6．請你根據(jù)以下資料說明，使用5個規(guī)范的句子描述全部所給的信息內(nèi)容．
寫作內(nèi)容：
姓名：李華                                    學(xué)校：育才中學(xué)
地址：中國廣州育才路138號          出生年月：1989年10月1日
身高：180 cm                                 頭發(fā)顏色：黑色
全家人口：3人                               父母職業(yè)：教師
愛好：集郵和硬幣                          掌握外語情況：英語
寫作要求：1 標(biāo)題：Something about Li Hua
          2 必須使用5個句子介紹全部所給內(nèi)容；
          3 將5個句子組織成連貫的短文．
評分標(biāo)準(zhǔn)：句子結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確性和復(fù)雜度；信息內(nèi)容的完整性和連貫性．

分析 這是一篇提綱作文，讓我們使用5個規(guī)范的句子描述全部所給的信息內(nèi)容，這需要我們發(fā)揮英語思維，將提供的信息用英語完整流暢的表達出來．寫作需要用第三人稱，時態(tài)主要是一般現(xiàn)在時，內(nèi)容要點包括：姓名：李華，學(xué)校：育才中學(xué)，地址：中國廣州育才路138號，出生年月：1989年10月1日，身高：180 cm，頭發(fā)顏色：黑色，全家人口：3人，父母職業(yè)：教師，愛好：集郵和硬幣 掌握外語情況：英語．第一句為年齡身高及就讀學(xué)校．第二句為家庭地址及成員．第三句為父母職業(yè)．第四句為興趣愛好．第五句為特長．
重點短語與句型：
collect stamps  收集郵票
collect coins收集硬幣
speak  English說英語
高分句型一：Lihua，born in October 1，1989，who is 180cm tall with black hair is a student from Yucai Middle School．此句用了分詞短語作后置定語以及定語從句
高分句型二：He knows English well，speaking perfect English此句用了分詞作伴隨狀語

解答 Lihua，born in October 1，1989，who is 180cm tall with black hair is a student from Yucai Middle School．（高分句型一）（年齡身高及就讀學(xué)校）
His family，which is at 138，Yucai Road，Guangzhou，China，has got three people．（家庭地址及成員）
Both his parents are teachers．（父母職業(yè)）
Lihua has two hobbies，which are collecting stamps and coins．（興趣愛好）
He knows English well，speaking perfect English（高分句型二）（特長）

點評 英語寫作是一項主觀性較強的測試題．它不僅考查學(xué)生的寫作基礎(chǔ)而且還考查學(xué)生在寫作過程中綜合運用語言的能力．在撰寫時要注意主謂語一致，時態(tài)呼應(yīng)，用詞貼切等．要提高英語寫作水平，需要兩方面的訓(xùn)練：一是語言基礎(chǔ)方面的訓(xùn)練，要有扎實 的造句、翻譯等基本功，即用詞法、句法等知識造出正確無誤的句子；二是寫作知識和能力 方面的訓(xùn)練以掌握寫作方面的基本方法和技巧．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

10．It is very common that many students complain they lack concentration．For example，"I can't concentrate．""My mind wanders when I try to study．"
We all have the ability to concentrate．Think of the times when you were attracted to a super novel or the times when you were playing your guitar or piano．But at other times your mind races from one thing to another．Here are some tips．
Rest from time to time．Remember to take short breaks．Lectures are usually 50minutes long，and that's about the length of time most people can direct their attention to one task．But that's just an average．Your concentration time might be shorter （20-35minutes） or longer （perhaps 90minutes）．When you take a break，you get more oxygen to your brain!When we sit for long periods，blood tends to be pooled in our lower body and legs．Get up and walk around the room for a couple of minutes．As a result，more oxygen is carried to the brain and you can concentrate better．
         If you study one subject for a long time，you may find it hard to concentrate．Many students improve their concentration by changing one subject to another every one to two hours．In this way you can pay more attention to something that's different．
Reward yourself．Give yourself a reward when you've completed a task．The task might be small，such as staying with a difficult paper until you've finished．But giving yourself a reward can help you be more interested in doing other tasks．
Increase your activity level．Your concentration wanders more easily if you just read an article straight through．Instead，take the heading for each part and turn it into a question．For this part，that would be，"How can I increase my activity level while studying？"Then study that part to answer that question．Do this routinely．The questions give us a focus for each part and increase our involvement（參與）．

60．According to Paragraph 3，what's the purpose of walking around？B
A．To help us stay fit．
B．To provide the brain with more oxygen
C．To benefit our lower body．
D．To increase our concentration time to 90minutes．
61．What's the best title for Paragraph 4？C
A．Study for one hour each time．
B．Do something difficult．
C．Change subjects．
D．Study in different ways．
62．In the last paragraph，the writer suggests thatD．
A．we just read the heading of some articles
B．we do our best to read an article straight through
C．we ask other people questions about the article we are reading
D．we ask ourselves questions about what we are reading
63．The writer wrote the passage toC．
A．encourage us to try to concentrate
B．give us the reasons for a lack of concentration
C．teach us how to concentrate while studying
D．list the benefits we can get from concentration．

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科目：高中英語 來源： 題型：完形填空

11．There was a woman in Detroit，who has two sons．She was worried（41）A them，especially the younger one，Ben，（42）A he was not doing well in school，Boys in  his  class （43）D fun of him because he seemed so （44）C．
The mother （45）B that she would，herself，have to get her sons to do better in school．She（46）Cthem to go to the Detroit Public Library to read a（47）C a week and do a report about it for her．
One day，in Ben's （48）A，the teacher held up a rock and asked if anyone knew it．Ben （49）D up his hand and the teacher let him （50）D．"Why did Ben raise his hand？"they wondered．He （51）D said anything； what could he possibly want to say？Well，Ben not only （52）Cthe rock； he said a lot about it．He named other rocks in its group and even knew （53）C the teacher had found it．The teacher and the students were （54）B．Ben had learned all this from doing one of his book（55）D．
Ben later went on to the（56）A of his class．When he finished high school，he went to Yale University （57）B at last became one of the best doctors in the United States．
After Ben had grown up，he （58）A something about his mother that he did not know as a（59）B．She，herself，had never learned how to（60）A．
41．A．a(chǎn)boutB．onC．withD．over
42．A．becauseB．soC．butD．though
43．A．playedB．gotC．tookD．made
44．A．cleverB．hardC．slowD．quick
45．A．a(chǎn)skedB．decidedC．forgotD．heard
46．A．madeB．letC．toldD．considered
47．A．noticeB．messageC．bookD．question
48．A．classB．roomC．officeD．lab
49．A．lookedB．gaveC．tookD．put
50．A．thinkB．leaveC．standD．speak
51．A．a(chǎn)lwaysB．evenC．quicklyD．never
52．A．foundB．playedC．knewD．threw
53．A．whetherB．whenC．whereD．why
54．A．a(chǎn)fraidB．surprisedC．worriedD．unhappy
55．A．picturesB．exercisesC．shopsD．reports
56．A．topB．endC．backD．side
57．A．soB．a(chǎn)ndC．orD．however
58．A．learntB．rememberedC．understoodD．guessed
59．A．doctorB．childC．studentD．teacher
60．A．readB．workC．teachD．show．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

14．TELEPHONE NUMBERS
Boys and Girls Play School
2902N．W.22ndPlace                               375-7742
Land Clearing Service
RFD Millville                                    462-1606
Lannon's Real Estate （房地產(chǎn)）
905S．E.2nd Terrace                               372-9636
Larry's Pools Inc．
400Oak Street                                     377-4267
London Sports Club
214S.33rd Drive                                   378-8432

64．Which number would you call if you wanted to play tennis？C
A.372-9636      B.375-7742    
C.378-8432      D.377-4267
65．Which number is most likely not a local number？C
A.375-7742       B.378-8432        
C.462-1606       D.372-9636
66．Which number would you call if you wanted to buy a new house？A
A.372-9636      B.375-7742    
C.378-8432      D.377-4267．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

1．The China Daily newspaper group is looking for English-language senior business editors，senior copy editors，copy editors and graphic designers to strengthen its international team．We offer a competitive salary package，accommodation with utilities paid for 90 percent，medical reimbursement，a seven-day paid leave，eleven-day public holidays and a return ticket to the country of residence．
Senior Business Editor
You must：
（1）Assist the business editor in setting goals and working on achieving them；
（2）Be an excellent team person who can generate ideas and think creatively and be able to rewrite totally if needed and mentor junior staff；
（3）Ideally have been working or have worked in a position of responsibility and understand what leadership entails；
（4）Have had at least five years'editing experience working on editing the Business Desk and be familiar with industry software．
Senior Copy Editor
You must：
（1）Work on shifts in the Business Desk and usually have the last word before the page is sent to print；
（2）Edit or rewrite copy and give snappy headlines and captions；
（3）Have had at least two years'editing experience working on editing desks and be familiar with industry software．
Copy Editor
You must：
（1）Be good at editing or rewriting copy and writing snappy headlines and captions；
（2）Be able to work on shifts for different pages，and usually have the last word before the page is sent to print；
（3）Have two years of editing experience working on copy desks，and be familiar with industry software．
Graphic Designer
You must：
（1）Have excellent skills in information graphics；（2）Be good at illustrations and freehand drawings；
（3）Be experienced in newspaper or magazine layouts
（4）Have a good sense of typography（活版印刷術(shù)）．
（5）Have good new judgment；
（6）Be fluent in English．
For enquiries or to apply，write to job@chinadaily．com．cn．
1．What is the purpose of this passage？B
A．To describe the positions of the China Daily newspaper group．
B．To advertise for recruiting some good employees．
C．To describe the working conditions of the China Daily newspaper group．
D．To tell you how to become part of this group．
2．What is not required about Graphic Designer？B
A．Be well-versed in Photoshop．
B．Writing snappy headlines and captions．
C．Have excellent skills in information graphics．
D．Having a good sense of typography．
3．How many positions need editing experience？C
A．Two         B．One                 C．Three          D．Four
4．Which can be the best title of the passage？A
A．China Daily：New Employees Wanted
B．China Daily：Newspaper
C．China Daily：An International Team
D．China Daily：The Best Working Condition
5．Which of the following is TRUE according to the passage？C
A．Free accommodations are available to the workers．
B．The workers there can enjoy a seven-day leave without pay．
C．The employees have the right to enjoy eleven-day public holidays．
D．The senior business editor's only job is to help the business editor to set goals．

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達

11．假設(shè)你是李紅，你的一位美國筆友Robert寫E-mail問及你高考后暑假的安排，請根據(jù)以下要點，寫一封100詞左右的email回復(fù)他，可以適當(dāng)增加細節(jié)．
    1．學(xué)開車 2．參加英語培訓(xùn)課程 3．去北京看奧運會 4．游覽北京的名勝
    注意：1．根據(jù)以上內(nèi)容寫一篇短文，不要逐句翻譯，可適當(dāng)增加細節(jié)以使行文連貫．
    2．要準(zhǔn)確使用語法和詞匯；使用一定的句型、詞匯，清楚、連貫地表達自己的意思；3．詞數(shù)：100個左右．開頭已給出，不計詞數(shù)．
    Dear Robert，
How time flies!

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

18．Please pass me the dictionary ______ cover is black．（　　）
A．whichB．which ofC．itsD．whose

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

15．Apple a day may poison children
Children who eat an apple or pear a day may be exceeding（超過） the pesticide（殺蟲劑） safety limit because of remains on the fruit，according to research．
Using data of the British Department of Environment on pesticides on fruit collected from supermarkets，scientists thought that each day some children would get a poisonous level of pesticides．
The research，published on Sunday，says the government repeatedly claims that the levels of pesticide are safe because，instead of measuring individual apples，researchers buy 10，crush them and take an average reading to see if they are safe．This is the internationally agreed method of checking remains．
But government figures show that the pesticide is not averagely spread across the batch（一批），and one or two apples could contain 90% or more of the pesticide in the batch．
It used mathematical modeling to measure exposure（暴露） to pesticides for children aged between 18months and four years old．The pesticides involved can destroy children's hormones and some are suspected（懷疑） of causing cancer．
The good news for British fruit growers is that samples grown in this country had lower residue level than imported fruit，so buying home-produced fruit will reduce the danger，said Emily Diamand，one of the Earth's senior food researchers and one of the authors of the report．

63．The reason why"Apple a day may poison children"is thatB．
A．there are some pests in the apple
B．children would get a poisonous level of pesticides because of the remains on the apple
C．there are always more pesticides on the apples　produced in Britain
D．the apple is too hard for children to eat
64．The internationally agreed method of checking　remains is to buyC．
A．two apples，crush them and take an average reading to see if they are safe
B．five apples，crush them and test to see if they are　safe
C．ten apples，crush them and take an average reading to see if they are safe
D．eighty apples，and then test them by crushing
65．The underlined word"residue"can be replaced byA．
A．remains    B．pesticide
C．poison     D．medicine
66．Which of the following is NOT true？D
A．The remains of the pesticides can do harm to the children's health．
B．The remains of the pesticides can do harm to the children's hormones．
C．Some remains of the pesticides are suspected of causing cancer．
D．For safety，we had better not import apples from Britain．

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

16．My knowledge of history is rather_________，so I often turn to the Internet．（　　）
A．limitedB．humorousC．attractiveD．worldwide

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同步練習(xí)冊答案