假如你所在的國際學校組織了以“讀書、進步”為主題的“英語讀書月”活動。請你根據(jù)下列信息,寫一篇短文,介紹你班“讀書明星”王萍同學。
[寫作內(nèi)容]
姓名:王萍   性別:女   年齡:18   班級:高三(3)班
特點:
(1) 積極參加讀書月各項活動,酷愛閱讀英文報紙雜志和原著;
(2) 習慣良好,方法得當,寫了三本讀書筆記;
(3) 易于合作,樂于助人。
獲獎:
(1) 學!澳M聯(lián)合國(Model UN)”辯論賽一等獎;
(2) 省中學生英語演講比賽第一名。
感言:閱讀使我進步,英語讓我快樂!
[寫作要求]
只能使用5個句子表達全部的內(nèi)容。
[評分標準]
句子結(jié)構(gòu)準確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。

one possible version
Wang Ping, an 18-year-old girl from Class 3, Senior 3, loves reading books, such as English magazines, newspapers and even original English novels and has made 3 copies of notes, which shows his proper reading methods and good habit. She is always ready to help her fellow classmates improve their reading. Wang Ping is expert at communicating and a cooperative girl who is very active in all kinds of reading activities. In this “Reading and Progress” activity, she won the first prize in the debate of Model UN and the first place in the Provincial Middle School Students English Speech Contest. “Reading can make me progress and English can find me happy!” that is what she has learnt from reading.

解析

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中英語 來源:廣東省深圳市2010屆高三下學期第二次模擬考試試題(英語) 題型:寫作題


Ⅳ 寫作(共兩節(jié),滿分為40分)
第一節(jié) 基礎寫作(共1小題,滿分15分)
假如你所在的國際學校組織了以“讀書、進步”為主題的“英語讀書月”活動。請你根據(jù)下列信息,寫一篇短文,介紹你班“讀書明星”王萍同學。
[寫作內(nèi)容]
姓名:王萍
性別:女
年齡:18
班級:高三(3)班
特點:(1)積極參加讀書月各項活動,酷愛閱讀英文報刊雜志和原著;
(2)習慣良好,方法得當,寫了三本讀書筆記;
(3)易于合作,樂于助人。
獲獎:(1)學校“模擬聯(lián)合國(Model UN)”辯論賽一等獎;
(2)省中學生英語演講比賽第一名。
感言:閱讀使我進步,英語讓我快樂!
[寫作要求]
只能使用5個句子表達全部的內(nèi)容。

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科目:高中英語 來源:2013屆廣東省汕頭市礪青中學高三第10周階段考試英語試卷(帶解析) 題型:寫作題

假如你所在的國際學校組織了以“讀書、進步”為主題的“英語讀書月”活動。請你根據(jù)下列信息,寫一篇短文,介紹你班“讀書明星”王萍同學。
姓名:王萍   性別:女   年齡:18   班級:高三(3)班
特點:
(1) 積極參與讀書月(the“Reading and Progress” activity),酷愛閱讀英文報紙雜志和原著;
(2) 習慣良好,方法得當,寫了三本讀書筆記;
(3) 易于合作,樂于助人。
獲獎:
(1) 學!澳M聯(lián)合國(Model UN)”辯論賽一等獎;
(2) 省中學生英語演講比賽(the Provincial Middle School Students English Speech Contest)第一名。
她的感言:閱讀使我進步,英語讓我快樂!
只能使用5個句子表達全部的內(nèi)容。
句子結(jié)構(gòu)準確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。

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科目:高中英語 來源:2012-2013學年廣東省汕頭市高三第10周階段考試英語試卷(帶解析) 題型:書面表達

假如你所在的國際學校組織了以“讀書、進步”為主題的“英語讀書月”活動。請你根據(jù)下列信息,寫一篇短文,介紹你班“讀書明星”王萍同學。

姓名:王萍   性別:女   年齡:18   班級:高三(3)班

特點:

(1) 積極參與讀書月(the“Reading and Progress” activity),酷愛閱讀英文報紙雜志和原著;

(2) 習慣良好,方法得當,寫了三本讀書筆記;

(3) 易于合作,樂于助人。

獲獎:

(1) 學校“模擬聯(lián)合國(Model UN)”辯論賽一等獎;

(2) 省中學生英語演講比賽(the Provincial Middle School Students English Speech Contest)第一名。

她的感言:閱讀使我進步,英語讓我快樂!

只能使用5個句子表達全部的內(nèi)容。

句子結(jié)構(gòu)準確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。

 

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科目:高中英語 來源:廣東省深圳市2010屆高三下學期第二次模擬考試試題(英語) 題型:書面表達

Ⅳ 寫作(共兩節(jié),滿分為40分)

第一節(jié) 基礎寫作(共1小題,滿分15分)

假如你所在的國際學校組織了以“讀書、進步”為主題的“英語讀書月”活動。請你根據(jù)下列信息,寫一篇短文,介紹你班“讀書明星”王萍同學。

[寫作內(nèi)容]

姓名:王萍

性別:女

年齡:18

班級:高三(3)班

特點:(1)積極參加讀書月各項活動,酷愛閱讀英文報刊雜志和原著;

(2)習慣良好,方法得當,寫了三本讀書筆記;

(3)易于合作,樂于助人。

獲獎:(1)學!澳M聯(lián)合國(Model UN)”辯論賽一等獎;

(2)省中學生英語演講比賽第一名。

感言:閱讀使我進步,英語讓我快樂!

[寫作要求]

只能使用5個句子表達全部的內(nèi)容。

 

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科目:高中英語 來源:2011-2012學年廣東省高三英語階段考試 題型:書面表達

假如你所在的國際學校組織了以“讀書、進步”為主題的“英語讀書月”活動。請你根據(jù)下列信息,寫一篇短文,介紹你班“讀書明星”王萍同學。

 [寫作內(nèi)容]

    姓名:王萍    性別:女    年齡:18    班級:高三(3)班

特點:

(1) 積極參加讀書月各項活動,酷愛閱讀英文報紙雜志和原著;

    (2) 習慣良好,方法得當,寫了三本讀書筆記;

    (3) 易于合作,樂于助人。

獲獎:

(1) 學!澳M聯(lián)合國(Model UN)”辯論賽一等獎;

    (2) 省中學生英語演講比賽第一名。

   感言:閱讀使我進步,英語讓我快樂!

 [寫作要求]

    只能使用5個句子表達全部的內(nèi)容。

 [評分標準]

    句子結(jié)構(gòu)準確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。

 

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