分析 本文主要講述作者對留在Smith夫婦家度過暑假的熱情招待表示感謝,并邀請Smith夫婦到作者家度寒假.
解答 Dear Mr and Mrs Smith,
I want to thank you again for have me in your home for the summer holidays.I returned to my village after moving away so long and it was really delighted to see most of my old friends again.I told my parents and all my friend here what a great time I had.I found∧very interesting to ride a horse down a river.I also enjoyed the evenings we spent them together.And I can't forget the good food you cook for me.It was wonderful.I wish you two can come to my home some time soon.Father and Mother look forward to see you.Maybe you could come during a winter holidays.My uncle Ben will also go back for Christmas with us.I'm sure we'll have a wonderful time together.
With best wishes.
詳解:
1.have改為having 考查動名詞.for是介詞,后接動詞時用動名詞形式.
2.delighted改為delighting 考查現(xiàn)在分詞.現(xiàn)在分詞作表語主要表示主語的性質(zhì)和特征.
3.friend改為friends 考查名詞復數(shù).friend是可數(shù)名詞,其前用all修飾時用復數(shù)形式.
4.加it 考查it用法.it作形式賓語,指代動詞不定式短語to ride a horse down a river.
5.去掉them 考查定語從句.分析句子結構可知這是一個定語從句,先行詞the evenings在從句中作spend的賓語,用關系代詞which/that,因作賓語可省略關系代詞,再用them代替先行詞the evenings,是重復的,要去掉.
6.cook改為cooked 考查動詞時態(tài).全文講述的是過去的事情,要用一般過去時態(tài).
7.can改為could 考查虛擬語氣.wish后賓語從句時,要用虛擬語氣,表示對將來情況的虛擬:wish+主語+would/could/might+動詞原形.
8.see改為seeing 考查動名詞.to是介詞,后接動詞時用動名詞形式.
9.a(chǎn)改為the 考查冠詞.用定冠詞the特指今年的寒假.
10.go改為come 考查句意.根據(jù)句意:他也會回來過圣誕節(jié)的.用動詞come.
點評 高考短文改錯題的形式有說明文,短文故事,書信等,具有很強的實用性.短文的內(nèi)容和語言都符合高中學生的實際,從表面上看類似一篇學生習作.首先,通讀全文,了解短文大意,把握全篇的時態(tài)、人稱及行文邏輯,在通讀全文時把一些容易的錯誤先改好,再進行逐句改錯.其次,要進行逐個句子的改錯.這是要對文中的詞法、句法和語篇著重分析和特別注意.最后把改好的短文再閱讀一遍,檢查答案是否正確,感覺是否還有不妥之處,最終形成定稿.
科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | changed | B. | had changed | C. | has changed | D. | would change |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | will change | B. | would changed | C. | have changed | D. | had changed |
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:短文改錯
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科目:高中英語 來源: 題型:短文改錯
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | a; the | B. | the;/ | C. | /; the | D. | /;/ |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | If any | B. | If ever | C. | If possible | D. | If so |
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