假設(shè)你叫李華。上周五,你校邀請(qǐng)林海博士給同學(xué)們作了“發(fā)生事故,如何實(shí)施急救”的專題講座。主要內(nèi)容包括:
1. 首先檢查事故現(xiàn)場(chǎng)是否安全;
2. 看到有人嚴(yán)重受傷,應(yīng)立即撥打急救電話;
3. 急救的簡(jiǎn)單措施。
請(qǐng)你根據(jù)以上提示,給你的美國(guó)筆友Tom寫一封100詞左右的電子郵件,介紹這個(gè)專題講座的內(nèi)容,并談?wù)勀愕母邢搿?
注意:開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Tom,
                                                                                
I wish you all the best.
Yours,                                                                                                                                                   Li Hua

Dear Tom,
Last Friday, our school invited Doctor Lin Hai to give us a lecture on how to give first aid in case of an accident.
Doctor Lin said that if an accident happens, we should first check whether the accident scene is safe. If it isn’t, move to a safe place at once. Furthermore, we should dial ambulance call immediately if someone is seriously injured. Besides, Doctor Lin offered us a lot of detailed first aid treatments and safety tips, which are easy to learn but very useful.
Thanks to his lecture, now I know what to do in case of an accident.
I wish you all the best.
Yours,
LiHua

試題分析:本文考察的是應(yīng)用文中的書信。要求介紹“發(fā)生事故,如何實(shí)施急救”的專題講座 的內(nèi)容;因?yàn)樵撝v座是過去所發(fā)生的,所以使用一般過去時(shí)和第三人稱。
要點(diǎn):1.介紹講座的時(shí)間地點(diǎn),主講人和演講主題;2.演講要點(diǎn):首先檢查事故現(xiàn)場(chǎng)是否安全;看到有人嚴(yán)重受傷,應(yīng)立即撥打急救電話;急救的簡(jiǎn)單措施。(在簡(jiǎn)單措施里可以做適當(dāng)發(fā)揮);
本文需要寫的內(nèi)容已經(jīng)給出,但是寫作時(shí)不要僅僅對(duì)要點(diǎn)進(jìn)行生硬的翻譯,而是要添加些內(nèi)容,使文章看起來更充實(shí),要組成一篇通順連貫的短文,一定要談?wù)勛约旱目捶。需要注意緊扣文章主題,給出的要點(diǎn)都需要包括,缺一不可。寫作時(shí)注意準(zhǔn)確運(yùn)用時(shí)態(tài),上下文意思連貫,符合邏輯關(guān)系,不能出現(xiàn)文章脫節(jié)問題。盡量使用自己熟悉的單詞句式,同時(shí)也要注意使用高級(jí)詞匯和高級(jí)句型使文章顯得更有檔次。
【亮點(diǎn)說明】本文中高級(jí)句式的運(yùn)用較多,如Doctor Lin said that if an accident happens, we should first check whether the accident scene is safe.這句話里既有that引導(dǎo)的賓語從句,賓語從句中還有if的條件句;Besides, Doctor Lin offered us a lot of detailed first aid treatments and safety tips, which are easy to learn but very useful.本句中含有which引導(dǎo)的非限制性定語從句。在平時(shí)的寫作過程里我們要有意識(shí)地運(yùn)用這些高級(jí)句式讓文章更有亮點(diǎn)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:單選題

--How do you find the food in the restaurant?
--     . I have never enjoyed better food.
A.BadB.DisappointingC.NiceD.Just so-so

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你是新華中學(xué)的學(xué)生李華,你周末滑冰時(shí)不慎將胳膊摔折,因而未能參加英語考試。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)給你的外籍教師Mrs.Clemens寫一封電子郵件:
1.表達(dá)歉意并解釋缺考原因;
2.詢問補(bǔ)考時(shí)間及課外作業(yè)(如閱讀書目、作業(yè)要求等)。
注意:
1.詞數(shù):l20—150;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
Dear Mrs.Clemens,

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

在我們的生活和學(xué)習(xí)中,與人合作是非常重要的。請(qǐng)你根據(jù)下表中所提供的信息,寫一篇題為 “Cooperate with others”的英文演講稿。請(qǐng)寫在答題紙相應(yīng)橫線上。
為何與人合作
可以高效地完成任務(wù);
可以節(jié)省時(shí)間和精力;
可以從合作者身上學(xué)到很多。
與誰合作
與喜歡的人合作
心情愉快,一起分享工作中的快樂和痛苦。
與不喜歡的人
合作
能挑戰(zhàn)自己與他人相處的能力。此外,關(guān)注工作比關(guān)注合作者本人更重要。日久,也許會(huì)發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)很好相處的人。
怎樣做一個(gè)好的合作者
請(qǐng)你發(fā)表自己的觀點(diǎn)……(至少2點(diǎn)看法)
注意:
1.對(duì)所給要點(diǎn),逐一陳述,適當(dāng)發(fā)揮,不要簡(jiǎn)單翻譯。  2.詞數(shù)150左右。
參考詞匯:合作者 partner       高效地efficiently
Good afternoon, everyone!
The topic of my speech today is “Cooperate with others”.
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Thank you for your listening!                

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是某英文雜志負(fù)責(zé)“與讀者對(duì)話”欄目的編輯。請(qǐng)根據(jù)下面這封讀者來信寫一封回信,幫助解決讀者來信中提出的問題。
注意:1. 詞數(shù)120左右;
2. 郵件的開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總數(shù);
3. 可根據(jù)要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫。
Dear Editor,
I am going to take the college entrance examination soon. I have to work harder and harder to prepare for it so that I could enter a good college. However, it’s hard for me to understand what my teachers say in class. Though I tell myself again and again I should hold on, I have little confidence in myself. What should I do now?
Best wishes,
Li Hua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你是李華,2014年冬奧會(huì)就要到了,學(xué)校就My favorite sport開展征文活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn),寫一篇英語短文投稿。
1. 介紹你喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目;2. 喜歡這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的理由;3. 做運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意的事項(xiàng)。
注意:1. 詞數(shù)100----120左右;2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

某網(wǎng)站就“中國(guó)人該不該過洋節(jié)”進(jìn)行了一次討論。請(qǐng)你用英語寫一篇關(guān)于這個(gè)話題的文章,介紹你們班學(xué)生們的不同觀點(diǎn),并表達(dá)自己的看法。
贊成的理由(35%的學(xué)生)
反對(duì)的理由(60%的學(xué)生)
你的看法
1.世界已經(jīng)成了一個(gè)地球村;
2.有助于了解其他國(guó)家的風(fēng)俗習(xí)慣。
1.浪費(fèi)錢;
2.忘記自己國(guó)家的傳統(tǒng)和習(xí)俗。
 
?
注意:
1. 文章必須包括表中的全部?jī)?nèi)容,可適當(dāng)自由發(fā)揮。
2. 詞數(shù): 100左右。
3. 參考詞匯:洋節(jié)---foreign festivals  地球村--- global village

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假定你是李華, 你們學(xué)校最近開展了創(chuàng)建“平安校園”的活動(dòng)。你們班為此組織主題班會(huì),請(qǐng)你就如何創(chuàng)建“平安校園”在班會(huì)上談?wù)勀愕南敕ā0l(fā)言應(yīng)包括下面的內(nèi)容:
1.安全意識(shí)的重要性;
2.校內(nèi)潛在的一些人身安全隱患,如: 體育運(yùn)動(dòng)時(shí),和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)等情況。
3.你對(duì)解決這些問題的積極建議。
注意:
1.詞數(shù)100左右;
2.文章開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
注釋: 校園安全: safety at school
My dear classmate,
Whether our school campus is a safe place to stay on means a lot to both teachers and students.______________________________________________________________________
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是某中學(xué)?浾,上周一你班舉行了一次題為“如何學(xué)好英語”的班會(huì)。同學(xué)們積極討論并提出了一些好的學(xué)習(xí)方法。請(qǐng)你根據(jù)下面表格所提供的信息表述同學(xué)們的觀點(diǎn),并提出你學(xué)習(xí)英語的建議(至少兩條)
注意:
1. 開頭已給出。
2. 詞數(shù)不少于60。
在校內(nèi)
積極參與課堂活動(dòng)
認(rèn)真完成作業(yè)
在校外
看美劇
看英文小說
我的建議
1)…
2)…

Last Monday, we held a heated discussion about how to learn English well. ______________                                                                
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同步練習(xí)冊(cè)答案