書(shū)面表達(dá)(共35分)
某中學(xué)生英文報(bào)近期開(kāi)辟專(zhuān)欄,討論學(xué)習(xí)習(xí)慣問(wèn)題。請(qǐng)你結(jié)合自身學(xué)習(xí)實(shí)際,按以下提示,用英文為該專(zhuān)欄寫(xiě)一篇稿件。
1. 說(shuō)明學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系;
2. 介紹一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并提出養(yǎng)成該習(xí)慣的建議;
3. 描述自己在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面存在的某個(gè)問(wèn)題并給出改進(jìn)措施。
注意:
1. 詞數(shù)120左右,開(kāi)頭語(yǔ)已為你寫(xiě)好;
2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3. 文中不得透露個(gè)人姓名和學(xué)校名稱(chēng)。
It's useful and necessary to discuss learning habits. ._________________________________
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It’s useful and necessary to discuss learning habits. As is known to us, good learning habits contribute to improving learning efficiency. That is to say, without good learning habits, the efficiency cannot be guaranteed. Therefore, in order to establish a good learning habit, such as reviewing what we have studied regularly, we should revise the course we have learned and try hard to recite something important. Only by doing this can we learn all the courses well and achieve better grades. However, one of my problems lies in that I cannot stick to reviewing the knowledge regularly, so I ought to make a proper schedule and persist in it.
解析
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:江西省南昌市2010屆高三下學(xué)期4月聯(lián)考 題型:寫(xiě)作題
六、書(shū)面表達(dá)(共25分)
某校高三年級(jí)對(duì)如何填報(bào)高考志愿作了一次問(wèn)卷調(diào)查,結(jié)果如下表所示,請(qǐng)根據(jù)表中信息簡(jiǎn)要介紹這次調(diào)查結(jié)果,并發(fā)表你的個(gè)人看法。
約35%的同學(xué)認(rèn)為 | 約45%的同學(xué)認(rèn)為 | 約20%的同學(xué)認(rèn)為 |
*應(yīng)以個(gè)人興趣為主 *被迫學(xué)自己不感興趣的專(zhuān)業(yè) 是痛苦的 | *應(yīng)以社會(huì)需要為主 *興趣是可以培養(yǎng)和改變的 | *如何選擇,是一難題 *應(yīng)聽(tīng)從父母和老師的意見(jiàn) |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2013年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試英語(yǔ)(四川卷解析版) 題型:書(shū)面表達(dá)
書(shū)面表達(dá)(共35分)
某中學(xué)生英文報(bào)近期開(kāi)辟專(zhuān)欄,討論學(xué)習(xí)習(xí)慣問(wèn)題。請(qǐng)你結(jié)合自身學(xué)習(xí)實(shí)際,按以下提示,用英文為該專(zhuān)欄寫(xiě)一篇稿件。
1. 說(shuō)明學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系;
2. 介紹一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并提出養(yǎng)成該習(xí)慣的建議;
3. 描述自己在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面存在的某個(gè)問(wèn)題并給出改進(jìn)措施。
注意:
1. 詞數(shù)120左右,開(kāi)頭語(yǔ)已為你寫(xiě)好;
2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3. 文中不得透露個(gè)人姓名和學(xué)校名稱(chēng)。
It's useful and necessary to discuss learning habits. ._________________________________
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:新疆農(nóng)七師高級(jí)中學(xué)2009-2010學(xué)年度高二下學(xué)期第二階段考試英語(yǔ)試題 題型:書(shū)面表達(dá)
五:書(shū)面表達(dá)(共35分)
假設(shè)你校來(lái)了一批加拿大的訪問(wèn)學(xué)生,周末學(xué)校安排他們到近郊游玩,并由你負(fù)責(zé)。請(qǐng)你按照下列相關(guān)信息,在出發(fā)前一天簡(jiǎn)單介紹行程與安排。
注意:
1. 詞數(shù)在80-100字.[來(lái)源:Zxxk.Com]
2. 可根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
五:書(shū)面表達(dá)(共35分)
假設(shè)你校來(lái)了一批加拿大的訪問(wèn)學(xué)生,周末學(xué)校安排他們到近郊游玩,并由你負(fù)責(zé)。請(qǐng)你按照下列相關(guān)信息,在出發(fā)前一天簡(jiǎn)單介紹行程與安排。
注意:
1. 詞數(shù)在80-100字.
2. 可根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
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