Mr Zhang is mild in character. He never shouts ____ he is very angry.

A. if　　　　　　　　　　　　 B. even

C. though　　　　　　　　　　 D. even when

 

選 D。根據(jù)句子語(yǔ)境，選 B 或 D 較適合，但 even 是副詞，不是連詞，不能引導(dǎo)狀語(yǔ)從句，故選 D。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：每周一測(cè)·課課大考卷　　高二(下) 題型：014

Mr. Zhang, I've come to say goodbye. I ________ the day after tomorrow.

[　　]

A．a(chǎn)bout to leave
B．promise leaving
C．manage to leave
D．a(chǎn)m leaving

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：014

Mr. Zhang, I've come to say goodbye. I ________ the day after tomorrow.

[　　]

A．a(chǎn)bout to leave
B．promise leaving
C．manage to leave
D．a(chǎn)m leaving

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：2013屆四川省自貢市高三第一次診斷性考試英語(yǔ)試卷（帶解析） 題型：寫作題

假設(shè)你是高三(1)班的學(xué)生李華，你校網(wǎng)站刊登了一則“走進(jìn)英國(guó)家庭”活動(dòng)的通知。
你想?yún)⒓釉摶顒?dòng)。請(qǐng)用英語(yǔ)給該活動(dòng)負(fù)責(zé)人張老師發(fā)一封電子郵件申請(qǐng)參加。
內(nèi)容主要包括：
1．你參加該活動(dòng)的目的；
2．你的興趣、特長(zhǎng)；
3．你希望走進(jìn)什么樣的家庭。
注意：1．可根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使行文連貫；
2．詞數(shù)100左右。短文開(kāi)頭已為你寫好，不計(jì)入詞數(shù)。
Dear Mr Zhang,
I am Li Hua,a student from Class l, Senior 3.I am longing to join in this activity because
Looking forward to your early replay.
Yours sincerely
Li Hua

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：2013屆四川省自貢市高三第一次診斷性考試英語(yǔ)試卷（解析版） 題型：書(shū)面表達(dá)

假設(shè)你是高三(1)班的學(xué)生李華，你校網(wǎng)站刊登了一則“走進(jìn)英國(guó)家庭”活動(dòng)的通知。

你想?yún)⒓釉摶顒?dòng)。請(qǐng)用英語(yǔ)給該活動(dòng)負(fù)責(zé)人張老師發(fā)一封電子郵件申請(qǐng)參加。

內(nèi)容主要包括：

1．你參加該活動(dòng)的目的；

2．你的興趣、特長(zhǎng)；

3．你希望走進(jìn)什么樣的家庭。

注意：1．可根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使行文連貫；

2．詞數(shù)100左右。短文開(kāi)頭已為你寫好，不計(jì)入詞數(shù)。

Dear Mr Zhang,

I am Li Hua,a student from Class l, Senior 3.I am longing to join in this activity because

Looking forward to your early replay.

Yours sincerely

Li Hua

 

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：單選題

Mr. Zhang, I've come to say goodbye. I ________ the day after tomorrow.


  1. A.
    about to leave
  2. B.
    promise leaving
  3. C.
    manage to leave
  4. D.
    am leaving

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同步練習(xí)冊(cè)答案