分析 本文論述了興趣是最好的老師這個(gè)話(huà)題.在高一時(shí),我的英語(yǔ)很差,但一次看英文電影的經(jīng)歷使我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣,漸漸地我的英語(yǔ)有了很大的進(jìn)步,一年以后,英語(yǔ)成為我最好的科目.現(xiàn)在我對(duì)自己的英語(yǔ)很有自信.所以說(shuō)凡是對(duì)某個(gè)事感興趣的人都會(huì)成功.
解答 As a saying goes,interest is the best teacher.Not only can interest drive us to 1earn happy but also make our learning efficient.
Take myself for example.I used to be weak∧English.One day in Senior Grade 1,I happen to see an English movie named Speed.It was such interesting that I watched it again and again.Surprisingly,I didn't feel English so bored and difficult any more.From then on,I fell in love with English,watching English movies and read English novels every week.
Naturally,I made a rapid progress in my English.For only one year,my English became the best in my class.Now,when it comes to English,I always feel confident about me.
In one word,interest is the key to success.Who is interested in something is sure to do it well.
解析:
1.happy改為happily.考查副詞的用法.修飾1earn用副詞happily.
2.weak后加in.考查介詞.固定短語(yǔ)be weak in表示"某一方面做不好".
3.happen改為happened.考查謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài).根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)One day in Senior Grade 1可知謂語(yǔ)動(dòng)詞用過(guò)去式happened.
4.such改為so.考查單詞辨析.修飾形容詞interesting用so.
5.bored改為boring.考查單詞辨析.修飾名詞English用boring,表示"英語(yǔ)時(shí)無(wú)聊的".
6.read改為reading.考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞.和watching English movies 呼應(yīng),做fell in love with English的伴隨狀語(yǔ),應(yīng)該用reading.
7.made后面的a去掉.考查冠詞.progress是不可數(shù)名詞,所以不用a修飾.
8.For改為In或者Within.考查介詞.本句是一般過(guò)去時(shí)態(tài),而且動(dòng)詞became 不延續(xù),所以用In或者Within,表示"一年以?xún)?nèi)".而For修飾一段時(shí)間,一般用完成時(shí)態(tài),而且動(dòng)詞要具有延續(xù)性,所以For改為In或者Within.
9.me改為myself.考查代詞.和主語(yǔ)I 一致,主語(yǔ)和賓語(yǔ)是一個(gè)人,所以用反身代詞myself.
10.Who改為Whoever.考查主語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞.本句表示"凡是對(duì)某個(gè)事感興趣的人都會(huì)成功",所以用Whoever做主句的主語(yǔ),表示"無(wú)論誰(shuí)".
點(diǎn)評(píng) 考查短文改錯(cuò).
常見(jiàn)的不可數(shù)名詞有:advice,baggage,change(零錢(qián)),furniture(家具),hair,homework,information,knowledge,luggage(行李),money,news,progress,traffic;absence,age,anger,courage.
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A. | that; laid,for | B. | whether; lied; of | ||
C. | that; lain,for | D. | that,lied,of |
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A. | run out | B. | running out of | C. | running out | D. | to run out of |
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A. | insist on | B. | carry out | C. | keep | D. | stick to |
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