分析 本文講述三個(gè)青少年救了三個(gè)孩子的事情.
解答 CBD
33.C 細(xì)節(jié)題.根據(jù)第二段提到Fourteen-year-old Mallory was struggling to hold her little cousin Rylee above water.可知,她正在努力抓住 Rylee 伸出水面的手,故選C.
34.B判斷推理.在第二段介紹了Fourteen-year-old Mallory was struggling to hold her little cousin Rylee above water.當(dāng)時(shí)Mallory努力地拖著Rylee 出水面,以及The teens rescued Rylee just in time but couldn't find Mallory.最后Rylee被營(yíng)救而沒有發(fā)現(xiàn)Mallory,可知,如果當(dāng)時(shí)Mallory穿救生衣的話,她就不會(huì)死,故選B.
35.D 主旨大意.根據(jù)全文的介紹可知,本文講述三個(gè)青少年救了三個(gè)孩子的事情,故選D.
點(diǎn)評(píng) 在閱讀時(shí)要抓住文章的主題和細(xì)節(jié),分析文章結(jié)構(gòu),根據(jù)上下文內(nèi)在聯(lián)系,挖掘文章的深層含義,對(duì)于暗含在文章中的人物的行為動(dòng)機(jī),事件中的因果關(guān)系及作者未言明的傾向、意圖、態(tài)度、觀點(diǎn)等要進(jìn)行合乎邏輯的判斷、推理、分析,進(jìn)一步增強(qiáng)理解能力,抓住材料實(shí)質(zhì)性的東西.
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