Guided Writing Directions: Write an English composition in 120 - 150 words according to the instructions
given in below in Chinese .
簡單描述你的居住現(xiàn)狀，并發(fā)揮想象力，描繪你理想中的家園。
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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源：0123 月考題 題型：寫作題

書面表達(dá)。
     一位高一的同學(xué)Judy在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中遇到了些問題，向筆友Sam求助，Judy的問題和Sam要
作的回答如下表所列，請你以Sam的名義據(jù)此給Judy寫一封回信。
Problems Answers
相貌不美 不必在意
不被他人理解，朋友少 加強(qiáng)溝通
學(xué)習(xí)成績不好，壓力大 放松心情，努力進(jìn)取
零花錢不多 不用多，要學(xué)會花錢
     注意：1.開頭和結(jié)尾已給出，不記入總詞數(shù)； 
               2.詞語通順，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；
               3.詞數(shù)：100左右。
               4.參考詞匯：pocket money 零花錢 communicate v.溝通 relax oneself 放松
Dear Judy,
      From your letter, I knew that you have some problems, but don't worry. I believe that you can get
rid of them correctly and wisely.
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     I think you will be an optimistic student soon.
                                                                                                                 Yours sincerely,
                                                                                                                        Sam

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科目：高中英語 來源：安徽省模擬題 題型：寫作題

書面表達(dá)。
      假如你是某英語報社的編輯李平, 一位名叫Joe的學(xué)生寫信向你詢問好的讀書方法,  請按照以下寫作內(nèi)容和要求以英語書信形式給予答復(fù)。
1. 所讀書籍難度適中；
2. 要讀自己感興趣的書,  但更要讀對自己有益的書；
3. 有的書匆匆瀏覽便可,  有的則需細(xì)讀；
4. 讀書要隨時記筆記,  勤查字典,  多問問題。
[寫作要求]
1. 詞數(shù)100字左右。2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),  以使行文連貫。
3. 開頭和結(jié)尾已給出,  不計入總詞數(shù)。
Dear Joe,  
     I'm glad to receive your letter. It is true that to read successfully requires correct ways of reading.
Here are some suggestions. _______________________________________________
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科目：高中英語 來源：0124 月考題 題型：寫作題

書面表達(dá)。
     假定你是李華，你們學(xué)校遵義市第十七中學(xué)（No. 17 Middle School of Zunyi City）將于2010年11月
舉行藝術(shù)節(jié)。請根據(jù)下列提示用英語寫一封書信把這一件事情告訴你的朋友John. 藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目包括：
     1、書畫作品、剪紙、篆刻、手工作品及電腦繪畫等； 
     2、卡拉OK，詩歌朗誦；
     3、大合唱，主題為“歌頌祖國，愛心獻(xiàn)校園”；
     4、文藝節(jié)目，主題為“多彩青春，和諧校園”。
注意：
     1、不要逐條翻譯成英語；
     2、可以適當(dāng)增添細(xì)節(jié)，使行文通順、自然流暢。
     3、詞數(shù)：100詞左右。文章開頭已經(jīng)給出，不計入總詞數(shù)。
參考詞匯：
剪紙 paper-cut 篆刻 seal 手工作品 manual work 詩歌 poem 朗誦 Speech 
卡拉 OK Kara OK 主題 theme 和諧的 harmonious 校園 campus
Dear John, 
    I'm writing to tell you something about our school. Our school will hold an Art Festival in November
this year.
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                                                                                                                                         Yours,
                                                                                                                                         Li Hua

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科目：高中英語 來源：陜西省同步題 題型：寫作題

書面表達(dá)。
     假定你是李華, 你的美國朋友Velinda 來信請你在寒假教她學(xué)習(xí)漢語。請根據(jù)以下要點(diǎn),
用英語給她寫封回信。
時間:  每周二下午3:  00～5:  00
地點(diǎn):  李華家書房
內(nèi)容:  
1.日常會話；2.中文歌曲；3.中國節(jié)日。
注意:  
1.詞數(shù)不少于100；
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié), 以使行文連貫；
3.開頭語已為你寫好, 不計入總詞數(shù)。
Dear Velinda,
    Glad to hear from you. I'd like to tell you what I have planned for your Chinese study.
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                                                                                              Best wishes.
                                                                                                 Li Hua

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科目：高中英語 來源：同步題 題型：寫作題

寫作。
假如你是某家英文報社的編輯，昨日收到一位中學(xué)生讀者王麗的來信。請根據(jù)來信
內(nèi)容和所給的要點(diǎn)提示用英語寫一封回信。詞數(shù)100左右。
     Dear Editor，
     I am a hardworking girl and want to be the number one in my class.But in the exams，
I always make mistakes that I should have avoided.I really worry about it.What can I do
to improve my performance in exams?
                                                                                                               Wang Li
提示：1．不要壓力太大；
            2．如有問題，請教老師或同學(xué)；
            3．考試時合理分配時間并盡量抽出幾分鐘檢查。
注意：1．可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫；
           2．書信的開頭和結(jié)尾已給出，但不計入總詞數(shù)。
參考詞匯：分配distribute
     Dear Wang Li，
     It's good that you know what prevents you achieving satisfying scores in exams._________
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                                                                                                                               Editor

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科目：高中英語 來源：期末題 題型：寫作題

書面表達(dá)
        假定你是李華，看到班上有部分同學(xué)在完成作業(yè)時，不自己獨(dú)立完成而是抄襲他人的作業(yè)，針對這種現(xiàn)象，請你以My Opinion on Copying Others' Homework為題談?wù)勀阕约旱目捶ā?
主 要 原 因
 作業(yè)量大，偏難；
對功課不感興趣，懶惰；
完成任務(wù)，取悅老師。
個 人 看 法
 抄襲不對，違反校規(guī)；
要誠實(shí)，勤奮學(xué)習(xí)；
有困難可請教同學(xué)和老師。

注意:
     1. 短文必須包括所有內(nèi)容要點(diǎn)，可適當(dāng)發(fā)揮；
     2. 短文標(biāo)題與開頭已為你寫好，不計入總詞數(shù)：
     3. 詞數(shù)：100—120.
                                       My Opinion on Copying Others' Homework
     It is known to us all that some students copy others' homework.
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科目：高中英語 來源：上海高考真題 題型：寫作題

Guided Writing
Directions: Write an English composition in 120 - 150 words according to the instructions given
below in Chinese.
     上周一，你在一所小學(xué)觀摩了小女孩Amy所在班級的兩堂繪畫課（如圖所示），回家
后你用英語寫了一篇日記，內(nèi)容包括：
●  對兩堂繪畫課的具體描述；
●  你從中獲得的啟發(fā)。



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同步練習(xí)冊答案