假如你是高三學(xué)生李華,最近,你校組織高三學(xué)生進(jìn)行了一場(chǎng)討論。主題是:要不要集中進(jìn)行晚自習(xí)。根據(jù)下圖提供的信息,請(qǐng)用英語(yǔ)給校長(zhǎng)寫一封信反映相關(guān)內(nèi)容。內(nèi)容包括:討論結(jié)果、持相應(yīng)想法的理由及你個(gè)人的看法。
注意: 1.內(nèi)容要點(diǎn)全面,并表達(dá)出你的觀點(diǎn)。
2. 為了使文章連貫,可適當(dāng)增加內(nèi)容。
3. 詞數(shù):110詞左右。信的開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,但不計(jì)入總詞數(shù)。
參考詞匯:晚自習(xí)evening self-study
I am a Senior Three Student. Recently there was a heated discussion among Senior 3 students in our school. The students were questioned whether they were willing to have the evening self-study at school or not. Here is the result according to the survey.
60 percent of the students think it’s a good idea to have it at school. They think they can do better in their study with the help of the teachers. Also, they can concentrate on their lessons better in the classroom and with company of their fellow classmates.
There are 25 percent of the students who think they prefer to study at home. They suppose that they may get disturbed by others and there are possible dangers on their way home alone. At the same time, still 15 percent of the students don’t have a clear answer to the question. They say they will go to school to have evening self-study if they are asked to, but they promise they can also do well at home.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
假如你是高三學(xué)生李華,請(qǐng)給你的英語(yǔ)王老師寫一封信,告訴他大家對(duì)他教學(xué)的感受,。容包括:
1.大家對(duì)他總體評(píng)價(jià)較高;
2.具有獨(dú)特的、使課堂生動(dòng)活潑的方法;
3.知識(shí)淵博,且對(duì)學(xué)生很耐心;
4.就如何幫助英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,向他提一些建議(內(nèi)容自擬)。
注意:
1.詞數(shù)120—150;
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2011屆山東省諸城一中高三第一次月考英語(yǔ)卷 題型:寫作題
假如你是高三學(xué)生李華,請(qǐng)給你的英語(yǔ)王老師寫一封信,告訴他大家對(duì)他教學(xué)的感受,。容包括:
1.大家對(duì)他總體評(píng)價(jià)較高;
2.具有獨(dú)特的、使課堂生動(dòng)活潑的方法;
3.知識(shí)淵博,且對(duì)學(xué)生很耐心;
4.就如何幫助英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,向他提一些建議(內(nèi)容自擬)。
注意:
1.詞數(shù)120—150;
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2013屆河南省焦作市高三第二次模擬考試英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:寫作題
國(guó)內(nèi)某英文報(bào)社開設(shè)有專門幫助讀者解決困惑的求助信箱(letters to Mr. Helper)。假如你是高三學(xué)生李華,請(qǐng)就以下學(xué)習(xí)生活中的煩惱,給Mr. Helper寫一封信,尋求他的幫助。
1.自己學(xué)習(xí)已經(jīng)很努力,可父母還是不滿意;
2.學(xué)校幾乎每天都安排考試,心理壓力大。
注意:1.為使語(yǔ)句連貫,可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié);
2.詞數(shù)100左右。信的開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Mr. Helper,
I’m Li Hua, a Senior 3 student. Faced with great pressure in life, I’m writing to seek your help.
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Looking forward to your reply.
Yours sincerely,
Li Hua
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西南昌10所省高三第二次模擬突破沖刺(一)英語(yǔ)試卷(解析版) 題型:書面表達(dá)
智能手機(jī)越來(lái)越多地受到年輕人青睞,然而過(guò)多地玩智能手機(jī)可能會(huì)使你皮膚松馳,變成“手機(jī)臉”。假如你是高三學(xué)生李華,你們班的英文班會(huì)將就此話題展開討論,請(qǐng)你用英文擬一篇短文備用。
要點(diǎn)提示:
1.肯定智能手機(jī)的好處;
2.說(shuō)明年輕人依賴智能手機(jī)的現(xiàn)象;
3.指出過(guò)多玩智能手機(jī)的壞處;
4.給出你的意見。Smartphones 智能手機(jī)
注意:
1.詞數(shù):120詞左右;
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省高三第一次月考英語(yǔ)卷 題型:書面表達(dá)
假如你是高三學(xué)生李華,請(qǐng)給你的英語(yǔ)王老師寫一封信,告訴他大家對(duì)他教學(xué)的感受,。容包括:
1.大家對(duì)他總體評(píng)價(jià)較高;
2.具有獨(dú)特的、使課堂生動(dòng)活潑的方法;
3.知識(shí)淵博,且對(duì)學(xué)生很耐心;
4.就如何幫助英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,向他提一些建議(內(nèi)容自擬)。
注意:
1.詞數(shù)120—150;
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。
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