Question

2．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下短文．短文中共有10處錯誤，每句中最多有兩處．錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在此符號下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：（1）每處錯誤及其修改均僅限一詞；
（2）只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分．
Word came which the teachers from Asheville School in America would pay a visit in our school for communication．Having been read your requirements，I am willing to be one of the volunteer．
I am Li Hua，a Senior 3 student．I think I am qualify for the job．I have a good command of oral English，that can make me communicate with foreigners freely．What's more，I was ready to help others and full of the spirit of devotion．Aimed to do the work well，I'd like to receive any necessary training，and do whatever our school requires．I'll make full prepare and there is no doubt that I will be an outstanding volunteer．
I would appreciate if you could take my request into consideration．

Answer 1

分析 這時一封申請信．
知道美國的老師要來我校參觀，我愿意做他們的向?qū)В�我是高三的學(xué)生，能夠用熟練的英語和他們交流；此外我樂于助人，有一顆奉獻(xiàn)的心；我做了完全的準(zhǔn)備，如果你們能夠考慮我，我會很感激的．

解答 Word came which the teachers from Asheville School in America would pay a visit in our school for communication．Having been read your requirements，I am willing to be one of the volunteer．
I am Li Hua，a Senior 3 student．I think I am qualify for the job．I have a good command of oral English，that can make me communicate with foreigners freely．What's more，I was ready to help others and full of the spirit of devotion．Aimed to do the work well，I'd like to receive any necessary training，and do whatever our school requires．I'll make full prepare and there is no doubt that I will be an outstanding volunteer．
I would appreciate∧if you could take my request into consideration．
解析：
1．which 改為 that．考查同位語從句的引導(dǎo)詞．the teachers from Asheville School in America would pay a visit in our school for communication．是Word的內(nèi)容，是同位語從句，而且句子的結(jié)構(gòu)和含義完整，所以用that引導(dǎo)，that不做句子成分沒有實意，但不能省略．                     
2．in 改為 to．考查介詞．固定短語 pay a visit to表示"去某地參觀"．                           
3．去掉 been．考查非謂語動詞．read和主語I之間是主動關(guān)系而且發(fā)生在謂語動詞之前，所以用having read．
4．volunteer 改為 volunteers．考查名詞復(fù)數(shù)．one of 修飾可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)．       
5．qualify 改為 qualified．考查單詞變形．做表語，表示"具有資格的"，應(yīng)該用qualified．          
6．that 改為 which．考查非限制性定語從句．兩句之間是逗號，代指主句，所以關(guān)系代詞用which．
7．was 改為 am．考查動詞的時態(tài)．和上下文呼應(yīng)用一般現(xiàn)在時態(tài)，時態(tài)用  am．                       
8．Aimed 改為 Aiming．考查非謂語動詞．非謂語動詞Aim 和主語I之間是主動關(guān)系，所以用 Aiming，表示"目的在于"．             
9． prepare  改為 preparations．考查派生詞．make full 后用名詞preparations．表示"做充足的準(zhǔn)備"．
10．a(chǎn)ppreciate 后加 it．考查固定句式．a(chǎn)ppreciate后用it做形式賓語代指從句if you could take my request into consideration．

點評 考查短文改錯．
在改錯題里，經(jīng)�？疾閯釉~時態(tài)和語態(tài)，常出現(xiàn)在總體時態(tài)為過去或現(xiàn)在時，中間雜有不適的另一時態(tài)的現(xiàn)象；或是及物動詞后無賓語，或是不及物動詞后加了賓語；需要接 ing形式的接了to，或相反等．對于這一類錯誤可根據(jù)上下文語境或者句子的平行結(jié)構(gòu)確定動詞時態(tài)．