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假設你于4月23日的“世界讀書日”(World Reading Day)在你所在的學校進行了一項閱讀習慣調查,以下是其中的一項調查結果。請用英語寫一篇短文,說明相關內容及結果等。

A.買書閱讀  B.網上下載或在線閱讀  C. 從朋友處或圖書館借閱  D. 學校閱覽室閱讀
【寫作內容】
調查內容及時間;
調查結果;
問題:閱覽室的使用率(use rate)不高;
建議:(1)延長閱覽室的開放時間;
(2)書店送書到校,方便學生購買。
【寫作要求】
只能使用5個句子表達全部的內容。
【評分標準】
句子結構準確,信息內容完整,篇章結構連貫。
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On World Reading Day, we carried out a survey about the reading habits of high school students. According to the survey, 45.75% of the students read books they buy and 8.5% of them download e-books or read online. 35.75% of the students borrow books from friends or the library and 11% of them read in the school reading-room. From the survey we can see that the use rate of the school reading-room is not high enough. We suggest that its opening hours be extended and meanwhile bookstores be invited into the school to make it convenient for students to buy books.

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中英語 來源:廣東省佛山市順德區(qū)2011屆高三高考熱身英語試題 題型:056

基礎寫作

假設你于4月23日的“世界讀書日”(World Reading Day)在你所在的學校進行了一項閱讀習慣調查,以下是其中的一項調查結果。請用英語寫一篇短文,說明相關內容及結果等。

[寫作內容]

1.調查內容及時間;

2.調查結果;

3.問題:閱覽室的使用率(use rate)不高;

4.建議:(1)延長閱覽室的開放時間;

(2)書店送書到校,方便學生購買。

[寫作要求]

只能使用5個句子表達全部的內容。

[評分標準]

句子結構準確,信息內容完整,篇章結構連貫。

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科目:高中英語 來源:2015屆廣東揭陽第三中學高一下期第三次階段考試英語卷(解析版) 題型:書面表達

請根據以下說明,使用5個規(guī)范的英語句子描述所給的全部內容。

假設你于4月23日的“世界讀書日”(World Reading Day)在你所在的學校進行了一項關于閱讀習慣的調查,以下是其中的一項調查結果。請用英語寫一篇短文,說明相關內容及結果等。

45.75%

買書閱讀

8.5%

從網上下載或在線閱讀

35.75%

從朋友處或圖書館借閱

10%

在學校閱覽室閱讀

 

[寫作內容]

1.調查內容及時間。

2.調查結果。

3.問題:閱覽室的使用率 (use rate) 不高。

4.建議:

(1)延長閱覽室的開放時間。

(2)書店送書到校,方便學生購買。

[寫作要求]

只能用5個句子表達全部內容。

[評分標準]

句子結構準確,信息內容完整,篇章連貫。

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科目:高中英語 來源:2011-2012學年廣東省高三第二次月考英語題 題型:書面表達

假設你于4月23日的“世界讀書日”(World Reading Day)在你所在的學校進行了一項閱讀習慣調查,以下是其中的一項調查結果。請用英語寫一篇短文,說明相關內容及結果等。

A.買書閱讀  B.網上下載或在線閱讀  C. 從朋友處或圖書館借閱  D. 學校閱覽室閱讀

【寫作內容】

調查內容及時間;

調查結果;

問題:閱覽室的使用率(use rate)不高;

建議:(1)延長閱覽室的開放時間;

         (2)書店送書到校,方便學生購買。

【寫作要求】

只能使用5個句子表達全部的內容。

【評分標準】

句子結構準確,信息內容完整,篇章結構連貫。

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科目:高中英語 來源: 題型:

請根據以下說明,使用5個規(guī)范的英語句子描述所給的全部內容。

假設你于4月23日的“世界讀書日”(World Reading Day)在你所在的學校進行了一項關于閱讀習慣的調查,以下是其中的一項調查結果。請用英語寫一篇短文,說明相關內容及結果等。

45.75%

買書閱讀

8.5%

從網上下載或在線閱讀

35.75%

從朋友處或圖書館借閱

10%

在學校閱覽室閱讀

[寫作內容]

    1.調查內容及時間。

    2.調查結果。

    3.問題:閱覽室的使用率 (use rate) 不高。

    4.建議:

(1)延長閱覽室的開放時間。

      (2)書店送書到校,方便學生購買。

[寫作要求]

    只能用5個句子表達全部內容。

[評分標準]

    句子結構準確,信息內容完整,篇章連貫。

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