分析 這是老師和幾名學(xué)生之間就意為南京女孩通過(guò)網(wǎng)絡(luò)交美國(guó)朋友的事情展開的一場(chǎng)討論.學(xué)生Xu Yong 認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)交友已經(jīng)成為人的生活的一部分,不必?fù)?dān)心;Ding Yixiang認(rèn)為雖然網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們最重要的交流工具,但網(wǎng)絡(luò)結(jié)交的朋友可能會(huì)欺騙你;Zhou Jian 則認(rèn)為網(wǎng)上交友的好壞很難說(shuō)清.
解答 61.worried;考查過(guò)去分詞作形容詞,worried是過(guò)去分詞形式作形容詞,在這個(gè)句子中作系動(dòng)詞are的表語(yǔ).
62.making;考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞,這里動(dòng)名詞短語(yǔ) makeing friends online 做句子的主語(yǔ).
63.what;考查疑問(wèn)代詞,分析句子結(jié)構(gòu)可知這是一個(gè)賓語(yǔ)從句,疑問(wèn)代詞what在賓語(yǔ)從句中作動(dòng)詞think的賓語(yǔ).
64.important;考查形容詞,形容詞important在這里作定語(yǔ)修飾名詞communication.
65.It;考查固定句式,這是"It is/was+形容詞+that從句"的句式結(jié)構(gòu),it在句中作形式主語(yǔ),真正的主語(yǔ)是that從句.
66.However;考查連詞,分析句意為"網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們最重要的交流工具,但網(wǎng)絡(luò)結(jié)交的朋友可能會(huì)欺騙你",所以此處用However表示轉(zhuǎn)折.
67.a(chǎn);考查冠詞,problem是可數(shù)名詞的單數(shù)形式,前面加不定冠詞a泛指"一個(gè)".
68.whether;考查連詞,whether or not是固定用法,意為"是否,無(wú)論".
69.with 考查介詞,share sth with sb 是固定短語(yǔ),意為"與某人分享某物".
70.a(chǎn)nd;考查連詞,此處用and連接并列結(jié)構(gòu),意為"他們給我提供建議,告訴我怎樣去解決問(wèn)題".
點(diǎn)評(píng) 首先要通讀全文,了解大意,抓住上下文語(yǔ)境所提供的信息,仔細(xì)分析帶空格的句子,明確空格所要填的詞義,詞型和短語(yǔ)搭配,給出所要填的正確形式,然后整體閱讀短文,核對(duì)答案.
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