完型填空

　　I am so proud of my five-year-old daughter, Ava．She has 　　1　　 jars－one labeled Savings, one Give Away and the other -Spending, which have helped her

　　2　　 a concept(觀念)that many older children and 　　3　　 do not grasp．

　　Upon getting 　　4　　 for, chores(家庭雜務(wù))she does every week, she 　　5　　 puts some of the money in the Give Away container, then Savings and finally Spending．Ava knows what the money in each jar 　　6　　．When we are out at a 　　7　　 and she sees something she wants to buy, she'll often say, "When we get home I need to see if I have enough money in my Spending jar to buy this．" In addition, she is starting to learn the 　　8　　 of money．Just the other day we were at the store and Ava had around ＄30 to 　　9　　, for she had just received some birthday money．

　　She saw a stuffed animal that she 　　10　　．She asked what it cost and it was around ＄20．We then 　　11　　 around a little more and she saw a 　　12　　 that she liked and asked the 　　13　　．My wife told her it was ＄20．We could then see the wheels start 　　14　　 and eventually Ava realized that she could buy two dolls for the price of one stuffed animal．I thought this was a great 　　15　　 for her and she is beginning to understand how money 　　16　　．

　　Ava uses the money in her 　　17　　 jar to help others．She has bought a gift for a child that 　　18　　 a parent and food for people 　　19　　, A few months ago, when I heard her say she wanted to use the money in her Give Away to buy chocolates for her sister 　　20　　 buy for herself, I did feel very happy．

(1)
[　　]

A．

few

B．

two

C．

three

D．

four

(2)
[　　]

A．

decide

B．

adopt

C．

choose

D．

develop

(3)
[　　]

A．

adults

B．

teenagers

C．

youths

D．

seniors

(4)
[　　]

A．

dressed

B．

paid

C．

known

D．

raised

(5)
[　　]

A．

first

B．

always

C．

seldom

D．

often

(6)
[　　]

A．

refers

B．

replaces

C．

reflects

D．

represents

(7)
[　　]

A．

hotel

B．

store

C．

restaurant

D．

department

(8)
[　　]

A．

nature

B．

value

C．

sum

D．

kind

(9)
[　　]

A．

charge

B．

pay

C．

spare

D．

spend

(10)
[　　]

A．

liked

B．

had

C．

remembered

D．

regretted

(11)
[　　]

A．

ran

B．

slid

C．

walked

D．

crossed

(12)
[　　]

A．

jar

B．

picture

C．

doll

D．

gift

(13)
[　　]

A．

price

B．

expense

C．

value

D．

cost

(14)
[　　]

A．

running

B．

going

C．

turning

D．

rolling

(15)
[　　]

A．

task

B．

lesson

C．

bargain

D．

loss

(16)
[　　]

A．

uses

B．

means

C．

works

D．

spends

(17)
[　　]

A．

new

B．

Give Away

C．

Spending

D．

Saving

(18)
[　　]

A．

lost

B．

left

C．

missed

D．

loved

(19)
[　　]

A．

in order

B．

in need

C．

in person

D．

in advance

(20)
[　　]

A．

more than

B．

other than

C．

or rather

D．

rather than

答案：1．C;2．D;3．A;4．B;5．A;6．D;7．B;8．B;9．D;10．A;11．C;12．C;13．A;14．C;15．B;16．C;17．B;18．A;19．B;20．D;
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：054

完型填空

　　It must have been after two o'clock in the morning when the last guests took their ___1___, and although we had enjoyed their arrival, my wife and I were quite___2___to shut the door behind them. We left all the dirty dishes and glasses___3___they were, and, after opening a few windows to let some fresh air in and the___4___of stale（陳舊的）tobacco out, we climbed into bed and fell___5___.

　　I couldn't have been asleep for more than half an hour___6___I woke up with a___7___smell of smoke in my nose. Still half asleep, I walked into the hall, and there, ___8___dense clouds of smoke, I saw that one of the curtains was ___9___ I should have closed the windows then ___10___ delay, but ___11___ I tried to beat out the flames（火焰）with a newspaper. When this failed I___12___into the kitchen to grab a bucket and filled it ___13___ water. At the ___14___ time I shouted to Barbara, who hurriedly dialed 119 to ask the fire brigade（消防員）___15___ coming to my help. We had to work at ___16___ speed carrying buckets of water from the kitchen to prevent the flames fanned by the wind from the windows ___17___ spreading. We were unable to ___18___ the fire but we ___19___ to keep it partly in check until the arrival of the firemen. Fortunately, they arrived quickly and they had little difficulty ___20___ putting out the flames. For most of the rest of the day we worked hard.

　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　
　　

(1)A.leave 　　 　　

　　		 　　

B.leaving 　　 　　

　　
　　

   　　 C.stay 　　 　　

　　		 　　

D.staying 　　 　　

　　
　　

(2)A.thanks 　　 　　

　　		 　　

B.thanking 　　 　　

　　
　　

   　　 C.thankful 　　 　　

　　		 　　

D.terrible 　　 　　

　　
　　

(3)A.as 　　 　　

　　		 　　

B.like 　　 　　

　　
　　

   　　 C.in 　　 　　

　　		 　　

D.at

　　
　　

(4)A.smile 　　 　　

　　		 　　

B.smell 　　 　　

　　
　　

   　　 C.ash

　　		 　　

D.dust 　　 　　

　　
　　

(5)A.sleep 　　 　　

　　		 　　

B.sleepless 　　 　　

　　
　　

   　　 C.asleep

　　		 　　

D.sleeping 　　 　　

　　
　　

(6)A.while 　　 　　

　　		 　　

B.when 　　 　　

　　
　　

   　　 C.after

　　		 　　

D.until 　　 　　

　　
　　

(7)A.dense 　　 　　

　　		 　　

B.heavy 　　 　　

　　
　　

   　　 C.lot 　　 　　

　　		 　　

D.strong 　　 　　

　　
　　

(8)A.through 　　 　　

　　		 　　

B.across

　　
　　

   　　 C.over 　　 　　

　　		 　　

D.above

　　
　　

(9)A.on 　　 Burning 　　 　　

　　		 　　

B.in 　　 burning 　　 　　

　　
　　

   　　 C.on 　　 fire 　　 　　

　　		 　　

D.in 　　 fire 　　 　　

　　
　　

(10)A.with 　　 　　

　　		 　　

B.without 　　 　　

　　
　　

    　　 C.against

　　		 　　

D.by 　　 　　

　　
　　

(11)A.in 　　 Place 　　 　　

　　		 　　

B.in 　　 stead 　　 　　

　　
　　

    　　 C.instead 　　 　　

　　		 　　

D.in 　　 time 　　 　　

　　
　　

(12)A.got 　　 　　

　　		 　　

B.hurried 　　 　　

　　
　　

    　　 C.worried 　　 　　

　　		 　　

D.walked 　　 　　

　　
　　

(13)A.in 　　 　　

　　		 　　

B.up 　　 　　

　　
　　

    　　 C.with 　　 　　

　　		 　　

D.into 　　 　　

　　
　　

(14)A.next 　　 　　

　　		 　　

B.correct 　　 　　

　　
　　

    　　 C.right 　　 　　

　　		 　　

D.same 　　 　　

　　
　　

(15)A.till 　　 　　

　　		 　　

B.and

　　
　　

    　　 C.before 　　 　　

　　		 　　

D.when 　　 　　

　　
　　

(16)A.height 　　 　　

　　		 　　

B.face 　　 　　

　　
　　

    　　 C.top 　　 　　

　　		 　　

D.bottom 　　 　　

　　
　　

(17)A.for 　　 　　

　　		 　　

B.from 　　 　　

　　
　　

    　　 C.out 　　 　　

　　		 　　

D.to 　　 　　

　　
　　

(18)A.put 　　 out 　　 　　

　　		 　　

B.break 　　 out 　　 　　

　　
　　

    　　 C.put 　　 off 　　 　　

　　		 　　

D.break 　　 off 　　 　　

　　
　　

(19)A.failed 　　 　　

　　		 　　

B.tried 　　 　　

　　
　　

    　　 C.managed 　　 　　

　　		 　　

D.succeeded 　　 　　

　　
　　

(20)A.for 　　 　　

　　		 　　

B.to 　　 　　

　　
　　

    　　 C.in 　　 　　

　　		 　　

D.on 　　 　　

　　

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科目：高中英語 來源： 題型：054

完型填空

　　To be a good teacher, you need some of the gifts of a good actor, you must be able to 1 the attention and interest of your students, you must be a 2 speaker, with a good, strong, 3 voice which is fully under your control; and you must be able to 4 what you are teaching, in order to make its meaning clear.

　　 5 a good teacher, and you will see that he does not sit still 6 his class: he stands the whole time he is teaching; he walks about, using his 7 , hands and fingers to help him in his explanation, and his face to express feeling. Listen to him, and you will 8 the loudness, the quality and the musical note of his voice always changing according to what he is 9 about. The fact that a good teacher has some of the gifts of a good actor doesn’t 10 that he will indeed be able to act 11 on the stage, for there are very important 12 between the teacher’s work and the actor’s. The actor has to speak words which he has learnt by heart; he has to repeat exactly the 13 words each time he plays a certain part, 14 his movements and the way in which he uses his voice are usually 15 before hand. What he has to do is to make all these carefully learnt words and actions seem 16 on the stage.

　　A good teacher 17 in quite a different way. His students take an active part in his 18 :they ask and answer questions, they obey orders, and if they don’t obey something, they will say no. The teacher therefore has to suit his act to the needs of the students. He cannot learn his part by heart, but must 19 it as he goes along.

　　I have known many teachers who were fine 20 in class but unable to take part in a stage play because their brains wouldn’t keep discipline（規(guī)定）: they could not keep strictly to what another had written.

　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　
　　

（1）A.pay 　　

　　		 　　

B.hold 　　

　　		 　　

C.give 　　

　　		 　　

D.know 　　

　　
　　

（2）A.clear 　　

　　		 　　

B.slow 　　

　　		 　　

C.quick 　　

　　		 　　

D.loud 　　

　　
　　

（3）A.frightening 　　

　　		 　　

B.fearing 　　

　　		 　　

C.exciting 　　

　　		 　　

D.pleasing 　　

　　
　　

（4）A.act 　　

　　		 　　

B.talk 　　

　　		 　　

C.say 　　

　　		 　　

D.repeat 　　

　　
　　

（5）A.Listen 　　

　　		 　　

B.Look 　　

　　		 　　

C.Watch 　　

　　		 　　

D.Observe 　　

　　
　　

（6）A.for 　　

　　		 　　

B.before 　　

　　		 　　

C.behind 　　

　　		 　　

D.with 　　

　　
　　

（7）A.tongue 　　

　　		 　　

B.words 　　

　　		 　　

C.legs 　　

　　		 　　

D.arms 　　

　　
　　

（8）A.hear 　　

　　		 　　

B.see 　　

　　		 　　

C.think 　　

　　		 　　

D.guess 　　

　　
　　

（9）A.talking 　　

　　		 　　

B.thinking 　　

　　		 　　

C.hearing 　　

　　		 　　

D.listening 　　

　　
　　

（10）A.tell 　　

　　		 　　

B.express 　　

　　		 　　

C.show 　　

　　		 　　

D.mean 　　

　　
　　

（11）A.seriously 　　

　　		 　　

B.badly 　　

　　		 　　

C.well 　　

　　		 　　

D.actively 　　

　　
　　

（12）A.things 　　

　　		 　　

B.differences 　　

　　		 　　

C.points 　　

　　		 　　

D.jobs 　　

　　
　　

（13）A.different 　　

　　		 　　

B.same 　　

　　		 　　

C.above 　　

　　		 　　

D.following 　　

　　
　　

（14）A.just 　　

　　		 　　

B.never 　　

　　		 　　

C.ever 　　

　　		 　　

D.even 　　

　　
　　

（15）A.read 　　

　　		 　　

B.known 　　

　　		 　　

C.fixed 　　

　　		 　　

D.written 　　

　　
　　

（16）A.natural 　　

　　		 　　

B.real 　　

　　		 　　

C.true 　　

　　		 　　

D.clear 　　

　　
　　

（17）A.is 　　

　　		 　　

B.works 　　

　　		 　　

C.has 　　

　　		 　　

D.teaches 　　

　　
　　

（18）A.group 　　

　　		 　　

B.party 　　

　　		 　　

C.class 　　

　　		 　　

D.play 　　

　　
　　

（19）A.invent 　　

　　		 　　

B.discover 　　

　　		 　　

C.teach 　　

　　		 　　

D.continue 　　

　　
　　

（20）A.speakers 　　

　　		 　　

B.watchers 　　

　　		 　　

C.actors 　　

　　		 　　

D.listeners 　　

　　

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科目：高中英語 來源： 題型：054

完型填空

　　The country's highest-level university scholarships（獎學(xué)金）were handed out last week.

　　The recipients are students from poor families who have an excellent ___1___ in their studies. But the University of Science and Technology of Beijing ___2___ even further with its ___3____. This year's recipients have to be non-smokers, non-drinkers, and frugal（節(jié)儉）as well. ___4___ who is silly enough to use the scholarship money ___5___ friends to meals could face the hope of having ___6___ taken back.

　　The assessment process（評估過程）was ___7___. The applicant（申請者）was asked to do two things：___8___ a short speech about study, campus life and family conditions; and take part in a question and answer meeting with the organizations in charge.

　　The organization was clear in its decision process and awarded the scholarships to 147 students.

　　___9___ how the money should be spent, however, ___10___ differ. Some students say that it's natural, even___11___, for a winner to invite friends to a celebration, usually a meal.

　　The scholarship winners themselves did not seem to agree.“I object to ___12___ the money on a big dinner for friends. ___13___ the winners who are from poor families should make good use of the money and not waste it,”said Si Guangrong, one of the winners, who said she ___14___ use it for her postgraduate study.

　　A bit more ___15___ views came from Li Xiao, of the university's Students' Affairs Office：“How they spend the scholarship money is ___16___ a private matter and they're free to spend it ___17___ different ways. But they'd better use it properly and in an economic way.”

　　The national scholarship is ___18___ to 45,000 students each year. The top 10,000 will receive 6,000 yuan, ___19___ 4,000 yuan. ___20___, students with a national scholarship are not required to pay fees for school.

　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　
　　

(1) A．record 　　

　　		 　　

B．paper 　　

　　		 　　

C．degree 　　

　　		 　　

D．year 　　

　　
　　

(2) A．has 　　 got 　　

　　		 　　

B．has 　　 lasted 　　

　　		 　　

C．has 　　 gone 　　

　　		 　　

D．has 　　 been 　　

　　
　　

(3) A．achievements 　　

　　		 　　

B．requirements 　　

　　		 　　

C．movements 　　

　　		 　　

D．treatments 　　

　　
　　

(4) A．Everyone 　　

　　		 　　

B．Someone 　　

　　		 　　

C．No 　　 one 　　

　　		 　　

D．Anyone 　　

　　
　　

(5) A．to 　　 treat 　　

　　		 　　

B．to 　　 gather 　　

　　		 　　

C．to 　　 pay 　　

　　		 　　

D．to 　　 call 　　

　　
　　

(6) A．this 　　

　　		 　　

B．that 　　

　　		 　　

C．it 　　

　　		 　　

D．one 　　

　　
　　

(7) A．hare 　　

　　		 　　

B．difficult 　　

　　		 　　

C．serious 　　

　　		 　　

D．strict 　　

　　
　　

(8) A．Read 　　

　　		 　　

B．Make 　　

　　		 　　

C．Write 　　

　　		 　　

D．Show 　　

　　
　　

(9) A．As 　　 from 　　

　　		 　　

B．As 　　 for 　　

　　		 　　

C．As 　　 yet 　　

　　		 　　

D．As 　　 a whole 　　

　　
　　

(10) A．plans 　　

　　		 　　

B．minds 　　

　　		 　　

C．designs 　　

　　		 　　

D．opinions 　　

　　
　　

(11) A．special 　　

　　		 　　

B．unusual 　　

　　		 　　

C．traditional 　　

　　		 　　

D．national 　　

　　
　　

(12) A．affording 　　

　　		 　　

B．paying 　　

　　		 　　

C．costing 　　

　　		 　　

D．spending 　　

　　
　　

(13) A．Especially 　　

　　		 　　

B．Extremely 　　

　　		 　　

C．Naturally 　　

　　		 　　

D．Generally 　　

　　
　　

(14) A．would 　　

　　		 　　

B．should 　　

　　		 　　

C．could 　　

　　		 　　

D．might 　　

　　
　　

(15) A．different 　　

　　		 　　

B．reasonable 　　

　　		 　　

C．balanced 　　

　　		 　　

D．personal 　　

　　
　　

(16) A．of 　　 a sort 　　

　　		 　　

B．sort 　　 of 　　

　　		 　　

C．of 　　 this sort 　　

　　		 　　

D．out 　　 of sots 　　

　　
　　

(17) A．on 　　

　　		 　　

B．by 　　

　　		 　　

C．with 　　

　　		 　　

D．in 　　

　　
　　

(18) A．given 　　

　　		 　　

B．equipped 　　

　　		 　　

C．provided 　　

　　		 　　

D．sent 　　

　　
　　

(19) A．the 　　 ones 　　

　　		 　　

B．file 　　 students 　　

　　		 　　

C．the 　　 others 　　

　　		 　　

D．the 　　 winners 　　

　　
　　

(20) A．In 　　 the end 　　

　　		 　　

B．In 　　 addition 　　

　　		 　　

C．In 　　 short 　　

　　		 　　

D．In 　　 all 　　

　　

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科目：高中英語 來源：英語教研室 題型：054

完型填空

　　To be a good teacher, you need some of the gifts of a good actor, you must be able to 1 the attention and interest of your students, you must be a 2 speaker, with a good, strong, 3 voice which is fully under your control; and you must be able to 4 what you are teaching, in order to make its meaning clear.

　　 5 a good teacher, and you will see that he does not sit still 6 his class: he stands the whole time he is teaching; he walks about, using his 7 , hands and fingers to help him in his explanation, and his face to express feeling. Listen to him, and you will 8 the loudness, the quality and the musical note of his voice always changing according to what he is 9 about. The fact that a good teacher has some of the gifts of a good actor doesn’t 10 that he will indeed be able to act 11 on the stage, for there are very important 12 between the teacher’s work and the actor’s. The actor has to speak words which he has learnt by heart; he has to repeat exactly the 13 words each time he plays a certain part, 14 his movements and the way in which he uses his voice are usually 15 before hand. What he has to do is to make all these carefully learnt words and actions seem 16 on the stage.

　　A good teacher 17 in quite a different way. His students take an active part in his 18 :they ask and answer questions, they obey orders, and if they don’t obey something, they will say no. The teacher therefore has to suit his act to the needs of the students. He cannot learn his part by heart, but must 19 it as he goes along.

　　I have known many teachers who were fine 20 in class but unable to take part in a stage play because their brains wouldn’t keep discipline（規(guī)定）: they could not keep strictly to what another had written.

　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　
　　

（1）A.pay 　　

　　		 　　

B.hold 　　

　　		 　　

C.give 　　

　　		 　　

D.know 　　

　　
　　

（2）A.clear 　　

　　		 　　

B.slow 　　

　　		 　　

C.quick 　　

　　		 　　

D.loud 　　

　　
　　

（3）A.frightening 　　

　　		 　　

B.fearing 　　

　　		 　　

C.exciting 　　

　　		 　　

D.pleasing 　　

　　
　　

（4）A.act 　　

　　		 　　

B.talk 　　

　　		 　　

C.say 　　

　　		 　　

D.repeat 　　

　　
　　

（5）A.Listen 　　

　　		 　　

B.Look 　　

　　		 　　

C.Watch 　　

　　		 　　

D.Observe 　　

　　
　　

（6）A.for 　　

　　		 　　

B.before 　　

　　		 　　

C.behind 　　

　　		 　　

D.with 　　

　　
　　

（7）A.tongue 　　

　　		 　　

B.words 　　

　　		 　　

C.legs 　　

　　		 　　

D.arms 　　

　　
　　

（8）A.hear 　　

　　		 　　

B.see 　　

　　		 　　

C.think 　　

　　		 　　

D.guess 　　

　　
　　

（9）A.talking 　　

　　		 　　

B.thinking 　　

　　		 　　

C.hearing 　　

　　		 　　

D.listening 　　

　　
　　

（10）A.tell 　　

　　		 　　

B.express 　　

　　		 　　

C.show 　　

　　		 　　

D.mean 　　

　　
　　

（11）A.seriously 　　

　　		 　　

B.badly 　　

　　		 　　

C.well 　　

　　		 　　

D.actively 　　

　　
　　

（12）A.things 　　

　　		 　　

B.differences 　　

　　		 　　

C.points 　　

　　		 　　

D.jobs 　　

　　
　　

（13）A.different 　　

　　		 　　

B.same 　　

　　		 　　

C.above 　　

　　		 　　

D.following 　　

　　
　　

（14）A.just 　　

　　		 　　

B.never 　　

　　		 　　

C.ever 　　

　　		 　　

D.even 　　

　　
　　

（15）A.read 　　

　　		 　　

B.known 　　

　　		 　　

C.fixed 　　

　　		 　　

D.written 　　

　　
　　

（16）A.natural 　　

　　		 　　

B.real 　　

　　		 　　

C.true 　　

　　		 　　

D.clear 　　

　　
　　

（17）A.is 　　

　　		 　　

B.works 　　

　　		 　　

C.has 　　

　　		 　　

D.teaches 　　

　　
　　

（18）A.group 　　

　　		 　　

B.party 　　

　　		 　　

C.class 　　

　　		 　　

D.play 　　

　　
　　

（19）A.invent 　　

　　		 　　

B.discover 　　

　　		 　　

C.teach 　　

　　		 　　

D.continue 　　

　　
　　

（20）A.speakers 　　

　　		 　　

B.watchers 　　

　　		 　　

C.actors 　　

　　		 　　

D.listeners 　　

　　

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科目：高中英語 來源：英語教研室 題型：054

完型填空

　　It must have been after two o'clock in the morning when the last guests took their ___1___, and although we had enjoyed their arrival, my wife and I were quite___2___to shut the door behind them. We left all the dirty dishes and glasses___3___they were, and, after opening a few windows to let some fresh air in and the___4___of stale（陳舊的）tobacco out, we climbed into bed and fell___5___.

　　I couldn't have been asleep for more than half an hour___6___I woke up with a___7___smell of smoke in my nose. Still half asleep, I walked into the hall, and there, ___8___dense clouds of smoke, I saw that one of the curtains was ___9___ I should have closed the windows then ___10___ delay, but ___11___ I tried to beat out the flames（火焰）with a newspaper. When this failed I___12___into the kitchen to grab a bucket and filled it ___13___ water. At the ___14___ time I shouted to Barbara, who hurriedly dialed 119 to ask the fire brigade（消防員）___15___ coming to my help. We had to work at ___16___ speed carrying buckets of water from the kitchen to prevent the flames fanned by the wind from the windows ___17___ spreading. We were unable to ___18___ the fire but we ___19___ to keep it partly in check until the arrival of the firemen. Fortunately, they arrived quickly and they had little difficulty ___20___ putting out the flames. For most of the rest of the day we worked hard.

　　

(1)A.leave 　　 　　

B.leaving 　　 　　

   C.stay 　　 　　

D.staying 　　 　　

(2)A.thanks 　　 　　

B.thanking 　　 　　

   C.thankful 　　 　　

D.terrible 　　 　　

(3)A.as 　　 　　

B.like 　　 　　

　 C.in 　　 　　

D.at

(4)A.smile 　　 　　

B.smell 　　 　　

   C.ash

D.dust 　　 　　

(5)A.sleep 　　 　　

B.sleepless 　　 　　

   C.asleep

D.sleeping 　　 　　

(6)A.while 　　 　　

B.when 　　 　　

   C.after

D.until 　　 　　

(7)A.dense 　　 　　

B.heavy 　　 　　

   C.lot 　　 　　

D.strong 　　 　　

(8)A.through 　　 　　

B.across

   C.over 　　 　　

D.above

(9)A.on 　　 Burning 　　 　　

B.in 　　 burning 　　 　　

   C.on 　　 fire 　　 　　

D.in 　　 fire 　　 　　

(10)A.with 　　 　　

B.without 　　 　　

    C.against

D.by 　　 　　

(11)A.in 　　 Place 　　 　　

B.in 　　 stead 　　 　　

    C.instead 　　 　　

D.in 　　 time 　　 　　

(12)A.got 　　 　　

B.hurried 　　 　　

    C.worried 　　 　　

D.walked 　　 　　

(13)A.in 　　 　　

B.up 　　 　　

    C.with 　　 　　

D.into 　　 　　

(14)A.next 　　 　　

B.correct 　　 　　

    C.right 　　 　　

D.same 　　 　　

(15)A.till 　　 　　

B.and

    C.before 　　 　　

D.when 　　 　　

(16)A.height 　　 　　

B.face 　　 　　

    C.top 　　 　　

D.bottom 　　 　　

(17)A.for 　　 　　

B.from 　　 　　

    C.out 　　 　　

D.to 　　 　　

(18)A.put 　　 out 　　 　　

B.break 　　 out 　　 　　

    C.put 　　 off 　　 　　

D.break 　　 off 　　 　　

(19)A.failed 　　 　　

B.tried 　　 　　

    C.managed 　　 　　

D.succeeded 　　 　　

(20)A.for 　　 　　

B.to 　　 　　

    C.in 　　 　　

D.on 　　 　　

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