Question

17．One day，Mr．Arnold was teaching a lesson，and things were going as normally as ever．He was explaining the story of human being to his pupils．He told them that，in the beginning，men were nomads （游牧）； they never stayed in the same place for very long．Instead，they would travel about，here and there，in search of food，wherever it was to be found．And when the food ran out，they would move off somewhere else．
He taught them about the invention of farming and keeping animals．This was an important discovery，because by learning to cultivate （耕作） the land，and care for animals，mankind would always have food steadily．It also meant that people could reain living in one place，and this made it easier to set about tasks that would take a long while to finish，like building towns，cities，and all that were in them．All the children were listening attracted by this story，until Lucy jumped up：
"And if that was so important and improved everything so much，why are we nomads all over again，Mr．Arnold？"Mr．Arnold didn't know what to say．Lucy was a very clever girl．He knew that she lived with her parents in a house，so she must know that her family were not nomads； so what did she mean？
"We have all become nomads again，"continued Lucy，"The other day，outside the city，they were cutting the forest down．A while ago a fisherman told me how they fish．It's the same with everyone：when there's no more forest left the foresters go elsewhere，and when the fish run out the fishermen move on．That's what the nomads did，isn't it？
The teacher nodded，thoughtfully．Really，Lucy was right．Mankind had turned into nomads．Instead of looking after the land in a way that we could be sure it would keep supplying our needs，we kept developing it until the land was bare．And then off we would go to the next place!The class spent the rest o the afternoon talking about what they could do to show how to be more civilized （文明的）．
The next day everyone attended class wearing a green T-shirt，with a message that said"am not a nomad！"
And，from then on，they set about showing that indeed they were not．Every time they knew they needed someting，they made sure that they would get it using care and control．If they needed wood or paper，they would make sure that they got the recycled kind．They ordered their fish from fish farms，making sure that the fish they received were not too young and too small．They only used animals that were well cared for，and brought up on farm．
And so，from their little town，those children managed to give up being nomads again，just as prehistoric men had done，so many thousands of years ago．

27．Why would early humans travel about in the beginning？C
A．To experience different lifestyles．
B．To go sightseeing in different places．
C．To find what they could to feed themselves．
D．To do more exercise to build themselves up．
28．From Paragraph 2，we can know thatD．
A．people got tired of living in the same place
B．people gradually got used to living in cities
C．people spent a long time in learning to keep animals
D．people tended to settle down after learning farming and keeping animals
29．The teacher thought Lucy's argument wasA
A．reasonable             B．unbelievable
C．puzzling               D．shocking
30．Which of the following agrees with the message"I am not a nomad"（Paragraph 7）？B
A．People eat young fish for its delicious taste．
B．People use recycled materials as much as possible．
C．Fishermen move elsewhere when there is no fish left．
D．Foresters leave the place where there is no wood left．
31．The writer tries to make us believe thatB．
A．mankind has been progressing mainly through traveling about
B．it's unwise for mankind to use the land in an uncontrolled way
C．it's quite good for students to learn more about the history of mankind
D．teachers should encourage students to voice their own opinions brvely．

Answer 1

分析 本文通過講述游牧民族對資源的不充分利用，沒有過著綠環(huán)保的生活，告訴我們要用一種有控制力的方法來生活．要節(jié)約使用資源和能源．

解答 27．C．細節(jié)理解題．根據第一段Instead，they would travel about，here and there，in search of food，wherever it was to be found．And when the food ran out，they would move off somewhere else可知早期人類到處旅行是為了尋找食物養(yǎng)活自己；故選C．
28．D．推理判讀題．根據本段前4行He taught them about the invention of farming andkeeping animals．This was an important discovery，because by learning to cultivate（耕作）the land，and care for animals，mankind would alwayshave food steadily available．It also meant that people could remain living inone place，and this made it easier to set about tasks that would take a longwhile to complete，like building towns，cities，and all that were in them．可知在用農場以后，游牧民族已經愿意定居下來了．故選D．
29．A．細節(jié)理解題．根據第三段前2行Mr．Arnold didn't know what to say．Lucy was a veryintelligent girl．He knew that she lived with her parents in a house，so shemust know that her family were not nomads；可知老師知道這個學生的想法是很正常的，也是很合理的．故選A．
30．B．推理判斷題．根據下一段And，from thenon，they set about showing that indeed they were not．Every time they knew theyneeded something，they made sure that they would get it using care and control．If they needed wood or paper，they would make sure that they got the recycledkind．游牧民族的生活不綠色環(huán)保，那么現在這些學生的行為則是完全不一樣，非常環(huán)保．故選B．
31．B．推理判斷題．本文通過講述游牧民族對資源的不充分利用，沒有過著綠環(huán)保的生活，告訴我們要用一種有控制力的方法來生活．要節(jié)約使用資源和能源．故B正確．

點評 考察學生的細節(jié)理解和推理判斷能力，做細節(jié)理解題時一定要找到文章中的原句，和題干進行比較，再做出正確的選擇．在做推理判斷題不要以個人的主觀想象代替文章的事實，要根據文章事實進行合乎邏輯的推理判斷．