分析 本文主要介紹你如何適應文化沖擊的四個階段:蜜月期;排斥期;恢復期和適應期.
解答 36-40 GDBEC
36.G 考查上下文理解判斷能力.根據(jù)The first stage is called"the honeymoon".In this stage,you are excited about living in a different place.可知這里想每一件事情看起來都很不可思議,每個人看起來都對你很好.故選G.
37.D 考查上下文理解判斷能力.根據(jù)第三段中的"The next stage is‘the hostility stage'.In this stage,you begin to notice not everything is as good as you originally thought it was."可知,在被稱為"排斥期"的第二階段,你開始注意到(在新文化中)一切并不像你原來想像得那么美好.人們也不再把你當客人對待了(people don't treat you like a guest anymore.).伴隨而來的應該是對新文化的失落和厭倦."You become tired of many things about the new culture."符合語境.故選D.
38.B 考查上下文理解判斷能力.根據(jù)第四段中"Then you come to the third stage called‘recovery'.In this stage,you start to feel more positive."可知,接下來你進入了被稱為"恢復期"的第三階段,你開始感覺比較積極(對待身邊事物);整個局面開始變得比較有利,你開始學會了讓自己去適應局面(The whole situation starts to become more favorable and you begin to learn to adapt yourself to it.).那么你是如何積極適應新文化的呢?"And you come to understand everything you don't understand."(你開始了解一切你不理解的東西)符合語境.故選B.
39.E 考查上下文理解判斷能力.根據(jù)The things that originally made you feel uncomfortable or strange are now things that you understand.Now you have adjusted to the new culture and you feel comfortable.可知這里想說對于新文化的理解,你已經了解的足夠多了.故選E.
40.C 根考查上下文理解判斷能力.據(jù)最后一段中的"Not all individuals visiting another country will experience all these four stages."可知,上述四個階段,并非所有去外國的人才會經歷.上述階段也發(fā)生在一個文化的內部,當一個人從一個地方搬到另外一個地方,或從一個環(huán)境到另外一個環(huán)境(It also occurs within cultures as individuals move from place to place or from one setting to another).這說明文化沖擊并不只是局限于那些出國的人."In addition,culture shock is not limited to the overseas visitor."符合語境.故選C.
點評 七選五題型看似簡單,實際上有時完全作對并不容易,需要方法和分析能力及足夠的耐力,有必要進行專門練習.首先,快速瀏覽一遍七個備選答案,先確定哪個選項適合放在文章的什么位置.其次,快速瀏覽文章,確定文章體裁,抓住文章結構,分析篇章結構,找出各段的主題句或主旨大意.其三,注意各選項中出現(xiàn)的句子銜接手段,尋找句中銜接標志詞,七選五備選答案中有兩個多余的選項,會對文章中兩個空的選擇構成干擾,這時要特別細致地比對相似選項.最后,用代入法,檢查答案是否合理,將所有選擇答案放回空白處,通讀全文,檢查文章內容是否語義連貫合理、緊扣主題,語篇結構是否通順連貫、具有一致性、合乎邏輯,寫作思路是否清晰明了,格式以及用語是否恰當貼切,從而判斷選擇的答案是否正確.
科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:完形填空
21.A.particular | B.curious | C.anxious | D.enthusiastic |
22.A.hopeless | B.aimless | C.homeless | D.friendless |
23.A.apologizing for | B.standing for | C.working for | D.asking for |
24.helping | B.sparing | C.observing | D.paying |
25.A.difficult | B.easy | C.possible | D.abstract |
26.A.such many | B.such much | C.so many | D.so much |
27.A.out of | B.away from | C.in touch | D.up with |
28.A.breakfast | B.trip | C.sun | D.rain |
29.A.house | B.corner | C.highway | D.garage |
30.A.identified | B.confirmed | C.informed | D.proved |
31.A.rolled down | B.put down | C.broken down | D.cut down |
32.A.fall over | B.go over | C.turn over | D.come over |
33.A.but | B.so | C.or | D.and |
34.A.out | B.from | C.down | D.about |
35.A.collection | B.fund | C.action | D.account |
36.A.awarded | B.rewarded | C.afforded | D.offered |
37.A.laugh | B.cry | C.smile | D.sob |
38.A.dislike | B.support | C.disapprove | D.agree |
39.A.permitted | B.acknowledged | C.abandoned | D.embarrassed |
40.A.in return | B.by turns | C.in case | D.by accident |
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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達
觀點 | 理由 |
支持中學生帶手機 | 1.方便學生與家長之間的聯(lián)系. 2.便于學校通過手機短信發(fā)送通知. |
反對中學生帶手機 | 1.部分學生上課玩手機導致無法專心學習. 2.帶手機到學校并不安全,容易被盜. |
你的理由和觀點. |
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | this | B. | which | C. | what | D. | it |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | frequently | B. | gradually | C. | certainly | D. | actually |
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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達
match winner loser result |
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