Question

短文改錯（15分）

假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫得以下作文。文中共有10處錯誤，涉及一個單詞的增加、刪除或修改。

增加：在此處加一個漏字符號 ( ∧ )，并在其下面寫出修改的詞。

刪除：把多余的詞用斜線 ( ＼ ) 劃掉。

修改：在錯的詞下劃一橫線，并在其下面寫出修改后的詞。

注意：1. 每處錯誤及其修改均僅限一詞；

2. 只允許修改10處，多者（從十一處起）不計分。

My grandfather and I enjoy fishing.

One Sunday morning we go fishing at a lake. We took ours fishing poles and headed for the lake. As soon as we arrived, so we dropped the lines into the water. Before waiting for half an hour, I was beginning to get impatiently. I wanted to give up, and my grandfather told me to wait a little longer. Finally, there were a sudden pull at the pole and fish was caught. Within the next few minute, my grandfather also caught a fish.

Felt hungry, we built a fire by the lake and barbecued the fish. It was delicious.

 

Answer 1

【答案】

 go→went                      

 ours →our

 去掉so

 before→after

 impatiently→impatient

 and→but

 were→was

 fish前加a

 minute→minutes

 felt→feeling

【解析】

試題分析：

 發(fā)生在過去的事情，故用一般過去時。

 表示“我們的”，所以ours →our。

 這里不表示“所以”的意思，故去掉so。

 這里表示“在等了半小時以后”，所以before→after。

 系動詞之后，用形容詞。

 表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以and→but。

 單數(shù)概念，所以were→was。

 表示一條魚被捉，所以fish前加a。

 表示“在接下來的幾分鐘”，所以minute→minutes。

 feel與其邏輯主語we之間是主動關(guān)系，所以用現(xiàn)在分詞作原因狀語。

考點(diǎn)：考查學(xué)生對詞匯語法的掌握情況

點(diǎn)評：答題中注意句子中人稱和數(shù)是否一致，時態(tài)是否一致。各種詞性之間的區(qū)別以及一些常用句型，固定短語的應(yīng)用。一般的這類題型不會出現(xiàn)太復(fù)雜的單詞和句子，這類題型考查的就是我們的基礎(chǔ)知識。平時應(yīng)注重積累，熟記一些句型及慣用結(jié)構(gòu)。