第二節(jié):書(shū)面表達(dá) (滿分35分)
假設(shè)你是李華,你的美國(guó)朋友Chris給你發(fā)來(lái)e-mail,詢問(wèn)你校正在開(kāi)展的“低碳生活” (low-carbon lifestyle)活動(dòng)情況。請(qǐng)就以下幾個(gè)方面的活動(dòng)用英語(yǔ)寫(xiě)一封回信作一介紹。
上學(xué)(步行或騎自行車)
校內(nèi)(節(jié)電節(jié)水,雙面書(shū)寫(xiě))
購(gòu)物(使用環(huán)保購(gòu)物袋)
你對(duì)活動(dòng)的看法。
注意:
1.詞數(shù)120左右;
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫;
3.開(kāi)頭語(yǔ)已為你寫(xiě)好。
Dear Chris,
I’m happy to receive your e-mail asking about what we are doing to promote a low-carbon lifestyle.
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Yours,
Li Hua
Dear Chris,
I’m happy to receive your email asking about what we are doing to promote a low-carbon lifestyle.Now let me tell you something about it.
All of us are taking an active part.We choose to go to school by bike or on foot rather than by bus or car.Before we leave our classrooms, we make sure the lights and the computers are switched off.We should turn off the tap after we use water.In order to make full use of paper, we write on both sides.Besides, while shopping, we no longer use plastic bags but carry environmentally friendly shopping bags that can be used repeatedly.
I think what we are doing is meaningful, which can help us form good habits.I hope more people around us will choose a low-carbon lifestyle.Only in this way will the earth remain a good place to live on.
What about you? Looking forward to your reply.
Yours,
Li Hu
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:江西省贛州十一縣(市)2010屆高三下學(xué)期期中聯(lián)考英語(yǔ)試卷 題型:寫(xiě)作題
第二節(jié):書(shū)面表達(dá)(滿分25分)
假如你是一名高三學(xué)生。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)給CHINA DAILY寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文,談?wù)勀銓?duì)高三生活的想法。
1.對(duì)獲得的幫助表示感謝 2.消除與同學(xué)之間的誤會(huì)
3.努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想 4.對(duì)學(xué)弟、學(xué)妹的建議
注意:
1. 可適當(dāng)加入細(xì)節(jié),以使行文連貫;
2.短文的單詞數(shù):120左右(開(kāi)頭已給出的單詞不計(jì)入單詞總數(shù))
High school is regarded as the best time in a person's life. As a senior 3 student, it won't take long before I graduate.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:浙江省鼓山中學(xué)2009---2010學(xué)年度高一第二學(xué)期期中考試英語(yǔ)試卷 題型:寫(xiě)作題
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第二節(jié):書(shū)面表達(dá)(本題有1小題,滿分15分)
VII. 書(shū)面表達(dá)(共15分)
假設(shè)你班將舉行一次英語(yǔ)班會(huì),主題為“中學(xué)生應(yīng)該如何使用家長(zhǎng)給的零花錢”。請(qǐng)你根據(jù)提示并結(jié)合自己的情況寫(xiě)一篇發(fā)言稿。
使用方式 | 好處 |
存入銀行 | 養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣 |
購(gòu)買書(shū)籍 | 獲取知識(shí) |
…… | …… |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:廣西柳州市一中2009-2010學(xué)年高一下學(xué)期第一次階段考試題(英語(yǔ)) 題型:寫(xiě)作題
第二節(jié):書(shū)面表達(dá)
你的初中同學(xué)王彬想轉(zhuǎn)到你所在的省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)學(xué)習(xí),他擔(dān)心食堂的飲食問(wèn)題,所以寫(xiě)信詢問(wèn)你(李華)。請(qǐng)根據(jù)提示將你校食堂的情況回信告知。
學(xué)校注重飲食;
食物質(zhì)量高,品種多樣;
價(jià)格合理,食堂目的不在盈利;
環(huán)境宜人,大廳配有桌椅。
注意:根據(jù)要點(diǎn)適當(dāng)發(fā)揮,開(kāi)頭已給出。詞數(shù):120左右。
Dear Wang Bin,
I’m very glad to hear you are considering coming to study in our school…
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2010屆福建省泉州市高三下學(xué)期3月月考 題型:寫(xiě)作題
第二節(jié):書(shū)面表達(dá)(滿分:25分)
假設(shè)你叫李華,現(xiàn)是泉州某中學(xué)的一名高三學(xué)生。你的美國(guó)筆友Jack來(lái)信談及漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的困難并請(qǐng)你提出一些漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的建議。請(qǐng)你根據(jù)以下提示,給Jack寫(xiě)一封回信。
提示:
1、學(xué)習(xí)漢語(yǔ)一定要有興趣,不怕困難;
2、不要怕犯錯(cuò)誤,多聽(tīng),多讀,多練;
3、創(chuàng)造和利用學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的機(jī)會(huì),如:結(jié)交中國(guó)朋友等;
4、其他建議……
注意:1)可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
2)信的開(kāi)頭已經(jīng)寫(xiě)好,但不計(jì)人總詞數(shù);
3)詞數(shù)120左右。
Dear Jack,
I’m glad to receive your letter asking for my advice on how to learn Chinese well.
Good luck to you!
Li Hua
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:重慶外國(guó)語(yǔ)學(xué)校09-10學(xué)年高二下學(xué)期期中考試英語(yǔ)試題 題型:寫(xiě)作題
第二節(jié):書(shū)面表達(dá) (滿分25分)
一家英語(yǔ)報(bào)曾對(duì)歐洲60歲以上的人進(jìn)行了一次專題調(diào)查,題目是:你現(xiàn)在最后悔的是什么?調(diào)查結(jié)果見(jiàn)下表:
百分比 | 后悔的事情 |
72% | 年輕時(shí)努力不夠 |
67% | 錯(cuò)誤地選擇了職業(yè) |
58% | 鍛煉身體不足 |
11% | 沒(méi)有賺到更多的錢 |
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