書面表達(dá).
假設(shè)你是班長,請你用英語寫一篇口頭通知,向同學(xué)們介紹新華書店正在出售的一本名為
"Expressions in English Conversation"的新書.要點(diǎn)如下:
1. 每本書定價(jià)9元；
2. 該書內(nèi)容很適合中學(xué)生,對提高英語口語很有幫助；
3. 你已有一本,可以先讓同學(xué)們看看,然后決定是否要買；
4. 要買的先準(zhǔn)備好錢,星期六上午把錢交給你,星期天去買書.
注意:1. 通知應(yīng)包括以上要點(diǎn),可適當(dāng)發(fā)揮.不要逐條翻譯；
         2. 詞數(shù):100左右.
                                                                                                                                    
                                                                                                                                   
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源：山西省忻州一中2011－2012學(xué)年高一上學(xué)期期中考試英語試題 題型：056

書面表達(dá)

假設(shè)你是高一學(xué)生李華，你的美國朋友Alice想要了解你升入高中后的大致情況．你給她寫一封郵件，要點(diǎn)包括：

注意：1．詞數(shù)100左右；2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；3．開頭和結(jié)尾已給出，但不計(jì)入總詞數(shù)．

Dear Alice,

　　How are you doing?________

　　Please tell me something about your life．

Yours,

Li Hua

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科目：高中英語 來源：云南省開遠(yuǎn)四中2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期中考試英語試題 題型：056

書面表達(dá)\

假設(shè)你班將舉行一次英語班會，主題為“中學(xué)生應(yīng)該如何使用家長給的零花錢”。請你根據(jù)提示寫一篇發(fā)言稿。

注意：

1．詞數(shù)：100左右；

2．參考詞匯：零花錢－pocket money

Dear friends,

______________________

______________________

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科目：高中英語 來源： 題型：

書面表達(dá)

假設(shè)你叫李華，在一所國際學(xué)校讀書。經(jīng)過反復(fù)考慮后，你決定參加學(xué)校學(xué)生會主席的競選。為了獲得來自各個國家的學(xué)生支持，你用英語準(zhǔn)備了約100字的競選演講稿。

內(nèi)容要點(diǎn)包括以下三方面：

1、自我介紹（隨和、開朗；充滿活力、樂于助人；愛好體育、閱讀等）

2、能勝任這一工作（會說一口流利的英語，善于溝通等）

3、表示當(dāng)選后將為廣大學(xué)生組織各項(xiàng)活動，并創(chuàng)建俱樂部，讓他們互相學(xué)習(xí)不同文化等。

4、首句和尾句已給出。（不算入字?jǐn)?shù)）

Boys and girls,

First of all，thank you for giving me the opportunity. Now allow me to introduce myself.

                                                                                 [來源:Zxxk.Com]

                                                                                                                                    

                                                                              

                                                                                                                

That’s all. Thank you.

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科目：高中英語 來源：陜西省西安一中2009-2010學(xué)年高二下學(xué)期期末考試試題（英語） 題型：寫作題


第三節(jié)：書面表達(dá)（10分）
假設(shè)你叫Tom，23歲，現(xiàn)在在北京大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)管理（business management），今年夏季即將畢業(yè)。你精通計(jì)算機(jī)和英語，在校期間一直擔(dān)任系英語報(bào)的編輯(editor)。你從今天的《中國日報(bào)》(China Daily)上得知一家世界著名公司正在招聘經(jīng)理助理(a manager assistant)。請你按照以上提示寫一封100-120詞的申請信。
開頭和結(jié)尾已給出。
Dear Sir or Madam,
Your advertisement for a manager assistant in today’s China Daily
interested me because the position that you described sounds exactly like
the kind of job I am seeking.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Thank you for your consideration. I am looking forward to hearing from you.                                                                                  
Yours faithfully,
Tom

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科目：高中英語 來源：2013屆度重慶市高一下學(xué)期期中考試英語題 題型：書面表達(dá)

書面表達(dá)（25分）

假設(shè)你應(yīng)邀參加學(xué)校組織的“英語學(xué)習(xí)師生座談會”，請你根據(jù)下表所提示的信息，用英語寫一篇發(fā)言稿，簡單介紹自己英語學(xué)習(xí)的情況，并對學(xué)校今后的英語教學(xué)提出建議。

自己英語學(xué)習(xí)的情況

1．   英語學(xué)習(xí)的目的；

2．   英語學(xué)習(xí)的方法；

3.   課外自學(xué)的途徑

……

對學(xué)校英語教學(xué)的建議

（請考生根據(jù)自己的經(jīng)歷與感想，提出兩至三條建議）

 

注意：1．對所給要點(diǎn)逐一陳述，適當(dāng)發(fā)揮，不要簡單翻譯；

      2．詞數(shù)120左右，開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好，不計(jì)入總詞數(shù)；

          3．文中不得提及考生所在學(xué)校和本人姓名。

   

Dear teachers and schoolmates, it’s a great pleasure for me to be here today

 

and share my experience of learning English with you.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Thank you for listening.

 

 

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