第二節(jié): 書(shū)面表達(dá) (滿分25分)
假設(shè)你是新華大學(xué)的學(xué)生李華,得知某英文報(bào)招聘兼職記者,你有意應(yīng)聘,請(qǐng)按下列要點(diǎn)給報(bào)社寫(xiě)一封自薦信。
1.表示感興趣;
2.說(shuō)明優(yōu)勢(shì):知識(shí)面、英語(yǔ)水平、合作精神、相關(guān)經(jīng)歷;
3.希望得到回復(fù)。
注意:1.詞數(shù)100左右;
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
Dear Sir or Madam,
I’m a student from Xinhua University.
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Y ours sincerely,
Li Hua
Dear Sir or Madam,
I’m a student from Xinhua University. I’m glad to learn that you want a few part-time English reporters. I’m quite interested in it.
I think I’m fit for the job. As a student, I’ve read a lot and have much knowledge in many fields. I’m fond of English and do well in both speaking and writing. Besides, I can get along well with others and enjoy working together with them. Above all, I once worked as a reporter for my school broadcasting station. So I’m sure I can do the job well if I can get the position.
I’m looking forward to an early reply if possible. And I’d appreciate it very much if you could call me at 13936925255.
Thank you very much.
Y ours sincerely,
Li Hua
解析
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
第二節(jié) 書(shū)面表達(dá)(滿分25分)
目前,許多學(xué)校對(duì)學(xué)生采取封閉式管理,學(xué)生對(duì)此看法不一。請(qǐng)根據(jù)下表所提供的信息,寫(xiě)一篇短文,介紹學(xué)生的看法;并談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。(字?jǐn)?shù)120左右)
有的同學(xué)認(rèn)為: | 學(xué)校限制我們的自由; 學(xué)生和社會(huì)接觸少; 學(xué)生的興趣和愛(ài)好不能得到充分的發(fā)展。 |
有的同學(xué)認(rèn)為: | 學(xué)校是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方:學(xué)生應(yīng)該安心在學(xué)校里學(xué)習(xí); 學(xué)生缺乏自覺(jué)性,離開(kāi)了老師,可能會(huì)…… |
你的看法:…… |
注意:
1.不要逐字翻譯。
2.短文開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Nowadays a lot of schools keep their students in school all day long.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:河南省焦作市2010屆高三下學(xué)期第二次模擬考試 題型:寫(xiě)作題
第二節(jié)書(shū)面表達(dá)(滿分25分)?
高考臨近,許多家長(zhǎng)用金錢(qián)、旅游等承諾鼓勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí),考上一所好大學(xué)。假定你是高三學(xué)生李華,請(qǐng)根據(jù)所提供的有關(guān)信息,給某英文報(bào)社寫(xiě)封短信。?
內(nèi)容要點(diǎn):1.許多家長(zhǎng)用金錢(qián)、旅游等承諾鼓勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí),考上一所好大學(xué);? 2.可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)生只關(guān)注物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),而減少學(xué)習(xí)樂(lè)趣;?
3.一旦獲得想要的獎(jiǎng)勵(lì)就失去了學(xué)習(xí)動(dòng)力;?
4.你的建議。 ?
注意:1.不要逐詞逐句地翻譯。?
2.為使語(yǔ)句連貫,可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。?
3.詞數(shù)100左右。短信開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總數(shù)。 ?
Dear Editor,?
With the college entrance examination approaching,……?
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Yours truly,?
Li Hua
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:福建省2009-2010學(xué)年高二下學(xué)期期中考試英語(yǔ)試題 題型:書(shū)面表達(dá)
第二節(jié) 書(shū)面表達(dá)(滿分25分)
最近學(xué)校學(xué)生會(huì)組織調(diào)查了同學(xué)們對(duì)“探索太空”這一話題的看法,F(xiàn)請(qǐng)你根據(jù)以下表格中同學(xué)們對(duì)此問(wèn)題的看法及你自己的觀點(diǎn)用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文,發(fā)表在校報(bào)上
支持 (多數(shù)學(xué)生) |
1. 探索太空是中國(guó)人長(zhǎng)期持有的夢(mèng)想 2. 有助于未來(lái)中國(guó)參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng) 3. 中國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展使探索太空成為了可能 |
反對(duì) (部分學(xué)生) |
探索太空需要大量的金錢(qián),中國(guó)負(fù)擔(dān)不起 中國(guó)是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家,應(yīng)努力解決其它社會(huì)問(wèn)題 |
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你的觀點(diǎn)…… |
注意: 1.不要逐句翻譯,總詞數(shù)120左右,開(kāi)頭已寫(xiě)好,不計(jì)入詞數(shù);
2.要求字跡工整,卷面整潔。
The Student’s Union of our school has done a survey on Space Exploration recently. The students have different opinions about this issue.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:安徽省安慶市2009-2010學(xué)年度高一下學(xué)期第二次月考英語(yǔ)試卷 題型:書(shū)面表達(dá)
第二節(jié)書(shū)面表達(dá)(25分)
假如你是李明,想給某英文雜志社寫(xiě)信,反映同學(xué)們?cè)诳荚嚽俺霈F(xiàn)的問(wèn)題。提出你的建議,并表示希望能得到雜志社編輯的反饋信息。要點(diǎn)如下:
1. 不少學(xué)生考前開(kāi)夜車(chē),上課愛(ài)打瞌睡,無(wú)法堅(jiān)持正常學(xué)習(xí);
2. 在考試前,建議大家合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間;
3. 希望同學(xué)們都獲得理想分?jǐn)?shù),并希望編輯回信分享心得體會(huì)。
注意:
1.詞數(shù)100左右;
2.參考詞匯:stay up late v. 熬夜 arrange v. 安排 look forward to v. 渴望
3.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear editor,
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Yours,
Li Ming
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2009年全國(guó)各省市高考命題動(dòng)態(tài)信息卷(遼寧專用)英語(yǔ)(四) 題型:書(shū)面表達(dá)
第二節(jié)書(shū)面表達(dá)(滿分25分)
假如你是李華,是某一中學(xué)學(xué)生,請(qǐng)你根據(jù)以下倡議書(shū)的內(nèi)容寫(xiě)一封英文倡議書(shū),變談作為中學(xué)生如何履行網(wǎng)絡(luò)文明公約。
*倡議書(shū)* 各位同學(xué): 為了創(chuàng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,我提倡大家文明上網(wǎng),做文明網(wǎng)民。 1.汲取有益含片,拒絕不良網(wǎng)站。 2.合理安排時(shí)間,不沉醉于網(wǎng)絡(luò)。 3.友好聊天,不侵害他人隱私。 讓我們共同攜手讓網(wǎng)絡(luò)好地為我們的學(xué)習(xí)和生活服務(wù)。 高三(6)班李華 |
注意:
詞數(shù):100左右。
開(kāi)頭已經(jīng)給出,但不計(jì)入總詞數(shù)。
參考詞匯:網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 network environment
文明網(wǎng)民 civilized Netizen
Everyone,
I am Li Hua from Class Six, Grade Three.______________________________ __________
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