turn on relaxing music.It makes you less likely to rush through a meal.
Downsize the dishes.Big serving bowls and plates can easily make us fat.We eat about 22percent more when using a 12-inch plate instead of a 10-inch plate.When we choose a large spoon over a smaller one,total intake (攝入) jumps by 14percent.And we'll pour about 30percent more liquid into a short,wide glass than a tall,skinny glass.
5.The text is especially helpful for those who care aboutA.
A.their body shape               
B.house buying
C.their home decoration           
D.healthy diets
6.A home environment in blue can help peopleD.
A.digest food better               
B.burn more calories
C.regain their interest of eating      
D.reduce food intake
7.What are people advised to do at the mealtimes?B
A.Turn down the lights             
B.Use smaller spoons
C.Eat quickly                    
D.Play fast music
8.What can be a suitable title for the text?C
A.Is Your Home Environment Relaxing?
B.Ways of Serving Dinner
C.Is Your House Making You Fat?
D.Effects of Self-Consciousness.

分析 你家的房子對(duì)你的身材很有影響.長(zhǎng)胖還是變瘦關(guān)鍵看你如何設(shè)計(jì)自己的家了.本文給出了很好的建議:1.房間要明亮;2.用冷色系會(huì)減少食欲;3.放一些舒緩的音樂(lè)就餐;4.用小的碗碟.

解答 5.A推理判斷題.根據(jù)第一段的Here are some ways to turn your home into part ofyour diet plan.可知,要讓你的家的設(shè)計(jì)成為你減肥計(jì)劃的一部分.所以這篇文章對(duì)那些在乎自己的體型的人更有幫助.故選A.
6.D 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第三段第二句話In one study,people who ate meals in a blue room consumed 33percent less than those in a yellow or red room.可知在藍(lán)色的房間內(nèi)人吃的食物相對(duì)在黃色或者紅色房間少33%.暖色讓人胃口大開,冷色讓人感覺(jué)到不餓.故選D.
7.B 推理判斷題.根據(jù)第二段的Open the curtains and turn up the lights.Darkenvironments are more likely to encourage overeating,可知打開窗簾,把燈打開.房間暗會(huì)增加飲食,所以A錯(cuò);根據(jù)第四段的People who eat slowly tend to consume about 70 fewer calories(卡路里) permeal than those who rush through their meals.可知吃得慢就吃得少,吃得快就多,故C錯(cuò);根據(jù)If youneed some help slowing down,turning on relaxing music.可知放舒緩的音樂(lè)可以讓人吃得慢,反之則快,故D錯(cuò);根據(jù)最后一段的When we choose a large spoon over a smaller one,totalintake(攝入) jumps by 14 percent.可知用大勺和小勺吃飯,相差14%,故選B.
8.C主旨大意題.根據(jù)文章的開頭Your house may have an effect on your figure.Expertssay the way you design your home could play a role in whether you pack on thepounds or keep them off.you can make your environment work for you insteadof against you.可知,你的家居環(huán)境既可以讓你變胖也會(huì)讓你變瘦.本文非常適合那些想減肥的人士來(lái)閱讀.所以選C可以更好地概括全文,故選C.

點(diǎn)評(píng) 本文是科教類閱讀,考查學(xué)生對(duì)細(xì)節(jié)的理解把握和推理判斷能力,做題時(shí)一定要找到文章中的原句,和題干進(jìn)行比較,再做出正確選擇.在做推理判斷題時(shí)不要以個(gè)人的主觀想象代替文章的事實(shí),要根據(jù)文章事實(shí)進(jìn)行合乎邏輯的推理判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.The ______ news made us _______.( 。
A.disappointing; disappointingB.disappointed; disappointed
C.disappointing; disappointedD.disappointed; disappointing

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:聽力題

6.What is woman going to do tonight?C
A.Meet the man.
B.Go out for dinner.
C.Prepare for a meeting.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

3.The two of them are sailing down the Mississippi Riverwhenthey see something in the water ahead of them.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:聽力題

10.What does the man plan to do?
A.Go fishing     B.Go jogging     C.Go camping.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:解答題

20.Once there lived a rich man (71)who/thatwanted to do something for the people of his town.(72 )Butfirst he wanted to find out whether they deserved his help.
In the centre of the main road into the town,he placed (73)avery large stone.Then he  (74)hid(hide) behind a tree and waited.Soon an old man came along with his cow."Who put this stone in the centre of the road?"said the old man,but he did not try to remove the stone.Instead,with some difficulty he passed around the stone and continued on his way. (75)Anotherman came along and did the same thing; then another came,and another.All of them complained about the stone but not tried to remove (76)it.Late in the afternoon a young man came along.He saw the stone (77)saying,(say) to himself:"The night (78)will be(be) very dark.Some neighbors will come along later in the dark and will fall against the stone."
Then he began to move the stone.He pushed and pulled with all his (79)strength(strong) to move it,only (80)to find(find) a bag of money under the stone.Imagine how surprised he was!

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.She insisted that she _____ the money and that she __________( 。
A.not steal;be set freeB.didn't steal; was set free
C.didn't steal; be set freeD.not steal;was set free

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

4.Technological change is everywhere and affects every aspect of life,mostly for the better.However,social changes are brought about by new technology are often mistaken for a change in attitudes.
An example at hand is the involvement of parents in the lives of their children who are attending college.Surveys on this topic suggest that parents today continue to be"very"or"somewhat"overly-protective even after their children move in college dormitories.The same surveys also indicate that the rate of parental involvement is greater today than it was a generation ago.This is usually interpreted as a sign that today's parents are trying to manage their children's lives past the point where this behavior is appropriate.
However,greater parental involvement does not necessarily indicate that parents are failing to let go of their"adult"children.
In the context (背景) of this discussion,it seems valuable to first find out the cause of change in the case of earlier generations had wanted to be in touch with their college-age children frequently,would this have been possible?Probably not.On the other hand,does the possibility of frequent communication today mean that the urge to do so wasn't present a generation age?Many studies show that older parents--today's grandparents--would have called their children more often if the means and cost of doing so had not been a barrier (障礙).
Furthermore,studies show that finances are the most frequent subject of communication between parents and their college children.The fact that college students are financially dependent on their parents is nothing new; nor are requests for more money to be sent from home.This phenomenon is neither good nor bad; it is a fact of college life,today and in the past.
Thanks to the advanced technologywe live in an age of bettered communication.This has many implications well beyond the role that parents seem to play in the lives of their children who have left for college.But it is useful to bear in mind that all such changes come from the technology and not some imagined desire by parents to keep their children under their wings.
32.The surveys inform us onC.
A.the development of technology
B.the changes of adult children's behavior
C.the parents'over-protection of their college children
D.the means and expenses of students'communication
33.The writer believes thatB.
A.parents today are more protective than those in the past
B.technology explains greater involvement with their children
C.the disadvantages of new technology outweigh its advantages
D.parents'changed attitudes lead to college children's delaed independence
34.What is the best title for the passage?A
A.Technology or Attitude.
B.Dependence or Independence.
C.Family Influences or Social Changes.
D.College Management or Communication Advancement.
35.Which of the following shows the development of ideas in this passage?B

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

5.How does a place become a World Heritage Site ( 世界遺產(chǎn) )?It takes a lot of people to decide.
1 )  If a country wants one of its places to be on the World Heritage List,it has to ask UNESCO ( 聯(lián)合國(guó)教科文組織 ).The place must be important and special.UNESCO put the Great Wall on the list in 1987because,it said,it was a great part of Chinese culture and beautifully made to go with the land.When a country asks,it must also make a plan for taking care of the place.
2 )  The World Heritage Committee of UNESCO talks about different places and decides whether to put them on the list.The committee meets every June.Many experts help the committee to decide.
3 )  After a new place goes on the list,UNESCO gives money to help keep it looking good.If a place is in serious danger,it may be put on the list of World Heritage Sites in Danger.UNESCO gives special care and help to those places.
4 )  Countries have to give UNESCO regular reports about places on the list.If UNESCO thinks a country isn't taking good enough care of a place,the site will be taken off the list.
25.The passage implies thatA.
A.becoming a world heritage site takes hard work.
B.a(chǎn) place with beautiful scenery is often on the World Heritage List.
C.a(chǎn) place which was taken good care of is often on the World Heritage List.
D.the Great Wall become a World Heritage Site for its history.
26.If a place successfully becomes a World Heritage Site,the countryB.
A.can ask UNESCO for more money and help
B.should continue to take special care of it
C.won't take trouble of caring for it
D.will try to put it on the List of World Heritage Sites in Danger
27.The passage mainly discussesD.
A.how the World Heritage Committee of UNESCO decides a World Heritage Site
B.how the World Heritage Committee of UNESCO protects a World Heritage Site
C.how the Great Wall becomes a World Heritage Site
D.how a place becomes s World Heritage Site
28.The purpose of putting a place on the World Heritage List isC.
A.to attract more tourists from other countries
B.to get more money and help from other countries
C.to have it taken better care of
D.to make it known to other countries.

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同步練習(xí)冊(cè)答案