41.A.benefits | B.deposits | C.restrictions | D.examinations |
42.A.orgin | B.passport | C.a(chǎn)ccent | D.firend |
43.A.holiday | B.marriage | C.dream | D.relationship |
44.A.go to waste | B.come to mind | C.go no sale | D.come into effect |
45.A.policy | B.order | C.payment | D.schedule |
46.A.a(chǎn)pplying | B.booking | C.checking | D.bargaining |
47.A.use | B.borrow | C.choose | D.buy |
48.A.sacrifice | B.express | C.experience | D.provide |
49.A.a(chǎn)nswer | B.a(chǎn)dvice | C.offer | D.comment |
50.A.same | B.right | C.now | D.real |
51.A.interesting | B.a(chǎn)nnoying | C.satisfying | D.convincing |
52.A.writing | B.giving | C.lending | D.changing |
53.A.touch | B.question | C.date | D.control |
54.A.a(chǎn)dmiring | B.a(chǎn)dvertising | C.sharing | D.doubting |
55.A.leaving | B.looking for | C.losing | D.dealing with |
56.A.single | B.strange | C.regular | D.extra |
57.A.return | B.take | C.reserve | D.hide |
58.A.interview | B.program | C.trip | D.meeting |
59.A.ending | B.calling | C.repeating | D.staying |
60.A.honored | B.lovely | C.intelligent | D.lucky |
分析 本文講述了多倫多一位男子免費給Elizabeth Gallagher 并且有一個加拿大護照的女子提供環(huán)繞全球的飛機票,帖子一發(fā)出,該男子收到好幾百人的回復.該男子承認不求任何回報,最終確定的女子及此次旅行會在網(wǎng)上公布.
解答 41-45 CBDAA 46-50 BACCB 51-55 ADDCB 56-60 DBCAD
41.C 根據(jù)文意:但是有限制(restrictions).因為下一句話說你必須叫做 Elizabeth Gallagher 并且有一個加拿大的….后面的句子為限制的具體要求.benefit 意為"好處;益處",deposit 意為"押金",examination 意為"考試;檢查".均不符合文意.故正確答案為C.
42.B 根據(jù)文章中 50 題所在的句子,包括來自有著護照的 Elizabeth Gallagher 的電子郵件.因此可以得知第二個條件是需要擁有加拿大護照(passport).origin 意為"起源",accent 意為"口音;重音",friend 意為"朋友".均不符合文意.故正確答案為B.
43.D 結合前后文,可知 Jordan Axani 和他的女朋友 Elizabeth Gallagher 預定了打折的環(huán)球機票,但是他們的關系(relationship)結束了.因此承接上文提到的內(nèi)容.holiday 意為"假期",marriage 意為"婚姻",dream 意為"夢;夢想".均不符合文意.故正確答案為D.
44.A 結合前文可知 Jordan Axani 和他的女朋友分手了,他不想讓她的機票浪費(go to waste).come to mind 意為"想到",go on sale 意為"上市銷售",come into effect 意為"開始生效;開始實施".均不符合題意.故正確答案為A.
45.A 結合文意,這機票有一項嚴格的不可轉讓政策(policy).order 意為"預定;預約",payment 意為"支付;付款",schedule 意為"時間表;計劃".均不符合題意.故正確答案為A.
46.B 結合文意,由于預定(booking)的時候護照的信息沒有要求.結合上下文可知預定機票的政策是只需提供姓名和護照.a(chǎn)pply 意為"申請",check 意為"檢查,核對",bargain 意為"交易,契約".均不符合題意.故正確答案為B.
47.A 結合句意,任何一個加拿大 Elizabeth Gallagher 都可以使用(use)它.it 指代的環(huán)球機票.borrow 意為"借",choose 意為"選擇",buy 意為"買".均不符合題意.故正確答案為A.
48.C 結合句意,"我"只是想看到這機票有一個好的用處,讓某人體驗(experience)很多快樂.sacrifice 意為"犧牲",express 意為"表達",provide 意為"提供".均不符合文意.故正確答案為C.
49.C 結合后文,他貼出了他的提議(offer)在一個社交網(wǎng)絡的網(wǎng)站上,并且受到了數(shù)以千計的電子郵件….a(chǎn)nswer 意為"答案",advice 意為"建議",comment 意為"評論".均不符合文意.故正確答案為C.
50.B 結合句意,并且收到了數(shù)以千計的電子郵件,包括來自 30 名帶著正確(right)護照的 Elizabeth Gallagher.same 意為"相同的",根據(jù)常識,沒有一模一樣的護照;now 意為"現(xiàn)在的",real 意為"真實的".均不符合文意.故正確答案為B.
51.A 結合后文,更加有趣的是(interesting),有數(shù)以百計的加拿大人有興趣把他們的名字改為 Elizabeth Gallagher.a(chǎn)nnoying 意為"煩人的",satisfying 意為"滿意的",convincing 意為"有說服力的".均不符合文意.故正確答案為A.
52.D 結合前后文,更加有趣的是,有數(shù)以百計的加拿大人有興趣把他們的名字改(changing)為 Elizabeth Gallagher.write 意為"寫",give 意為"給予",lend 意為"借出".均不符合文意.故正確答案為D.
53.D 結合前文中提及的眾多人給 Jordan Axani 發(fā)送郵件以及想改名的內(nèi)容.可以得知情況完全失控了(out of control).out of touch 意為"失去聯(lián)系",out of question 意為"毫無疑問",out of date 意為"過期的".均不符合文意.故正確答案為D.
54.C 根據(jù)句意,全世界人們發(fā)送數(shù)千封郵件分享(sharing)著他們旅行的故事.a(chǎn)dmire 意為"羨慕",advertise 意為"廣告;通知",doubt 意為"懷疑".本題中的 their 指代"來自全世界的人們",因此A,B,D均不符合文意.故正確答案為C.
55.B 根據(jù)下文,這個拿到票的女人可以任意選擇出行方式,推斷此處是說 Axani 在郵件中寫到他并不是尋求(look for)什么回報.leave 意為"離開",lose 意為"失去",deal with 意為"處理,應對",均不符合文意.故正確答案為B.
56.D 結合文意,拿到這張額外的(extra)票的這個女人可以任意選擇出行方式.因為這張票本來是屬于他女朋友的,但他現(xiàn)在只有一個人,所以這張票多余了.single 意為"單個的",文章不是強調這個票的張數(shù),而在于說它已經(jīng)多余了,故排除.strange 意為"陌生的,奇怪的",regular 意為"有規(guī)律的",均不符合文意.故正確答案為D.
57.B 結合文意,使用這張票的女人可以選擇和作者一起出游,或者拿著(take)這張票自己旅行.return 意為"歸還",reserve 意為"保留,保存",hide 意為"躲藏",均不符合文意.故正確答案為B.
58.C 結合句意,這趟短途旅行(trip)預計將于12月21日在紐約市繼續(xù),根據(jù)前文可知整篇文章都圍繞旅行展開,因此 trip 符合文意.Interview 意為"采訪",program 意為"項目",meeting 意為"會議",均不符合文意.故正確答案為C.
59.A 由上文可知這趟旅行從12月21日開始,1月8日在多倫多結束(end).call 意為"呼叫",repeat 意為"重復",stay 意為"待著",均不符合文意.故正確答案為A.
60.D 結合文意,他說這個幸運的(lucky)女士將會在網(wǎng)上公布,并且這個旅行會全程直播.honor 意為"尊敬;光榮",lovely 意為"可愛的",intelligent 意為"聰明的;解力強的",均不符合文意.故正確答案為D.
點評 非等距離挖空的命題方式是完形填空的最大特色.短文首句不挖空,以便為考生理解全文留下足夠信息,命題者根據(jù)考查目的進行挖空,造成信息鏈中斷,這就要求考生依據(jù)上下文的文意捕捉到空白處的缺詞.從近幾年高考完形填空題看,純語法知識幾乎不考,主要考查考生靈活運用所學詞匯的能力,尤其是以考查實詞或信息詞為主,著重考查考生對文章的內(nèi)在邏輯和整體把握能力.因此,把握句間和段落之間的內(nèi)在邏輯關系,通過上下文暗示,對篇章、段落或句意的整體把握;再則,干擾項的設置與語法結構無甚關系,重在文意干擾.因此,把握文意和具體語境,通過對詞義的辨析,是解完形填空的最好手段.
科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | It were | B. | Were it | C. | It was | D. | Was it |
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科目:高中英語 來源: 題型:聽力題
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源:華大新高考聯(lián)盟2017屆高三5月教學質量測評英語試卷 題型:短文填空
March 8 marks the annual International Women’s Day. Around the world, women usually played an unnoticeable role in history. They were often buried with their unknown talents and 1. (amaze) tales. Yet there are still some lucky ones 2. stories have been recorded.
Li Qingzhao is one of them. 3. (praise) as the “No. 1 talented woman”, Li Qingzhao, a poet from the Song Dynasty (960 - 1279 ),was born in Shandong Province.
She was good at poetry, ink painting and calligraphy(書法), and 4. she was most well-known for was her poems, which 5. (divide) into two contrasting styles reflecting her life as a married woman and a widow. Before her husband Zhao Mingcheng’s 6. (die), her poems were 7. (main) about a carefree and happy life. The keynote turned into a tragic tune after Zhao passed away.
8. ,Li was not a narrow-minded woman. Apart 9. expressing feelings and experiences of women, she also wrote poems praising war 10. (hero) and criticizing the corrupt and weak emperor and royals. One of her most famous poems is “Born as an outstanding soul, even die as a hero among spirits”.
As an example of female patriot, Li has a great effect on modem women literature.
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科目:高中英語 來源:2017屆廣東省揭陽市高三第一次模擬考試英語試卷(解析版) 題型:書面表達
假如你是李華,你的英國朋友Edward正在學習漢語,希望你推薦一個適合他學習漢語的網(wǎng)站。請你根據(jù)以下內(nèi)容,給他回復郵件。
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注意: 1. 詞數(shù)100左右;
2. 可以適當增加細節(jié),以使行文連貫。
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | when | B. | where | C. | which | D. | that |
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科目:高中英語 來源: 題型:完形填空
41.A.bored | B.content | C.a(chǎn)ngry | D.mad |
42.A.but | B.so | C.since | D.or |
43.A.yet | B.instead | C.then | D.a(chǎn)nymore |
44.A.mirror | B.window | C.sun | D.book |
45.A.complex | B.easy | C.frightening | D.exciting |
46.A.language | B.listening | C.communication | D.judgment |
47.A.fresh | B.encouraging | C.different | D.smooth |
48.A.school | B.family | C.weather | D.environment |
49.A.place | B.story | C.yard | D.background |
50.A.moved | B.stayed | C.studied | D.worked |
51.A.never | B.perhaps | C.sometimes | D.a(chǎn)lready |
52.A.bright | B.young | C.lazy | D.hard-working |
53.A.hurt | B.benefit | C.stop | D.push |
54.A.know | B.understand | C.classify | D.a(chǎn)chieve |
55.A.once | B.unless | C.while | D.if |
56.A.process | B.country | C.lesson | D.plan |
57.A.miss | B.expect | C.experience | D.remember |
58.A.sooner or later | B.now and then | C.step by step | D.more or less |
59.A.word | B.doubt | C.thought | D.notice |
60.A.exposed | B.introduced | C.a(chǎn)llowed | D.given |
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