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(2010·山東省明天中學(xué)高三上期中考試)
假設(shè)某英文報(bào)社在舉行“拒絕惡習(xí),崇尚文明”的活動(dòng),請(qǐng)根據(jù)下面四幅圖,用英語(yǔ)寫一篇文章。
  
 
注意:1. 敘述四幅圖內(nèi)容,并發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
2.題目已經(jīng)給出(不計(jì)入總詞數(shù))。
3.詞數(shù):120-150詞。
Reject Bad Habits and Welcome Good Behavior
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One possible version:
Reject Bad Habits and Welcome Good Behavior
There are four pictures showing some people’s bad behavior. Some people always fights against each other to get on the bus to find a good seat; some smoke in the public places; some cross the streets and didn’t care about his or others’ safety; and some even throw rubbish everywhere.
None these actions are what we should learn because not only do they harm themselves but also they may cause trouble to others or do damage to our environment. In my opinion, when do anything in the public places, we should first consider whether it is good to others or our society and then we consider ourselves. Thus we can create a good society.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2013-2014外研版必修1Module6綜合測(cè)試(4)英語(yǔ)試卷(解析版) 題型:單項(xiàng)填空

Although he has not gone to college,he shouldn't ________ studying for his degrees.

A.be prevented B. be stopped

C.be kept from D.be protected from

 

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題



IV 寫作(共兩節(jié),滿分40分)
第一節(jié) 基礎(chǔ)寫作(共1小題,滿分15分)
假設(shè)你是學(xué)校英語(yǔ)報(bào)的小記者,上周以“你支持低碳生活嗎?”為題對(duì)學(xué)校300我學(xué)生進(jìn)行了一次調(diào)查,以下是你在調(diào)查中收集的信息:
寫作內(nèi)容:
請(qǐng)你根據(jù)調(diào)查信息為英語(yǔ)報(bào)寫一篇報(bào)道,包括如下內(nèi)容:
1.受訪學(xué)生對(duì)低碳生活方式的態(tài)度;
2.受訪學(xué)生現(xiàn)在的做法和所持的理由;
3.呼吁大家過(guò)低碳生活。
寫作要求:
1.只能用五個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容;
2.開(kāi)頭句已給出,不計(jì)入總詞數(shù);
3.文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名字。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。
Last week a survey concerning low-carbon life was carried out among 300 students in our school.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

    
第二節(jié) 書面表達(dá)(滿分35分)
假如你是某中學(xué)高三學(xué)生李華。最近,你校針對(duì)北大明年啟用“校長(zhǎng)推薦制”在全校同學(xué)中進(jìn)行了一次網(wǎng)上調(diào)查。請(qǐng)你根據(jù)下表所列情況給報(bào)社寫一封信,客觀地介紹調(diào)查的結(jié)果。

注意:1.詞數(shù)100左右;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3.信的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù)。
參考詞匯:權(quán)錢交易 power-for-money deals
Dear editor,
I'm writing to tell you about the online survey we have recently carried out among all students in our school about the advantages and disadvantages of "headmaster recommendation".
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Best wishes!
Yours truly,
Li Hua

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2、書面表達(dá)
根據(jù)下列圖畫中Tom騎自行車的經(jīng)歷,用英語(yǔ)寫一篇短文。
要求:短文要寫得連貫完整,可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。詞數(shù):100左右。
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二、圖表式
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(2010·浙江省余杭高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考)

下面圖表是對(duì)我省某校高三學(xué)生選擇高考志愿時(shí)所考慮因素的調(diào)查結(jié)果。請(qǐng)根據(jù)圖表,用英語(yǔ)寫一篇簡(jiǎn)要的報(bào)告,并說(shuō)說(shuō)你自己的觀點(diǎn)。
注意:(1)文章的開(kāi)頭已經(jīng)寫好。(2)詞數(shù)120左右。(3)可以適當(dāng)發(fā)揮   Some senior middle school graduates have different opinions on how to choose their majors and universities.
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(2010·天津十校高三第一次聯(lián)考)
下面四幅圖畫從四個(gè)方面反映了某市公共場(chǎng)所存在的不良現(xiàn)象。請(qǐng)你簡(jiǎn)單描述四幅圖畫,對(duì)其中某一種現(xiàn)象陳述你的看法。
 
注意:
1. 詞數(shù)120 字左右;
2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。
參考詞匯:亂寫亂畫scrabbles
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題


第二節(jié):開(kāi)放作文(15分)
請(qǐng)根據(jù)下面提示,寫一篇短文。詞數(shù)不少于50。
In your spoken English class, your teacher shows you the following picture. You are asked to deseribe the picture and explain how you understand it.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題


觀察下列圖畫,然后用英語(yǔ)寫一篇短文,簡(jiǎn)要描述學(xué)生小明在學(xué)校和家里的不同表現(xiàn),由此談?wù)劗?dāng)今青少年這種 “雙重行為”的原因,并簡(jiǎn)要談?wù)勛约簩?duì)這種現(xiàn)象的看法。
參考詞匯:pound one’s back 捶背double behaviors雙重行為 

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