Question

16．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文．作文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處．每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個漏子符號（∧）并在其下面寫出該加的詞．
刪除：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分．
Mark Twain，one of the best-known American writer in the 19th century，who was born in Missouri．His hometown lie on the banks of the Mississippi River，there he spent his childhood．When he grew up，he worked like a pilot on a river boat for some time．Mark Twain is his pen name．He took it from the shout of the sailors measure the depth of the water．Mark Twain wrote a lot of novels，but one of them is The Adventures of Tom Sawyer．It brought his fame and honor．Some of his writings have translated into many languages．He and his works are deep loved by readers throughout the world．

Answer 1

分析 本文主要介紹Mark Twain的生平及他的作品．

解答 Mark Twain，one of the best-known American writer in the 19th century，who was born in Missouri．His hometown lie on the banks of the Mississippi River，there he spent his childhood．When he grew up，he worked like a pilot on a river boat for some time．Mark Twain is his pen name．He took it from the shout of the sailors measure the depth of the water．Mark Twain wrote a lot of novels，but one of them is The Adventures of Tom Sawyer．It brought his fame and honor．Some of his writings have∧translated into many languages．He and his works are deep loved by readers throughout the world．
詳解：
1．writer改為writers  考查名詞．one of意為"…之一"，后接名詞復(fù)數(shù)形式．
2．去掉who 考查句子結(jié)構(gòu)．該句中，Mark Twain是主語，one of the best-known American writer in the 19th century是同位語，was born 是謂語動詞，who是多余的，要去掉．
3．lie改為lies 考查主謂一致．主語his hometown為單數(shù)名詞，根據(jù)主謂一致原則，謂語動詞要用第三人稱單數(shù)形式．
4．there改為where 考查定語從句．分析句子結(jié)構(gòu)可知這是一個定語從句，先行詞the Mississippi River指地點，在從句中作狀語，用關(guān)系副詞where．
5．like改為as 考查介詞．like意為"像"，as意為"作為"．由句意可知，Mark Twain作為一名引航員在船上工作．
6．measure改為measuring 考查現(xiàn)在分詞．the sailors和measure之間是主動關(guān)系，用現(xiàn)在分詞短語measuring the depth of the water作定語修飾the sailors．
7．but改為and 考查連詞．根據(jù)句意：馬克?吐溫寫了很多小說，其中一部為《湯姆索亞歷險記》．前后兩句之間是順承關(guān)系而非轉(zhuǎn)折關(guān)系，用連詞and．
8．his改為him 考查代詞．根據(jù)句意：這部小說給他帶來了名聲和榮譽(yù)．bring sb．sth．意為"給某人帶來…"，其中，sb．做bring的賓語，要用賓格形式．
9．加been 考查動詞語態(tài)．主語some of his writings和translate之間是被動關(guān)系，用現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)．
10．deep改為deeply 考查副詞．修飾動詞love用副詞，deep指的是具體的深．deeply意為"深深地"，表示抽象含義．此處指他和他的作品深受讀者的熱愛，表示抽象含義，用deeply修飾love．

點評 高考短文改錯題的形式有說明文，短文故事，書信等，具有很強(qiáng)的實用性．短文的內(nèi)容和語言都符合高中學(xué)生的實際，從表面上看類似一篇學(xué)生習(xí)作．首先，通讀全文，了解短文大意，把握全篇的時態(tài)、人稱及行文邏輯，在通讀全文時把一些容易的錯誤先改好，再進(jìn)行逐句改錯．其次，要進(jìn)行逐個句子的改錯．這是要對文中的詞法、句法和語篇著重分析和特別注意．最后把改好的短文再閱讀一遍，檢查答案是否正確，感覺是否還有不妥之處，最終形成定稿．