B.根據(jù)句意使用恰當(dāng)?shù)脑~填空（注意：填入的單詞數(shù)量不得多于3個(gè)）

 1. He was a good student and scored _________________ average in most subjects.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：

2.The streets in Beijing sometimes can be very________________  (crowd).

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科目：高中英語 來源： 題型：

3. After he died， he was b_________ _ with his wife in the country.

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科目：高中英語 來源： 題型：

5. 當(dāng)他很小的時(shí)候，他的父母就去世了，除了一座破舊的老房子外什么也沒給他留下。

When he was very young, his parents died, _____________________________ but a poor old house.

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科目：高中英語 來源： 題型：

6.I rushed to the door, only  __________________   (discover) that it was locked.

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科目：高中英語 來源： 題型：

4.Henry has taken _______________the running of the family firm from his old father.

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科目：高中英語 來源： 題型：

i.書面表達(dá)

為了實(shí)現(xiàn)有效的溝通，建立良好的人際關(guān)系，不僅要善于言談，更要學(xué)會(huì)傾聽。請(qǐng)你根據(jù)下表中所提供的

信息，寫一篇題為"Being a good listener"的英文演講稿。

 

為何傾聽

表示尊重，增進(jìn)理解，建立良好的人際關(guān)系

誰來傾聽

家長傾聽孩子

理解孩子，消除代溝……

老師傾聽學(xué)生

了解學(xué)生，滿足需求……

同學(xué)相互傾聽

增進(jìn)友誼，互幫互學(xué)……

怎樣傾聽

(請(qǐng)考生聯(lián)系自己來擬定內(nèi)容，列舉兩至三

點(diǎn)。）

注意：

1.    對(duì)所給要點(diǎn)，逐一陳述，適當(dāng)發(fā)揮，不要簡單翻

譯；

2.    詞數(shù)100左右，開頭已經(jīng)寫好，但不計(jì)人總詞

數(shù)；

3.    演講稿中不得提及個(gè)人姓名和學(xué)校名稱。

Good afternoon, everyone！

The topic of my speech today is "Being a good listener".

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科目：高中英語 來源： 題型：

用所給詞的適當(dāng)形式填空（注意：填入的單詞數(shù)量不得多于3個(gè)）

1. "What do you want to be?" asked Mrs Crawford. "Oh, I ______________ (be) a scientist," said the boy, with a smile.

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科目：高中英語 來源： 題型：

按要求完成下列各題

a.用所給詞的適當(dāng)形式填空

1.I know my friend Jerry has been through an awful lot recently and_____________ (hope) I can help him cheer up soon.

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同步練習(xí)冊答案