第Ⅱ卷(非選擇題共35分)
第四部分:書面表達(dá)(共兩節(jié),35分)
第一節(jié):情景作文(20分)
假如你是紅星中學(xué)業(yè)高三一班的學(xué)生李華,為校刊英語園地寫一篇題為“A Volunteer Day” 的英文稿件。請根據(jù)以下四幅圖所提供的情景,敘述去年12月5日(The International Volunteer Day)你班志愿者日活動的完整過程。
注意:
1.短文的開頭已為你寫好。
2.詞數(shù)不少于60。
提示詞語:patrol vt.巡視   trim vt.修整
 
Last December 5th our class organized an activity to celebrate the International Volunteer Day. We decided to spend the day doing something for our school instead of having classes.

Possible version:
Last December 5th our class organized an activity to celebrate the International Volunteer Day. We decided to spend the afternoon doing something for our school instead of having classes.
At the beginning of the first class in the morning, we gathered in our classroom and our monitor told us what we would do. As soon as we were divided into four groups we began to work separately. I was in Group 1. My classmates and I were responsible for the security of the school. We patrolled the campus with the guard to make sure everyone was safe at school. The students of Group 2 went to the garden to take care of the plants. Some were watering the flowers and trees while the others were trimming the bush. The third group helped the cook prepare for the dishes. They washed the vegetables and cut them into small places. Group 4 worked in the lab where they cleaned the test tubes and put them in good order. Having got the work done we all felt a sense of achievement. At the end of the last afternoon class we got together again in our classroom and elected the top ten volunteers for the day.
What a valuable experience I had in the high school! I’ll remember it forever.(184)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題


IV. 寫作(共兩節(jié),滿分40分)
第一節(jié)基礎(chǔ)寫作(共1小題,滿分15分)
以下是一位學(xué)生對英國出版社英語教材的反饋意見表,請根據(jù)要求寫一篇英語短文,寄回英國出版社。
姓名
李華
聯(lián)系電話
  0750--567890
學(xué)校
耀華中學(xué)
電子郵箱
Lihua2009@yahoo.com
教材評價
主要優(yōu)點
話題覆蓋面廣,涉及文化、歷史、地理、科技等
主要缺點
部分句子表達(dá)深奧;語法如定語從句在某些課文中出現(xiàn)過于頻繁, 顯得生硬
建議
語法順序由淺入深,先介紹句子基本成分;再學(xué)習(xí)復(fù)合句;增加與單元話題相關(guān)的閱讀材料
【寫作要求】
1.5個句子介紹表格中對教材的評價內(nèi)容。
2.將5個句子組織成連貫的短文,使用必要的連接詞。
3.頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計入句子數(shù)。
參考詞匯:定語從句:attributive clause       復(fù)合句: compound clause
【評分標(biāo)準(zhǔn)】句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。
Dear editors:
I am Li Hua from Class Ten Senior One of Yaohua Middle School. My opinions about the textbook are as follows:
___________________________________________________________________________________
I hope my suggestions will be taken into consideration.
Please contact me at 0750—567890 or Lihua1995@yahoo.com
Best wishes!
Li Hua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

目前全國大力推行素質(zhì)教育,對中小學(xué)雙休日進(jìn)行了嚴(yán)格的控制,不允許學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)生上課、上自習(xí)和考試,應(yīng)開展豐富有益的課外活動。請根據(jù)你校的實際情況,用英語寫一篇短文,談?wù)勍瑢W(xué)們是如何度過雙休日的以及你的感受,可適當(dāng)發(fā)揮。
注意:詞數(shù)100—120。   詞匯提示:素質(zhì)教育quality-oriented education

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題


第七部分 、書面表達(dá)(滿分。15分)
2009年10月24日,湖北長江大學(xué)10多名大學(xué)生手拉手撲進(jìn)江中營救兩名落水少年,因大多數(shù)同學(xué)不會游泳,其中3名大學(xué)生不幸被江水吞沒,英勇獻(xiàn)身。為此引發(fā)熱議,“不會游泳該不該救人?”請根據(jù)表中所給信息,用英語寫一篇短文,談?wù)勀愕目捶ā?br />
應(yīng)該
無私奉獻(xiàn)很可貴,值得鼓勵,只要有希望,就不能見死不救。
英雄給社會以榜樣力量,值得欽佩和尊敬。
愛心是社會和諧的主題。
不應(yīng)該
不值得,培養(yǎng)應(yīng)該大學(xué)生不容易。
做法不可取,可以高聲呼救,也可以讓會游泳的下起。
你的看法(列舉兩至三點)
 
注意: 
1. 對所給要點逐一陳述,適當(dāng)發(fā)揮,不要簡單翻譯。
2. 詞數(shù)150左右。開頭已寫好,不計入總詞數(shù)。
On 24 October, 2009, more than ten college students from Changjiang University in Hubei Province jumped into the river hand in hand to rescue two drowning children, but three of them lost their lives, which aroused a heated discussion. 
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題


第二節(jié):書面表達(dá)(滿分25分)
某校主題班會就學(xué)生在學(xué)校是否允許攜帶手機(jī)開展討論,請你根據(jù)下列內(nèi)容用英語寫一篇短文。
內(nèi)容包括:
1.近日學(xué)校宣布在校內(nèi)不允許攜帶手機(jī);
2.我們舉行班會討論: 25%反對:在信息社會,手機(jī)是每個人的必備工具,如可以與家長保持聯(lián)系;70%支持:允許攜帶手機(jī)會影響學(xué)習(xí),校內(nèi)已安裝公用電話;5%的同學(xué)保持沉默.
3.你的觀點:……….
寫作要求:
1.100-130詞左右;
2.短文必須包括所有內(nèi)容信息及你的觀點并適當(dāng)發(fā)揮,行文連貫通順。
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題


第二節(jié):書面表達(dá)(滿分25分)
假設(shè)你是李華。你的美國朋友Paul剛到長春三天,對長春還很不熟悉,請你寫一封郵件,對他來長春學(xué)習(xí)漢語表示歡迎,并提醒他注意以下事項:
1.明天天氣很涼,請他穿暖和的衣服;
2.你明天會在他住處附近的超市門口等他,和他一起買菜;
3.超市就在他住的樓下向左走第二個路口處;
4.路上車可能會很多,請他注意交通安全。
5.請他有急事給你打電話。
注意:
1.詞數(shù)100-120。
2.信的開頭和結(jié)尾已為你寫好,不計入總詞數(shù)。
3.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
Hi,Paul,
How is everything going?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________                                                                                                                                                           
Good luck.
Li Hua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題


第二節(jié)短文寫作(共1小題;滿分25分)
假如你是李梅,北京四中學(xué)生。你的英國朋友艾麗絲說,她十二月底來中國。請你給她寫回信,說明以下幾點:
北京是一座歷史悠久的城市。
十二月底你正好放假。你將帶她去游覽北京,參加你校組織的徒步旅行。
希望她能住在你家,以便能和她多講英語。
要求她來信告訴你她到達(dá)北京的具體時間,以便到機(jī)場接她。
注意:1.開頭和結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù)
2.詞數(shù):100左右
3.參考詞匯:徒步旅行hiking
Dear Alice,
I’m very glad to have heard from you.__________________________________________
___________________________________________________________________________                                                         
Best wishes to you and your family.
Yours
Li Mei

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題


第二節(jié) 書面表達(dá)(滿分25分)
假如你是楊方,你要競選班長(class president),請根據(jù)以下內(nèi)容寫一篇競選演講詞。
1.你認(rèn)為自己具備什么條件可以勝任班長工作?
2.如果當(dāng)選,你會為班級同學(xué)做些什么?
注意:詞數(shù)120個左右,開頭已給出,不計入總詞數(shù)。
Hello, everybody!
My name is Yang Fang. I’m glad to have this opportunity to tell you why you should vote for me as class president.
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題


第二節(jié):書面表達(dá)(滿分25分)
現(xiàn)在許多網(wǎng)站鼓勵青少年發(fā)送個人信息以方便交友,但是專家提醒,發(fā)送個人信息給陌生人可能會招來麻煩,F(xiàn)在請你就“中學(xué)生該不該在網(wǎng)上發(fā)布個人信息”這個主題發(fā)表你的看法,至少包含以下的內(nèi)容要點:
(1)好處:是介紹自己的一種很好的方法,能夠交更多的朋友。
(2)壞處:個人的信息可能會被利用,受到欺騙。
(3)建議:不要給陌生人發(fā)送個人信息。
詞數(shù):100詞左右。

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同步練習(xí)冊答案