假如你是李華,你和你的美國(guó)筆友David約好這個(gè)寒假你將去美國(guó)看望他,并給他帶一些具有中國(guó)特色的物產(chǎn),比如剪紙,京劇臉譜等。但是,你的表哥將在這個(gè)春節(jié)結(jié)婚,并且你還將代表學(xué)校去北京參加一個(gè)很重要的英語(yǔ)演講比賽。因此,你將無(wú)法去美國(guó)。請(qǐng)寫一封信給David說(shuō)明情況,致歉,并提出彌補(bǔ)措施。開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出。
詞數(shù):100~120詞。
參考詞匯:剪紙:paper-cutting   京劇臉譜:Beijing Opera Facial Mask
Dear David,
I’m writing the letter to apologize _____________________________________________
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Yours sincerely
Li Hua

Dear David,
I’m writing the letter to apologize that I can’t go to America to see you this winter holiday. I promised to visit you and bring you some traditional things of China such as paper-cutting and Beijing Opera Facial Masks. But I’m afraid I can’t keep my word. One reason is that my cousin’s wedding is planned for this Spring Festival. Of course, I can’t miss it. Another reason is that there will be an important English speech contest. I will participate in it on behalf of my school. I have to prepare for it.
To express my sincere apology, I will send the paper-cutting and Beijing Opera Facial Masks to you by airmail. And if you are free, nothing will be better if you can come to China to attend a traditional wedding. I’m sure you won’t be disappointed.
I do hope you can forgive me.
Yours sincerely
Li Hua

試題分析:本文是書信類作文,你的美國(guó)朋友David邀請(qǐng)你去美國(guó),但是你因故不能去,要求寫一封信給David說(shuō)明情況,致歉,并提出彌補(bǔ)措施。文章的要點(diǎn)也基本上都給出來(lái)了,而且很具體,考生要把要點(diǎn)解釋清楚,不能有遺漏。在寫作的過程中,要注意使用高級(jí)詞匯和高級(jí)句型,如強(qiáng)調(diào)句,倒裝句等,讓文章更上檔次。同時(shí)在列舉措施的時(shí)候要使用合適的連接詞如:First,second, Besides, What’s more等,讓文章看起來(lái)很有條理,也很流暢。本篇文章在寫作時(shí)不要啰嗦,力求簡(jiǎn)潔。
【亮點(diǎn)說(shuō)明】所給范文語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,應(yīng)用了一些較好的詞組和句子: I promised to答應(yīng)做…keep one’s word信守諾言. participate in 參加,prepare for為…做準(zhǔn)備,on behalf of代表, One reason is that my cousin’s wedding is planned for this Spring Festival. Another reason is that there will be an important English speech contest. 這兩句話用了表語(yǔ)從句, To express my sincere apology, I will send the paper-cutting and Beijing Opera Facial Masks to you by airmail. 這句話用了不定式做目的狀語(yǔ), I do hope you can forgive me.這句話用了強(qiáng)調(diào)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假如你是李華,在丹麥Denmark訪學(xué)的一周里,住在Anne 家里,現(xiàn)在即將回國(guó)。請(qǐng)你給她寫一封感謝信,要點(diǎn)如下:
1. 簡(jiǎn)述你的丹麥Denmark之行;
2. 感謝她為你所做的一切;
3. 向她發(fā)出邀請(qǐng)。
參考詞匯:Denmark 丹麥
注意:1. 適當(dāng)增加情節(jié),以使行文連貫;保證基本要點(diǎn)涵蓋到。
2. 詞數(shù)100 字左右。
Dear Anne,  
I am writing to tell you_____________________________________________
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All the best wishes.
Yours
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

目前,學(xué)校存在少數(shù)學(xué)生考試作弊現(xiàn)象,某英文雜志社擬對(duì)此現(xiàn)象向中學(xué)生征文,標(biāo)題是“My Opinion on Cheating in Examinations”.請(qǐng)根據(jù)下列提示用英語(yǔ)寫一篇短文稿. 要點(diǎn)如下:
主要原因:考試偏多,偏難; 不用功,懶惰; 取悅父母,老師;
個(gè)人看法:作弊不對(duì),違反校規(guī); 要誠(chéng)實(shí)努力學(xué)習(xí);......(其他看法)
注意:1.包括所有要點(diǎn),可適當(dāng)發(fā)揮.  2.標(biāo)題和開頭已寫好,不計(jì)入總詞數(shù)
3.詞數(shù) 100 左右   

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你是李華,你于2014年1月5日搭乘某航空公司航班(the flight BA736),回家后發(fā)現(xiàn)遺失了一個(gè)行李箱,F(xiàn)在用英文給該航空公司寫一封信,請(qǐng)他們幫你尋找。
信件要點(diǎn)包括:
陳述寫信原因;
簡(jiǎn)要描述該行李;
說(shuō)明該行李的重要性;
期待回復(fù)并表示感謝。
注意:
1.詞數(shù)100左右;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3.開頭和結(jié)尾已為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Sir/Madam,
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Yours truly,
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

請(qǐng)根據(jù)以下提示,用英語(yǔ)寫一篇短文。
Hold fast to dreams, for if dreams die, life is a broken-winged bird that can never fly.
注意:1. 無(wú)須寫標(biāo)題,不得照抄英語(yǔ)提示語(yǔ);
2. 除詩(shī)歌外,文體不限;
3. 文中不得透露個(gè)人姓名和班級(jí)名稱;
4. 詞數(shù)為120左右。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假如你是一名失學(xué)兒童,名叫李華,你有幸得到在中國(guó)工作的Mr. Brown的資助,可以重返校園。你給Mr. Brown寫了一封信,內(nèi)容如下:
  ★ 收到錢和書后能重返校園,非常感激;
  ★ 在老師的幫助下,學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,受到老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì);
  ★ 決心更加努力學(xué)習(xí),取得更大的進(jìn)步;
  ★ 盼望見到Mr. Brown,希望他寄來(lái)一張照片。
注意:1. 書信應(yīng)包括以上所有要點(diǎn),可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;2. 詞數(shù):100左右

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你是學(xué)生會(huì)主席李明,為了增進(jìn)學(xué)生之間交流,學(xué)生會(huì)決定在網(wǎng)絡(luò)上建立中外學(xué)生英文交流論壇,請(qǐng)你根據(jù)下列要點(diǎn)提示介紹此論壇,并號(hào)召大家參與論壇。
注意:1. 詞數(shù)100左右.
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫.
3. 開頭已給出,但不計(jì)入總詞數(shù).
目的
 提供交流平臺(tái)
 
內(nèi)容
要點(diǎn)
細(xì)節(jié)
加強(qiáng)交流
 結(jié)識(shí)朋友……
提供幫助
學(xué)習(xí),生活……
獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策
學(xué)校發(fā)展,校園生活……
Students’ Union has decided to set up our own BBS. ________________________
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

手機(jī)和我們的生活越來(lái)越密切,讓我們的聯(lián)系變得更加方便,可有人認(rèn)為手機(jī)并不利于真正的交流。校報(bào)英文版正在開展征文活動(dòng),發(fā)起對(duì)這一話題的討論,你認(rèn)為手機(jī)對(duì)人與人之間溝通的影響是利大于弊還是弊大于利?請(qǐng)你以“Mobile phones, good or bad for communication?”為題寫篇短文向校報(bào)投稿,表達(dá)你的看法。
注意:1. 詞數(shù)120左右;
2. 短文題目已擬好,不計(jì)入總詞數(shù);
2. 文中不可出現(xiàn)與本人相關(guān)的信息。
Mobile phones, good or bad for communication?
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

基礎(chǔ)寫作(共1題,滿分15分)
【寫作內(nèi)容】
請(qǐng)根據(jù)以下信息,介紹一下吳斌。
姓   名:吳斌
出生日期:1965年3月8日
出 生 地:浙江杭州
事跡介紹:
1. 2012年5月29日中午,吳斌駕駛長(zhǎng)途車行駛在無(wú)錫至杭州路段。突然一塊金屬板穿透擋風(fēng)玻璃砸向吳斌;
2. 吳斌雖然嚴(yán)重受傷,但在倒下前,他剎車(brake)、換擋,緩行路邊停車,還對(duì)車上的24名乘客說(shuō)不要在高速路上亂走;
3. 吳斌的肝臟幾乎被擊碎,最終于6月1日不幸去世。
相關(guān)報(bào)道:
1.吳斌的英雄事跡深深感動(dòng)了社會(huì)各界;
2.他被稱之為“最美司機(jī)”。
 參考詞匯:擋風(fēng)玻璃windscreen   換擋shift gears   肝臟 liver
【寫作要求】
只能用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章連貫。
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同步練習(xí)冊(cè)答案