分析 本文為一篇科教文,介紹了一個(gè)實(shí)驗(yàn)--嬰兒能否辨別愉快的音樂(lè)和悲傷的音樂(lè).
解答 68---71 DBDA
68.答案D.主旨大意題.根據(jù)第一段"Babies as young as 5months can distinguish a happy tune,such as Ode to Joy,from Beethoven's Ninth Symphony,from sad tunes"可知,這篇科普文章主要是介紹嬰兒是否能辨別愉快的音樂(lè)和憂傷的音樂(lè).
69.答案B.猜測(cè)詞義題.根據(jù)第一句"Babies as young as 5months can distinguish a happy tune,such as Ode to Joy,from Beethoven's Ninth Symphony,from sad tunes"的提示,五個(gè)月大的寶寶能識(shí)別愉快的音樂(lè),而九個(gè)月大的寶寶與此相反,能識(shí)別憂傷的音樂(lè).故選B.
70.答案D.判斷推理題.根據(jù)最后一段"For a baby to notice those differences is interesting and attractive"可知,小寶寶能注意到這些不同仍值得人們研究,故選D.
71.答案A.事實(shí)細(xì)節(jié)題.根據(jù)文中"The tempo and melodic rhythms were faster than any of the sad ones"可知,不同之處在于tempo and rhythms,故選A.
點(diǎn)評(píng) 答題技巧:1.加強(qiáng)整體意識(shí),把握文章的主要內(nèi)容.在閱讀的時(shí)候可給段落標(biāo)上序號(hào),并給重要的句子和關(guān)鍵詞做上記號(hào),尤其是各段中心句,為答題提供更快捷更多的信息源.2.審清題干,發(fā)覺(jué)和把握試題中有效的提示性信息,確認(rèn)命題的角度、閱讀范圍和答題方式.3.定位閱讀,強(qiáng)化對(duì)應(yīng)意識(shí).同時(shí)要注意原文利用和自我加工相結(jié)合.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | needn't | B. | mustn't | C. | shouldn't | D. | shan't |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:完形填空
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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