范文
Recently the student union conducted a survey on whether recycling dustbins should be set in classrooms.
As can be seen from the pie chart, different students hold different opinions on this program. Only a few students care little about it. Surprisingly, about one third of students are totally against the program. They don’t bother to change their old habits. However, over half the students are completely for the program, as it is not only beneficial to recycling of resources, but also it can help students develop their good habits of garbage classification. Besides, 12% of the students partly agree. They hold the opinion that educating people on how to classify the garbage goes first.
Personally, I’m in favor of this program. I believe it’s important to raise people’s awareness of garbage classification, from which we will get considerable benefits for the future.
解析:
一、評分原則:
1.本題總分為20分,按5個檔次給分。
2.評分時,先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言質(zhì)量初步確定其檔次,然后以該檔次的要求來衡 量,確定或調(diào)整檔次,最后給分。
3.評分時應考慮:內(nèi)容要點的完整性、上下文的連貫、詞匯和句式的多樣性及語言的準確性。
4.拼寫、標點符號或書寫影響內(nèi)容表達時,應視其影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。
5.詞數(shù)少于60,從總分中減去1分。
二、內(nèi)容要點:
1.調(diào)查 2.肯定看法
3.否定看法
4.個人觀點
三、各檔次的給分范圍和要求:
第一檔 | 完全完成了試題規(guī)定的任務。 ·覆蓋了所有內(nèi)容要點; ·運用了多樣的句式和豐富的詞匯; ·語法或用詞方面有個別錯誤,但為盡可能表達豐富的內(nèi)容所致;體現(xiàn)了較強的語言運用能力; ·有效地使用了語句間的連接成分,所寫內(nèi)容連貫、結(jié)構(gòu)緊湊。完全達到了預期的寫作目的。 |
18分-20分 |
第二檔 | 完全完成了試題規(guī)定的任務。 ·覆蓋了所有內(nèi)容要點; ·運用的句式和詞匯能滿足任務要求; ·語法和用詞基本準確,少許錯誤主要為盡可能表達豐富的內(nèi)容所致; ·使用了簡單的語句間連接成分,所寫內(nèi)容連貫。 達到了預期的寫作目的。 |
15分-17分 |
第三檔 | 基本完成了試題規(guī)定的任務。 ·覆蓋了內(nèi)容要點; ·運用的句式和詞匯基本滿足任務要求; ·語法和用詞方面有一些錯誤,但不影響理解;具_到了預期的寫作目的。 |
12分-14分 |
第四檔 | 未恰當完成試題規(guī)定的任務。 ·漏掉或未描述清楚主要內(nèi)容; ·所用句式和詞匯有限; ·語法或用詞方面的錯誤影響了對所寫內(nèi)容的理解。未能清楚地傳達信息。 |
6分-11分 |
第五檔 | 未完成試題規(guī)定的任務。 ·明顯遺漏主要內(nèi)容; ·句式單調(diào)、詞匯貧乏; ·語法或用詞方面錯誤較多,嚴重影響了對所寫內(nèi)容的理解。 |
1分-5分 |
0分 | 未能傳達任何信息;所寫內(nèi)容與要求無關(guān)。 |