假如你是李華,最近你班同學就中學生是否可以帶手機上學進行了討論。請你根據(jù)下列信息,給校長寫一封信,客觀地介紹你班討論的情況。
70%的學生認為 | 30%的學生認為 |
1.沒有必要帶手機; 2.帶手機會分散學習精力,上課開機影響極壞; 3.學生用手機會增加家長經(jīng)濟負擔。 | 1.學生可以帶手機上學,但上課要關機; 2.學生帶手機可以方便聯(lián)系; 3.信息時代的交流工具,不應禁止。 |
注意:
1.詞數(shù)100字左右
2.信的開頭和結尾已給出,不計入詞數(shù)。
Dear principle,
I’m writing to tell you about the discussion we’ve had about whether a mobile phone should be brought to school.
Yours sincerely,
Li Hua
Dear principle,
I’m writing to tell you about the discussion we’ve had about whether a mobile phone should be brought to school.
To tell you the truth, the students in our class have different opinions.About 70% of the students think that we should not bring mobile phones to school, because with them we may not fix our attention to the lessons.If the phone is not turned off by chance and the ringing will destroy the class.Furthermore, using mobile phones will add to our parents’ economic burdens.However, about 30% of the students think we can bring phones to school on condition that we turn them off in class.With a mobile phone, it is convenient for us to keep in touch with our parents and friends.Besides, the mobile phone is a tool of information times.It may not be right to ban students from carrying mobile phones.
Yours sincerely,
Li Hua
科目:高中英語 來源:2013屆山東省青島二中高三下學期第二次模擬考試英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
假如你是李華,最近你給你的英國筆友Mike寫了一封信,(Mike也在準備大學入學考試),介紹你的高三備考情況以及高考后暑期打算,并詢問Mike的相關事宜。
注意:詞數(shù):120-150
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科目:高中英語 來源:2013-2014學年山西忻州一中康杰中學臨汾一中長治二中高三第四次四校聯(lián)考英語卷(解析版) 題型:書面表達
假如你是李華,最近你在瀏覽一個新西蘭中學網(wǎng)站時,看到一位名叫Tom的中學生的留言,他計劃在暑假期間到中國的北京旅游,希望能有一名中國留學生做他的導游。你對此很感興趣,請根據(jù)以下要點提示寫一封e-mail給他,介紹你的相關情況。
主要內容包括 :
1.希望做他的導游; 2.打算如何給他做導游; 3.期盼他的回復。
注意:
1. 詞數(shù)100左右; 2. 可適當增加情節(jié),以使行文連貫;3. 信的開頭已為你寫好。
Dear Tom,
Recently, while browsing a senior high school website of New Zealand, I saw the message you posted on it.
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Yours sincerely,
Li Hua
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科目:高中英語 來源:2015屆四川成都南片區(qū)六校聯(lián)考高二上學期期中考試英語試卷(解析版) 題型:書面表達
假如你是李華,是你校愛心俱樂部(the Loving Heart Club)的成員。最近,你校學生會擬招聘五名英語志愿者教師,你對此很感興趣,F(xiàn)請你根據(jù)以下要點提示,用英語寫一封申請信,向學生會申請這份工作。
1. 寫信目的;
2. 自我簡介;
3. 你的競聘優(yōu)勢;
4. 你對這份工作的認識。
注意:
1. 文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名等信息;
2. 詞數(shù):100左右(書信的開頭和結尾已經(jīng)給出,不計入總詞數(shù))。
Dear the Students’ Union,
Yours sincerely,
Li Hua
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科目:高中英語 來源:2015屆四川成都南片區(qū)六校聯(lián)考高二上學期期中考試英語試卷(解析版) 題型:書面表達
假如你是李華,是你校愛心俱樂部(the Loving Heart Club)的成員。最近,你校學生會擬招聘五名英語志愿者教師,你對此很感興趣。現(xiàn)請你根據(jù)以下要點提示,用英語寫一封申請信,向學生會申請這份工作。
1. 寫信目的;
2. 自我簡介;
3. 你的競聘優(yōu)勢;
4. 你對這份工作的認識。
注意:
1. 文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名等信息;
2. 詞數(shù):100左右(書信的開頭和結尾已經(jīng)給出,不計入總詞數(shù))。
Dear the Students’ Union,
Yours sincerely,
Li Hua
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科目:高中英語 來源:2012-2013學年山東省高三下學期第二次模擬考試英語試卷(解析版) 題型:書面表達
假如你是李華,最近你給你的英國筆友Mike寫了一封信,(Mike也在準備大學入學考試),介紹你的高三備考情況以及高考后暑期打算,并詢問Mike的相關事宜。
注意:詞數(shù):120-150
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