分析 本文是一篇記敘文,我發(fā)現(xiàn)成為一個祖母有些沮喪,我比我想象成為一個祖母的時間更年輕當(dāng)我得到這個消息時.本文以此展開,主要講述的是一個媽媽還沒有做好作外婆的心理準(zhǔn)備,從對自己外婆的回憶中找到了一些幫助.
解答 66.答案:B.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第一段I was younger than I thought a grandmother should be when I got the news that I was going to become one myself,I admit,it was not a role that I was emotionally ready to accept可知,作者認(rèn)為自己還太年輕,心里還沒有做好準(zhǔn)備.故選B.
67.答案:D.推理判斷題,根據(jù)I had been a young mother,and had certainly hoped my daughter would not face that same challenge可知,作者曾經(jīng)是一個年輕的媽媽,希望她的女兒不要面對相同的挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)就是做一個年輕的媽媽.故選D.
68.答案:A.推理判斷題,最后一段作者講述了她印象中的奶奶的,印象最深刻的就是餅干罐.故選A.
69.答案:C.推理判斷題,作者通過自己的回憶,找到了自己的方向,自己也要變成她自己奶奶那樣,有一個放餅干的罐子.故選C.
70.答案:A.主旨大意題.文章主要通過自己的回憶,講述了餅干罐在她心目中的地位,并且給了她如何作一個奶奶/外婆一些幫助.
點評 本文是一篇科教類閱讀,題目涉及多道細(xì)節(jié)理解題.推理判斷題,主旨大意題.做題時學(xué)生應(yīng)仔細(xì)閱讀原文,把握文章主要內(nèi)容,聯(lián)系文章上下文內(nèi)容并結(jié)合所給選項含義,從中選出正確答案,一定要做到有理有據(jù),切忌胡亂猜測.
科目:高中英語 來源: 題型:信息匹配
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:完形填空
21.A.fell | B.sat | C.lay | D.knelt |
22.A.Although | B.Since | C.After | D.Until |
23.A.discovered | B.realized | C.said | D.decided |
24.A.played | B.loved | C.tried | D.made |
25.A.questions | B.ideas | C.trouble | D.doubt |
26.A.up | B.out | C.off | D.a(chǎn)way |
27.A.put | B.helped | C.invited | D.pushed |
28.A.peacefully | B.willingly | C.freely | D.pleasantly |
29.A.continued | B.a(chǎn)greed | C.forced | D.offered |
30.A.graduation | B.movement | C.separation | D.vacation |
31.A.would | B.should | C.could | D.must |
32.A.demanded | B.reminded | C.removed | D.a(chǎn)sked |
33.A.ever | B.usually | C.even | D.never |
34.A.checked | B.took | C.cleaned | D.put |
35.A.over | B.into | C.with | D.for |
36.A.find | B.pick | C.pack | D.hold |
37.A.talking | B.playing | C.reading | D.watching |
38.A.before | B.if | C.while | D.a(chǎn)s |
39.A.forgotten | B.passed | C.left | D.lost |
40.A.helped | B.recovered | C.improved | D.changed |
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達(dá)
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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達(dá)
學(xué) 習(xí) 方 法 | 學(xué) 習(xí) 效 果 |
背誦范文 | 運用英語思維,進行模仿性寫作 |
多閱讀英文文章 | 吸取語言材料 |
多聽英文廣播 | 提高聽力水平 |
學(xué)習(xí)語法 | 正確表達(dá) |
多寫日記 | 在做中學(xué) |
多練習(xí)口語 | 提高口頭技能 |
參考他人的習(xí)作 | 取長補短 |
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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