10．-Why do you like working in this company？
-The friendly atmosphere is _____ I like．（　　）
A．whichB．thatC．howD．what

分析 --你為什么喜歡在這家公司工作？
--我所喜歡的是友好的氛圍．

解答 答案是D．本題考查名詞性從句中的引導(dǎo)詞．is后面的表語(yǔ)從句中缺少的是like的賓語(yǔ)；how為副詞，不做賓語(yǔ)，排除C；that在名詞性從句中不擔(dān)任成分，排除B；which 在名詞性從句中表示選擇，本題中無(wú)選擇的含義，排除A；what在名詞性從句中可做主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)或定語(yǔ)，表示"所、什么"；故本題選擇D．

點(diǎn)評(píng) 名詞性從句考查的關(guān)鍵是連接詞的選用和語(yǔ)序，因此，我們首先要搞清從句的性質(zhì)，掌握各連接詞的用法，在此基礎(chǔ)上判斷．此外，關(guān)注名詞性從句用陳述語(yǔ)序．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

20．The kids in this village wear dirty，ragged clothes．They sleep beside cows and sheep in huts（小屋） made of sticks and mud．They have no school．Yet they all can chant the English alphabet（字母表），and some can make words．
The key to their success：20tablet computers（平板電腦） dropped off in their Ethiopian village in February by a U．S．group called One Laptop Per Child．
The goal is to find out whether kids using today's new technology can teach themselves to read in places where no schools or teachers exist．The Massachusetts Institute of Technology researchers analyzing the project data say they're already amazed．"What I think has already happened is that the kids have already learned more than they would have in one year of kindergarten，"said Matt Keller，who runs the Ethiopia program．
The fastest learner-and the first to turn on one of the tablets-is 8-year-old Kelbesa Negusse．The device's camera was disabled to save memory，yet within weeks Kelbesa had figured out its workings and made the camera work．He called himself a lion，a marker of accomplishment in Ethiopia．
With his tablet，Kelbasa rearranged the letters HSROE into one of the many English animal names he knows．Then he spelled words on his own．"Seven months ago he didn't know any English．That's unbelievable，"said Keller．
The project aims to get kids to a stage called"deep reading，"where they can read to learn．It won't be in Amharic，Ethiopia's first language，but in English，which is widely seen as the ticket to higher paying jobs．
12．What can we infer from Keller's words in Paragraph 3？C
A．They need more time to analyze data．
B．More children are needed for the research．
C．He is confident about the future of the project．
D．The research should be carried out in kindergartens．
13．It amazed Keller that with the tablet Kelbesa couldA．
A．learn English words quickly
B．draw pictures of animals
C．write letters to researchers
D．make phone calls to his friends
14．How does the Ethiopia program benefit the kids in the village？B
A．It trains teachers for them．
B．It contributes to their self-study．
C．It helps raise their living standards．
D．It provides funds for building schools．
15．What is the aim of the project？C
A．To offer Ethiopians higher paying jobs．
B．To make Amharic widely used in the world．
C．To help Ethiopian kids read to learn in English．
D．To assist Ethiopians in learning their first language．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

1．Kids will often ignore（忽視） your requests for them to shut off the TV，start their chores，or do their homework as a way to avoid following your directions．Before you know it，you've started to sound like a broken record as you repeatedly ask them to do their assignments，clean their rooms，or take out the trash．Rather than saying，"Do your chores now．"You'll be more effective if you set a target time for when the chores have to be completed．So instead of arguing about starting chores，just say，"If chores aren't done by 4p．m．，here are the consequences．"Then it's up to your child to complete the chores．Put the ball back in their court．Don't argue or fight with them，just say，"That's the way it's going to be．"It shouldn't be punitive（懲罰性的）as much as it should be persuasive．"If your chores aren't done by 4p．m．，then no video game time until chores are done．And if finishing those chores runs into homework  time，that's  going to be your loss．"On  the other hand，when dealing with homework，keep it very simple．Have a time when homework starts，and at that time，all electronics go off and do not go back on until you see that their homework is done．If your kids say they have no home-work，then they should use that time to study or read．Either way，there should be a time set aside when the electronics are off．
When a kid wears his iPod or headphones when you're trying to talk to him，make no bones about it；he is not ignoring you，he is disrespecting you．At that point，everything else should stop until he takes the earplugs out of his ears．Don't try to communicate with him when he's wearing headphones--even if he tells you he can hear you．Wearing them while you're talking to him is a sign of disrespect．Parents should be very tough about this kind of thing．Remember mutual respect becomes more important as children mature．
5．According to the passage，it seldom happens thatC．
A． kids turn a deaf ear to their parents'requests
B． parents'directions sound like a broken record
C． children are ready to follow their parents'directions
D． parents are unaware of what they are repeating to their kids
•6．Parents will be able to deal with their children more effectively if theyA．
A． avoid direct ways of punishment
B． make them do things at their request
C． argue and fight with their children
D． allow their children to behave on their own
7．It can be inferred from the passage thatC．
A． parents should take off his headphones when trying to have a talk with their child
B．it will make no difference that a kid is wearing his earplugs while talking to his parents
C． parents shouldn't give in to their kid when he shows no sign of respect
D． kids'purposely talking to their parents with iPod gives them a sense of power and control
8．The main idea of the passage isD．
A． that respecting each other is more important than anything else
B． how kids behave to ignore and disrespect their parents
C． that children should make choices and decisions on their own
D． how parents can deal with their kids'behavior effectively．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：書(shū)面表達(dá)

18．假定你是李華，下周將有一位新外教來(lái)你班任教．你的班主任計(jì)劃舉辦一個(gè)簡(jiǎn)短的儀式．就此請(qǐng)你用英語(yǔ)寫(xiě)一篇發(fā)言稿，主要內(nèi)容包括：
1．打聽(tīng)旅途情況；
2．簡(jiǎn)介班級(jí)情況；
3．期待成為朋友．
注意：
1．詞數(shù)100左右；
2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3．開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)．
Dear sir，
Welcome to our school．
It must be a very tiring journey that you have taken the plane for a long time．I want to know whether there is anything uncomfortable for you and how you feel now．（高分句型一）I hope everything will be OK with you．
Now let me introduce something about our class for you．There are 52 students in the class，including 30 boys and 22 girls．（高分句型二）We get along well with each other．However，unfortunately，we are poor in English，especially in speaking and writing．（高分句型三）So I hope we can become friends soon．In that case，we can help each other in life and study．China is a beautiful country that has many places of interest to visit．I'm willing to be you tour guide in the future．
Yours
Li Hua．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

5．One day，Daisy went to see the animals that gave fur to make her sweater in a flying carpet．It flew away to Tibet in China first，where she saw an antelope．The antelope told her that they （61）were killed/had been killed （kill） for the wool taken from their  （62）stomachs （stomach）．Then the carpet flew away to Zimbabwe，（63）where Daisy saw （64）an elephant．The elephant said they were an （65）endangered（danger） species in Zimbabwe．Farmers used to hunt them （66）mercilessly （merciless）．Now the government allowed tourists （67）to hunt （hunt） a certain number of animals if they paid the farmers．The flying carpet rose again and almost immediately they arrived at a thick rainforest．There a monkey （68）rubbing （rub） a millipede insect over its body was protecting （69）itself （it） from mosquitoes．So Daisy made a （70）decision （decide） to produce this new drug with the help of WWF．The carpet rose and flew home．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：聽(tīng)力題

15．What does the man ask the woman to do？
A．Go to the south．B．Spell a word．C．Retell the name of the city．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：聽(tīng)力題

2．聽(tīng)第10段材料，回答第17至20題．
17．When could the students go home？
A．At the fourth weekend．
B．Every Saturday afternoon．
C．Every Sunday afternoon．
18．What would the students do when they needed something from home？
A．They went home for it．
B．They phoned their parents．
C．They waited until they could go home．
19．What time did the speaker's mother usually arrive at the school gate？
A．Before 12：00．B．At about 12：00．C．At about 13：00．
20．Why was the speaker's mother late that day？
A．She was in her fifties．
B．She didn't receive the call．
C．The bus was stuck in traffic．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．一Excuse me，but may I have access to the Wi-Fi here？I'd like to take some photos of the delicious food and update my microblog．
一______．Here is the key to it．（　�。�
A．By all meansB．You said it
C．Allow me，sirD．Out of the question

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：聽(tīng)力題

20．What does the man want to cut out of paper？
A．A fish．
B．A bird．
C．A monkey．

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同步練習(xí)冊(cè)答案