假設(shè)你是李明，最近你校的一份英語(yǔ)報(bào)紙正在校園出現(xiàn)的“涂鴉”現(xiàn)象開展討論。請(qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn)寫一封信給報(bào)紙編輯，發(fā)表你的看法。

　　(1)“涂鴉”丑陋難看。

　　(2)公共建筑物不是表達(dá)觀點(diǎn)、感情的地方。

　　(3)禁止“涂鴉”。

　　參考詞匯：graffiti 涂鴉，(在墻上的)亂涂亂寫

　　vandalism 對(duì)公共財(cái)物的有意破壞

 

　Dear Editor,

　　Recently graffiti has become more noticeable in my college. I feel quite annoyed at them, especially when some of my classmates praise them as a kind of so-called art. Confronted with this impolite phenomenon, I can’t help asking myself: what is wrong with today’s teenagers?

　　In my opinion, graffiti is a form of vandalism. They are a mess and are ugly to look at. Meanwhile, walls are public places, and they should not be used to express personal views and feelings。

　　I really think vandalism should be stopped, and those who refuse to stop this bad practice should be punished. We should clear away these ugly expressions and drawings so that our college may return to its true self--a clean, quiet place for study, teaching and research。

　　Li Ming

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：導(dǎo)學(xué)必修一英語(yǔ)北師版 北師版 題型：056

書面表達(dá)

假設(shè)你是李明，最近你校聘請(qǐng)了一位加拿大籍外教凱瑟琳·瓊斯(Catherine Jones)，她在自己的國(guó)家里有十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，她講的英語(yǔ)課生動(dòng)、有趣。這是你校第一次聘請(qǐng)外教，她的到來(lái)為你們提供了與外國(guó)人交流的機(jī)會(huì)，提高了學(xué)生的英語(yǔ)聽力和語(yǔ)言表達(dá)能力。請(qǐng)用英語(yǔ)給你的遠(yuǎn)方同學(xué)王雷寫一封信，告訴他這一好消息。寫信時(shí)間為2007年3月15日。

要求：100詞左右。

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：湖北省黃岡中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試英語(yǔ)試題 題型：056

短文寫作

假設(shè)你是李明，常常與英國(guó)網(wǎng)友Jim通信，以提高各自的外語(yǔ)水平。最近你收到他的電子郵件，他對(duì)現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)熱詞“淘課”不太理解，還混淆了“淘課”與“逃課”。請(qǐng)根據(jù)下列要點(diǎn)，用英文回一封電子郵件。

1．解釋這兩個(gè)詞的區(qū)別；

2．介紹“淘課”現(xiàn)在很受學(xué)生歡迎；

3．談?wù)劇疤哉n”的作用。

(背景知識(shí)：現(xiàn)在在網(wǎng)上“淘課”已成為一種時(shí)尚，美國(guó)很多知名高校都紛紛在網(wǎng)上開課，滿足全世界好學(xué)者的求知欲。很多年輕白領(lǐng)不再像從前那樣花錢參加各種培訓(xùn)班，而是到網(wǎng)上“淘課”，以此進(jìn)行充電。許多學(xué)生也在課余時(shí)間“淘課”，自己喜歡什么課程，就淘什么課程，也不花什么錢，足不出戶就可以打開眼界。)

注意：

1．詞數(shù)為100左右；

2．參考詞匯：逃課－be absent from some lectures，淘課－search for some lectures；

3．除以上兩個(gè)詞語(yǔ)外，郵件中不得使用其他漢字或拼音；

4．電子郵件的開頭和結(jié)尾已為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。

Hi Jim,

Nice to read your e-mail today．I notice you've begun to pay much attention to Chinese learning．

_____________________

Hope my explanations can help you and that you will make more progress in Chinese study．

Yours,

Li Ming

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：2010-2011學(xué)年甘肅省高三上學(xué)期12月月考英語(yǔ)卷 題型：書面表達(dá)

 書面表達(dá)（滿分30分）

假設(shè)你是李明，是某校高三學(xué)生。最近你校開展了“如何走出困境”（How to walk out of the trouble?）的調(diào)查活動(dòng)，調(diào)查結(jié)果見下表�，F(xiàn)在請(qǐng)你用英語(yǔ)給報(bào)社編輯寫一封信，客觀的反映調(diào)查結(jié)果以及你的看法。

所占比例

求助對(duì)象

原因

50%

同學(xué)，朋友

年齡相近，易于溝通

30%

老師，家長(zhǎng)

經(jīng)驗(yàn)豐富，可以信賴

15%

書籍，媒體

從類似的案例中得到啟迪

5%

自己

難以與他人相處

注意：

1. 文章開頭部分已經(jīng)寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。

2. 詞數(shù)100左右

七彩教育網(wǎng) editor,

I am a student of senior 3. I am writing to tell you the survey we’ve had about “How to walk

out of the trouble?” in our school.

                                                                             

                                                                             

                                                                             

                                                                             

                                                                             

                                                                             

                                                                             

Yours,

Li Ming

 

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：湖北省期中題 題型：寫作題

寫作.
     假設(shè)你是李明,常常與英國(guó)網(wǎng)友Jim通信,以提高各自的外語(yǔ)水平.最近你收到他的
電子郵件,他對(duì)現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)熱詞"淘課"不太理解,還混淆了"淘課"與"逃課".請(qǐng)根據(jù)下列
要點(diǎn),用英文回一封電子郵件.
1．解釋這兩個(gè)詞的區(qū)別；
2．介紹"淘課"現(xiàn)在很受學(xué)生歡迎；
3．談?wù)?淘課"的作用.
(背景知識(shí):現(xiàn)在在網(wǎng)上"淘課"已成為一種時(shí)尚,美國(guó)很多知名高校都紛紛在網(wǎng)上開課,
滿足全世界好學(xué)者的求知欲.很多年輕白領(lǐng)不再像從前那樣花錢參加各種培訓(xùn)班,
而是到網(wǎng)上"淘課",以此進(jìn)行充電.許多學(xué)生也在課余時(shí)間"淘課",自己喜歡什么課程,
就淘什么課程,也不花什么錢,足不出戶就可以打開眼界.)
注意:
1．詞數(shù)為100左右；
2．參考詞匯:逃課-be absent from some lectures,淘課-search for some lectures；
3．除以上兩個(gè)詞語(yǔ)外,郵件中不得使用其他漢字或拼音；
4．電子郵件的開頭和結(jié)尾已為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù).
Hi Jim,
     Nice to read your e-mail today. I notice you've begun to pay much attention to Chinese learning.
______________________________________________________________________
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     Hope my explanations can help you and that you will make more progress in Chinese study.
                                                                                                                                 Yours,
                                                                                                                                 Li Ming



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